分數(shù)的意義和分數(shù)加減法.ppt

分數(shù)加減法 錫溪學校董小琴 1 表示把單位 1 平均分成 份 表示其中的 份 它的分數(shù)單位是 里面有 個 8 3 3 復習導入 1 填空 2 的分數(shù)單位是 3 里面有 個 4 是4個 5 3個是 5 6 1里面有 個 即是 5 復習導入 2 約分 復習導入 復習導入 3 通分 學習目標 1 結(jié)合具體的情景 體會理解分數(shù)加減法的意義 在具體的情景中 理解掌握分母不同的分數(shù)加減法的計算方法與法則 探究新知 根據(jù)信息 可以提出哪些數(shù)學問題 探究新知 1 今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾 2 下午比上午多鋪了這個廣場的幾分之幾 截至今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾 4 今天比前幾天多鋪了這個廣場的幾分之幾 探究新知 1 今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾 這兩個分數(shù)的分母是相同的 我們稱為同分母分數(shù) 1 今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾 同分母分數(shù)相加減 如何計算呢 探究新知 的分數(shù)單位是 有1個這樣的分數(shù)單位 里面有7個這樣的分數(shù)單位 8個 是 把結(jié)果化為最簡分數(shù) 2 下午比上午多鋪了這個廣場的幾分之幾 答 下午比上午多鋪了這個廣場的 探究新知 分母相同 則分數(shù)單位相同 直接相加減 1 分母不變 只把分子相加減 結(jié)果化成最簡分數(shù) 小結(jié) 像這種分母相同的分數(shù)怎樣加減 截至今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾 分母不同 也就是分數(shù)單位不同 單位不相同的數(shù)不可以直接相加減 12 14 24 14 34 分母不同 說明分數(shù)單位不同 不能直接相加減 要先通分 化為分母相同的分數(shù) 再計算 截至今天一共鋪了這個廣場的幾分之幾 通分 4 今天比前幾天多鋪了這個廣場的幾分之幾 通分 分母不同的分數(shù)相加減 先通分 再按照同分母分數(shù)加減法計算 結(jié)果化成最簡分數(shù) 小結(jié) 分母不同的分數(shù)怎樣加減 1 2 3 4 分母不同的分數(shù)加減法解題步驟 一看 看清題目 通分 計算 結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù) 二通 四約 三算 整數(shù)加 減法 小數(shù)加 減法 分數(shù)加 減法 相同數(shù)位對齊 小數(shù)點對齊 異分母化成同分母分數(shù) 都是為了保證計數(shù)單位相同 鞏固練習1 下面的計算對嗎 把不對的改正過來 數(shù)醫(yī)院學 鞏固練習2 看圖 填一填 鞏固練習3 公路村村通 中華人民共和國公路法 法制小知識 第七條公路受國家保護 任何單位和個人不得破壞 損壞或者非法占用公路 公路用地及公路附屬設施 任何單位和個人都有愛護公路 公路用地及公路附屬設施的義務 有權(quán)檢舉和控告破壞 損壞公路 公路用地 公路附屬設施和影響公路安全的行為 第四十六條任何單位和個人不得在公路上及公路用地范圍內(nèi)擺攤設點 堆放物品 傾倒垃圾 設置障礙 挖溝引水 利用公路邊溝排放污物或者進行其他損壞 污染公路和影響公路暢通的活動 法制小知識 中華人民共和國公路法 課堂小結(jié) 同分母分數(shù)加減法 分母