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課前預(yù)習(xí) 思維導(dǎo)圖 第2課時(shí)凝聚法治共識(shí) 課堂練習(xí) 課后訓(xùn)練 第四課建設(shè)法治中國(guó) 思維導(dǎo)圖 課前預(yù)習(xí) 一 法治政府1 在我國(guó) 政府的權(quán)力來(lái)源于 政府的宗旨是 政府的工作要對(duì)人民 為人民 2 法治政府就是按照運(yùn)作的政府 政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在上運(yùn)行 人民 為人民服務(wù) 負(fù)責(zé) 法治原則 法治軌道 謀利益 課前預(yù)習(xí) 3 依法行政的核心是規(guī)范政府的 4 我國(guó)政府依法行政 全面推進(jìn) 保障公民的 參與權(quán) 表達(dá)權(quán)和 促進(jìn)政府決策和 行政權(quán) 政務(wù)公開(kāi) 知情權(quán) 監(jiān)督權(quán) 科學(xué)化 民主化 課前預(yù)習(xí) 二 厲行法治1 全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持 推進(jìn) 2 厲行法治是對(duì)全體的共同要求 全體社會(huì)成員必須在范圍內(nèi)行使權(quán)利 履行義務(wù) 厲行法治 科學(xué)立法 嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 全民守法 社會(huì)成員 憲法和法律 課前預(yù)習(xí) 3 政府及其工作人員要率先做的榜樣 帶動(dòng)其他公民 4 厲行法治 需要加強(qiáng)法治宣傳 弘揚(yáng) 共同營(yíng)造良好的環(huán)境 5 國(guó)家和社會(huì)治理需要和共同發(fā)揮作用 既重視發(fā)揮法律的 又重視發(fā)揮道德的 尊法守法 共同守法 教化作用 法治精神 法治文化 規(guī)范作用 法律 道德 單項(xiàng)選擇題1 在生活中 人們經(jīng)常與政府打交道 遇到下面這些情況 應(yīng)該找哪個(gè)政府部門(mén) 回答正確的是 寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了 答 應(yīng)該找市政部門(mén) 爸爸想開(kāi)一家小吃店 答 應(yīng)該找公安局 初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工 答 應(yīng)該找教育局 壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐 答 應(yīng)該找民政局 A B C D 課堂練習(xí) B 2 黨的十九大報(bào)告重申了全面依法治國(guó)新 十六字方針 根據(jù)你的理解 下列材料分別對(duì)應(yīng)全面依法治國(guó)新方針的哪一點(diǎn) 執(zhí)法者要 站穩(wěn)腳跟 挺直脊梁 只服從事實(shí) 只服從法律 鐵面無(wú)私 秉公執(zhí)法 2017年3月15日 十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了 民法總則草案 標(biāo)志著我國(guó)開(kāi)始走向民法典時(shí)代 領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線(xiàn)不可逾越 法律底線(xiàn)不可觸碰 法治面前誰(shuí)都不能 課堂練習(xí) 完善審判權(quán)力運(yùn)行機(jī)制 健全審判責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn) 完善人民陪審員制度 推進(jìn)審判公開(kāi) 提高司法公信力A 科學(xué)立法 嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 全民守法B 嚴(yán)格執(zhí)法 科學(xué)立法 公正司法 全民守法C 嚴(yán)格執(zhí)法 科學(xué)立法 全民守法 公正司法D 執(zhí)法必嚴(yán) 有法可依 有法必依 違法必究 課堂練習(xí) C 3 2018年4月18日 貴州省政府印發(fā) 貴州省2018年法治政府建設(shè)工作要點(diǎn) 明確今年將多措并舉建設(shè)法治政府 對(duì)法治政府的理解 正確的是 政府的權(quán)力來(lái)源于人民 政府的宗旨是為人民服務(wù) 政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé) 政府的工作是為人民謀利益A B C D 課堂練習(xí) D 4 讀右邊漫畫(huà) 把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里 這表明 把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里 課堂練習(xí) 法治政府必須堅(jiān)持法無(wú)授權(quán)不可為 法治政府必須堅(jiān)持依法執(zhí)政 政府必須依法行政 依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)A B C D 課堂練習(xí) D 5 新實(shí)施的 行政訴訟法 規(guī)定 行政機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待法治 權(quán)利 權(quán)力和監(jiān)督 不突破法律底線(xiàn) 不觸碰法律紅線(xiàn) 這一規(guī)定告訴我們 A 一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依據(jù) 行政訴訟法 行使職權(quán)B 科學(xué)立法 必須符合科學(xué)性 正義性 規(guī)律性和可行性C 人民群眾通過(guò)行政機(jī)關(guān)管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)D 依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán) 課堂練習(xí) D 6 2018年3月9日 十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議 聽(tīng)取和審議兩高工作報(bào)告 最高人民檢察院檢察長(zhǎng)曹建明在談到嚴(yán)肅查辦腐敗犯罪時(shí)表示 檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持有腐必反 有貪必肅 堅(jiān)持反腐敗力度不減 尺度不松 節(jié)奏不變 堅(jiān)持 懲治腐敗力度決不減弱 零容忍態(tài)度決不改變 對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 A 加快法治中國(guó)建設(shè) 須維護(hù)和強(qiáng)化司法權(quán)威B 全面依法治國(guó) 必須堅(jiān)持立法先行C 依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)D 表明反腐敗離不開(kāi)民眾的監(jiān)督 課堂練習(xí) A 7 2018年 政府工作報(bào)告 中強(qiáng)調(diào) 各級(jí)政府及其工作人員要深入貫徹全面依法治國(guó)要求 尊崇法治 敬畏法律 依法辦事 這說(shuō)明政府及工作人員要依法行政 做到 行使行政權(quán)力必須由憲法和法律授權(quán) 行使行政權(quán)力可以按本行政機(jī)關(guān)的約定辦事 依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力 管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)A B C D 課堂練習(xí) B 8 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 建設(shè)法治政府 要求我們每一個(gè)公民都要依法辦事 每個(gè)公民要做到 積極參與 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 主動(dòng)監(jiān)督 直接行使行政權(quán)A B C D 課堂練習(xí) A 9 廣東省某市政府出臺(tái) 市政府各部門(mén)責(zé)任清單 50家政府部門(mén)責(zé)任界限清晰 市民辦事更方便 責(zé)任清單 向 庸政 懶政 說(shuō)不 要求 A 立法機(jī)關(guān)建立科學(xué)完備的法律體系B 行政機(jī)關(guān)依法行政 依法辦事C 司法機(jī)關(guān)公正司法 嚴(yán)格執(zhí)法D 公民樹(shù)立法治觀(guān)念 宣傳法治精神 課堂練習(xí) B 10 法律可以嚴(yán)禁遺棄老人的行為 卻無(wú)法使人們自覺(jué)地尊敬老人 這說(shuō)明 A 道德比法律的作用大B 道德和法律都是行為規(guī)范C 法律對(duì)道德具有促進(jìn)作用D 法治和德治要有機(jī)地結(jié)合 課堂練習(xí) D 課后訓(xùn)練 一 單項(xiàng)選擇題 每小題2分 1 近年來(lái) 從呼格吉勒?qǐng)D洗清冤屈 到念斌被判無(wú)罪 再到錢(qián)仁風(fēng)無(wú)罪釋放 檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)在糾正 防止冤假錯(cuò)案方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步 他們的做法體現(xiàn)了 A 依法行政 切實(shí)維護(hù)人民合法利益B 科學(xué)立法 使立法符合科學(xué)性 正義性C 嚴(yán)格執(zhí)法 做到違法必追究D 公正司法 努力在司法過(guò)程中維護(hù)公平正義 D 課后訓(xùn)練 2 2018年3月 十三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議通過(guò)的 中華人民共和國(guó)憲法修正案 是在廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)和建議 專(zhuān)家學(xué)者反復(fù)討論和論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行制定的 這體現(xiàn)了我國(guó)落實(shí)依法治國(guó)基本方略新方針中的哪一要求 A 科學(xué)立法B 嚴(yán)格執(zhí)法C 公正司法D 全民守法 A 課后訓(xùn)練 3 2018年3月5日 李克強(qiáng)在 政府工作報(bào)告 中強(qiáng)調(diào) 各級(jí)政府及其工作人員要深入貫徹全面依法治國(guó)要求 尊崇法治 敬畏法律 依法辦事 加大政務(wù)公開(kāi)力度 堅(jiān)持科學(xué)決策 民主決策 依法決策 廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)包括批評(píng)意見(jiàn) 作為人民政府 所有工作都要體現(xiàn)人民意愿 維護(hù)人民利益 接受人民監(jiān)督 這是因?yàn)檎芊褡杂X(jué)地依法行政 嚴(yán)格依法辦事 課后訓(xùn)練 直接關(guān)系依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施 直接關(guān)系建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn) 直接影響公民個(gè)人各項(xiàng)民主權(quán)利能否實(shí)現(xiàn) 直接影響憲法和法律的尊嚴(yán) 權(quán)威A B C D D 課后訓(xùn)練 4 2017年12月4日 CCTV2017年度法治人物評(píng)選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)禮 在北京梅地亞中心舉行新聞發(fā)布會(huì) 活動(dòng)以 憲法的精神法治的力量 為主題 評(píng)選出10位優(yōu)秀代表 在獲得 CCTV2017年度法治人物 稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀代表身上 有著對(duì)法治原則的堅(jiān)守 對(duì)公平正義的執(zhí)著尋求 更有著溫暖的 貼近人心的一面 法治人物 的事跡啟示我們青少年應(yīng)該 課后訓(xùn)練 樹(shù)立法治觀(guān)念 做懂法的人 維護(hù)法律尊嚴(yán) 做守法的人 敢于并善于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng) 做護(hù)法的人 宣傳法律知識(shí) 做普法的人A B C D D 課后訓(xùn)練 5 2017年9月 廣西南寧男子莫某光為找樂(lè)子 網(wǎng)購(gòu)配件組裝改良出三把氣槍打老鼠 日前 南寧檢方以涉嫌非法制造槍支彈藥罪批捕莫某光 這一案例告訴我們 A 網(wǎng)購(gòu)須謹(jǐn)慎 要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑B 要增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)C 法律禁止的行為堅(jiān)決不做 否則就是犯罪D 保護(hù)生物多樣性 不得傷害任何動(dòng)物 B 課后訓(xùn)練 6 劉某是某村的村主任 對(duì)本村不按時(shí)拆遷房屋的住戶(hù) 要求村干部將他們關(guān)押審訊 劉某的做法 A 正確 村民不按規(guī)定拆遷房屋 理應(yīng)受到處罰B 錯(cuò)誤 該村主任在處理社會(huì)事務(wù)時(shí) 沒(méi)有依法辦事C 正確 村民的行為違反法律 理應(yīng)受到處罰D 錯(cuò)誤 只有公安機(jī)關(guān)才有權(quán)定罪 B 課后訓(xùn)練 7 民法總則 規(guī)定 因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的 救助人不承擔(dān)民事責(zé)任 的條款 被稱(chēng)為中國(guó)版的 好撒瑪利亞人法 這一立法規(guī)定 必將導(dǎo)致大量的民事糾紛 增加司法成本 有助于培育見(jiàn)義勇為 樂(lè)善好施的社會(huì)風(fēng)尚 能杜絕 碰瓷 老人扶不起 等社會(huì)亂象的發(fā)生 體現(xiàn)社會(huì)主義法治和德治在國(guó)家治理中相互補(bǔ)充A B C D B 課后訓(xùn)練 8 黨的十九大報(bào)告指出 堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路 完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 堅(jiān)持全面依法治國(guó) 是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證 才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ) 是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略 是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障A B C D A 課后訓(xùn)練 9 最新的普法規(guī)劃中 中宣部 司法部 全國(guó)普法辦發(fā)出通知要求 認(rèn)真開(kāi)展 12 4 全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng) 尤其要針對(duì)青少年開(kāi)展宣傳活動(dòng) 在推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程中 加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育 課后訓(xùn)練 能夠促進(jìn)青少年依法律己 養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣 可以從根本上杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 能夠促進(jìn)青少年依法行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù) 有利于培養(yǎng)青少年正確的權(quán)利義務(wù)觀(guān)念 契約精神 規(guī)則意識(shí)A B C D C 課后訓(xùn)練 10 2018年5月1日 我國(guó)施行 中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例 以下簡(jiǎn)稱(chēng) 條例 條例 規(guī)定 涉及公民 法人或者其他組織切身利益的政府信息 需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的政府信息 反映本行政機(jī)關(guān)履行職責(zé)基本情況的政府信息 要主動(dòng)公開(kāi) 對(duì)公民 法人或者其他組織依法提出的政府信息公開(kāi)申請(qǐng) 行政機(jī)關(guān)要及時(shí)予以答復(fù) 以上規(guī)定有利于 課后訓(xùn)練 保障公民的知情權(quán) 參與權(quán) 保障公民的表達(dá)權(quán) 監(jiān)督權(quán) 促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化 促進(jìn)政府依法行政 建設(shè)法治政府A B C D D 課后訓(xùn)練 二 簡(jiǎn)答題 8分 11 材料 2018年4月19日 陜西省委辦公廳 省政府辦公廳印發(fā) 陜西省2018年法治政府建設(shè)工作要點(diǎn) 以下簡(jiǎn)稱(chēng) 要點(diǎn) 加快推進(jìn)陜西省建設(shè)法治政府進(jìn)程 要點(diǎn) 重點(diǎn)從依法全面履行政府職能 完善依法行政制度體系 推進(jìn)行政決策科學(xué)化 民主化 法治化 堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法 強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的制約和監(jiān)督 依法預(yù)防和化解社會(huì)矛盾 全面提高政府工作人員法治思維和依法行政能力等7個(gè)方面 課后訓(xùn)練 確定了2018年要完成的21項(xiàng)工作任務(wù)和具體措施 并細(xì)化到具體工作部門(mén) 夯實(shí)責(zé)任主體 明確工作時(shí)限和要求 1 材料說(shuō)明了什么 2分 陜西省正加快推進(jìn)建設(shè)法治政府進(jìn)程 2分 課后訓(xùn)練 2 我國(guó)應(yīng)該怎樣建設(shè)法治政府 6分 建設(shè)法治政府要求政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行 建設(shè)法治政府要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力 管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán) 并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力 課后訓(xùn)練 我國(guó)政府依法行政 全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi) 保障公民的知情權(quán) 參與權(quán) 表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán) 促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化 建設(shè)法治政府 必須依法行政 防范行政權(quán)力的濫用 維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益 提高政府公信力 從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程 1個(gè)角度2分 三個(gè)角度及以上6分 課后訓(xùn)練 三 辨析題 10分 12 材料 在2014年天津達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)提出政府要建立 三張清單 權(quán)力清單 責(zé)任清單 和 負(fù)面清單 制度 用 清單 明確政府權(quán)責(zé) 一 拿出 權(quán)力清單 明確 法無(wú)授權(quán)不可為 的法治政府原則 二 理出 責(zé)任清單 明確 法定責(zé)任必須為 的法治政府原則 三 給出 負(fù)面清單 明確 法無(wú)禁止皆可為 的法治社會(huì)原則 課后訓(xùn)練 九年級(jí)小張看到國(guó)家高度重視建設(shè)法治政府的決心 發(fā)表自己的見(jiàn)解 只要政府能依法行政 就能做到厲行法治了 請(qǐng)對(duì)小張的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨析 小張的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的 1分 這是因?yàn)?1 政府能依法行政 這是建設(shè)法治社會(huì) 依法治國(guó)的重要方面 也是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重要目標(biāo) 但厲行法治 還需要其他各方面的努力 2分 課后訓(xùn)練 2 厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求 全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利
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