2019-2020學(xué)年人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第13課《釣魚(yú)的啟示》同步練習(xí).doc_第1頁(yè)
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2019-2020學(xué)年人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第13課釣魚(yú)的啟示同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 釣魚(yú)的啟示 (共6題；共45分)1. （6分）回憶課文釣魚(yú)的啟示內(nèi)容，把下列句子排列成一段完整的話，在橫線上填上序號(hào)。_我和父親在月光下得意地欣賞起那條漂亮的大鱸魚(yú)。_我和父親整理好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。_我等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。_我小心翼翼地操縱著魚(yú)竿，魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤，不停地甩尾跳躍。_過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，魚(yú)上鉤了。_那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上。2. （5分）你知道下面這句話的意思嗎？請(qǐng)寫下來(lái)。不以規(guī)矩，不成方圓。孟子3. （15分）閱讀短文，回答問(wèn)題。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。盡管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。（1）“我”的心情是怎樣變化的？（2）父親要“我”把鱸魚(yú)放回湖里的說(shuō)話態(tài)度如何？（3）在無(wú)人知道的情況下，父親為什么要“我”把釣到的魚(yú)放回湖里？這說(shuō)明了什么？4. （5分）根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語(yǔ)。jinjingusiy y飛_實(shí)_上_魚(yú)_小心_5. （8分）組詞。撈_ 餌_ 皎_ 唇_沮_ 誘_ 縱_ 誡_6. （6分）讀課文，在橫線上填上合適的詞。_的月光 _的回憶 _的教育_的夜晚 _的啟示 _的抉擇第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 釣魚(yú)的啟示 (共6

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