康裕幼兒園2011學(xué)年第二學(xué)期小小班備課-第六周.doc

康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月 19 日 第 六 周 星期一 小小班活動(dòng)內(nèi)容蒙氏數(shù)學(xué)：肉骨頭活動(dòng)內(nèi)容分享：吃蘋果執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動(dòng)目 標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒正確感知2以內(nèi)的數(shù)量。2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維能力、理解能力和動(dòng)手操作能力。3、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)?；?動(dòng) 目 標(biāo)1、了解事物按順序發(fā)生的特點(diǎn)。2、知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備故事掛圖肉骨頭，兩根肉骨頭的卡片，一件衣服的卡片，1、2的點(diǎn)卡；兩個(gè)玩具、兩個(gè)杯子；兩個(gè)筆教學(xué) 具 準(zhǔn) 備大圖書(shū)，小圖書(shū)，操作設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程：一、 導(dǎo)入活動(dòng)：1、 教師出示故事掛圖肉骨頭，講故事并引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題。 “爸爸、媽媽給汪汪買了什么？”“媽媽買了幾件衣服？”“爸爸買了幾根肉骨頭？”二、 集體活動(dòng)：1、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)1的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡進(jìn)行配對(duì)。2、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)2的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡進(jìn)行配對(duì)。三、 操作活動(dòng)。 教師引導(dǎo)幼兒將1、2的點(diǎn)卡與風(fēng)箏卡片配對(duì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、 討論導(dǎo)入：你們吃過(guò)什么水果？是如何吃的，味道如何？二、觀察圖畫(huà)，看一看，說(shuō)一說(shuō)：1、觀察封面：老師：“小朋友，你們看到了什么？能給老師指一指嗎？除了媽媽和弟弟，你們還看到了什么？垃圾桶在哪兒呢？誰(shuí)來(lái)指給大家看看?！鳖A(yù)測(cè)下頁(yè)內(nèi)容：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？2、觀察第一頁(yè)：你們看到了誰(shuí)？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?？預(yù)測(cè)下頁(yè)內(nèi)容：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？ 3、觀察第2頁(yè)：媽媽在干什么？弟弟呢？請(qǐng)你指一指。請(qǐng)小朋友模仿媽媽洗蘋果的動(dòng)作。預(yù)測(cè)下頁(yè)內(nèi)容：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？4、觀察第3頁(yè)：你們看到了什么？蘋果變成怎樣的。預(yù)測(cè)下頁(yè)內(nèi)容：哪塊蘋果是弟弟吃的。 5、觀察第4頁(yè)：你們看到了什么？他們的表情是怎樣的。預(yù)測(cè)下頁(yè)內(nèi)容：接下來(lái)發(fā)生什么事情？ 6、觀察第5頁(yè)：媽媽和寶寶在做什么？請(qǐng)你模仿寶寶吃蘋果的動(dòng)作。預(yù)測(cè)下頁(yè)內(nèi)容：接下來(lái)發(fā)生什么事情？ 7、觀察第6頁(yè)：你們看到了什么？媽媽為什么豎起大拇指？ 8、請(qǐng)幼兒給故事起名字。三、游戲活動(dòng)：我是一個(gè)大蘋果。戶外活動(dòng)內(nèi)容小熊過(guò)橋負(fù)責(zé)教師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則練習(xí)在高20-30cm，寬20-15的平衡木上走，發(fā)展幼兒的平衡能力。用眼罩蒙住幼兒的眼睛，每次4-6人，從不同的方向拿著鼓追，向前走去擊鼓，看誰(shuí)能把鼓敲響。 康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月 19日 第 六 周 星期 一 小小 班活動(dòng)內(nèi)容英語(yǔ)：生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況：不能在人多或課室里追逐打鬧，要懂得注意安全。執(zhí) 教 者活 動(dòng)目 標(biāo)良好行為習(xí)慣及安全教育：教育幼兒不能挑吃，知道多吃蔬菜對(duì)人體有好處，吃飯要吃快一點(diǎn)，不要等飯冷了，不然就沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動(dòng)過(guò)程： 個(gè)別教育情況要隨手關(guān)水，不能浪費(fèi)水資源，知道水對(duì)人類的重要性。一日活動(dòng)反思及小結(jié)： 上完吃蘋果，對(duì)語(yǔ)言課有了深一步的認(rèn)識(shí)。在這一堂課中，我以提問(wèn)的形式進(jìn)入主題，在教學(xué)中注意做到了：1、以幼兒為主體，引導(dǎo)幼知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣； 2、學(xué)會(huì)垃圾不能亂扔的衛(wèi)生習(xí)慣； 3、個(gè)別幼兒會(huì)使用動(dòng)詞“拿”、“洗”、“切”、“分”； 4、幼兒能理解“半個(gè)”和“一個(gè)”的差別。 5、課堂氣氛良好，幼兒能積極預(yù)測(cè)下頁(yè)內(nèi)容，希望下一堂課繼續(xù)。戶外活動(dòng)內(nèi)容玩繩球負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則發(fā)展幼兒肩部肌肉的力量。教師將紅色繩球一一從箱中取出，扔至圈內(nèi)，每取一個(gè)幼兒大聲數(shù)數(shù)，黃球以同樣方法數(shù)出，哪種投得多就贏。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月20日 第 六周 星期 二 小小 班活動(dòng)內(nèi)容識(shí)字：醫(yī)生活動(dòng)內(nèi)容分享吃蘋果執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動(dòng)目 標(biāo)認(rèn)識(shí)字寶寶活 動(dòng) 目 標(biāo)1、了解事物按順序發(fā)生的特點(diǎn)。2、知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備圖片，字卡圖片教學(xué) 具 準(zhǔn) 備大圖書(shū)，小圖書(shū)，操作設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程：1、 教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)如果生病了要找誰(shuí)。2、 2、教師出示圖片，請(qǐng)幼兒在圖片中找出醫(yī)生的圖片。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察醫(yī)生的服裝和用具 。4、教師出示字卡教讀字寶寶：醫(yī)生?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事回憶： 老師和孩子一起翻閱大書(shū)，回憶故事情節(jié)。二、 領(lǐng)讀文字：1、 老師示范讀一遍文字。2、 請(qǐng)幼兒伸出小手指，跟著老師一起劃讀（點(diǎn)讀）。3、 請(qǐng)個(gè)別幼兒到大書(shū)前示范朗讀。四、 自由翻閱。 把小書(shū)發(fā)給幼兒，讓幼兒自由翻閱。戶外活動(dòng)內(nèi)容打妖怪負(fù)責(zé)教師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則練習(xí)用沙包投向移動(dòng)的目標(biāo)，發(fā)展幼兒的投準(zhǔn)能力。2-3名幼兒扮演妖怪，站在起跑線外，其余幼兒扮獵人，每人拿兩個(gè)沙包均勻站成一排，游戲開(kāi)始，妖怪用紙板保護(hù)頭部，獵人用沙包擊打妖怪。 康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月20日 第六周 星期二 小小 班活動(dòng)內(nèi)容英語(yǔ)生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況：不能隨便走出幼兒園門口，教育幼兒沒(méi)有大人陪同的情況下，不能自己一個(gè)人亂跑執(zhí) 教 者活 動(dòng)目 標(biāo) 良好行為習(xí)慣及安全教育：保護(hù)書(shū)籍，不要亂撕亂扔書(shū)籍，不要拿筆亂畫(huà)書(shū)本。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動(dòng)過(guò)程： 。個(gè)別教育情況不是自己的東西不能拿，當(dāng)自己想玩時(shí)要征求別人的同意。一日活動(dòng)反思及小結(jié)： 上完醫(yī)生，對(duì)識(shí)字課有了深一步的認(rèn)識(shí)。在這一堂課中，我以提問(wèn)的形式進(jìn)入主題，在教學(xué)中注意做到了：1、以幼兒為主體，引導(dǎo)幼兒能找出醫(yī)生的圖片并說(shuō)出醫(yī)生的工作。2、幼兒能大聲跟讀字寶寶。 3、課堂氣氛良好，希望下一堂課繼續(xù)。戶外活動(dòng)內(nèi)容 摘桃子負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則學(xué)習(xí)向前翻滾，左右翻滾，練習(xí)攀爬的技能，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月 21日 第六周 星期 三 小小 班活動(dòng)內(nèi)容美術(shù)手冊(cè)：桃花開(kāi)了活動(dòng)內(nèi)容分享：吃蘋果執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動(dòng)目 標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)作思維?；?動(dòng) 目 標(biāo)1、了解事物按順序發(fā)生的特點(diǎn)。2、知道吃東西前先清洗，養(yǎng)成好習(xí)慣。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備美術(shù)冊(cè)，蠟筆，美術(shù)練習(xí)冊(cè)教學(xué) 具 準(zhǔn) 備大圖書(shū)，小圖書(shū)，操作設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程：1、 教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)桃花是怎樣的。2、 教師出示圖片，請(qǐng)幼兒找出桃花樹(shù)。3、 教師示范如何點(diǎn)畫(huà)桃花。4、 幼兒動(dòng)手繪畫(huà)。活動(dòng)過(guò)程：一、 故事回憶。二、 愉悅回憶：請(qǐng)幼兒一起把書(shū)翻到某一頁(yè)，和幼兒共同重復(fù)圖畫(huà)閱讀過(guò)程中曾經(jīng)模仿過(guò)的動(dòng)作，動(dòng)作做完后，請(qǐng)幼兒用手指劃著此頁(yè)的文字一起朗讀。三、 延伸操作：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些與故事相關(guān)的體育活動(dòng)。戶外活動(dòng)內(nèi)容插彩旗負(fù)責(zé)教師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則練習(xí)手腳著地屈膝攀爬，學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑50-60cm的竹圈，發(fā)展幼兒臀部力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月21日 第六 周 星期 三 小小班活動(dòng)內(nèi)容英語(yǔ)生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況：臺(tái)風(fēng)暴雨時(shí)要注意不能自己待在外面，打雷不能躲在大樹(shù)下，最好就是留在家里，關(guān)好門窗。執(zhí) 教 者活 動(dòng)目 標(biāo)。 良好行為習(xí)慣及安全教育：不要隨便到池塘湖邊玩耍，要去也要有大人的陪同才能去。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動(dòng)過(guò)程： 個(gè)別教育情況小朋友晚上不能太晚睡，早上不能賴床，要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。一日活動(dòng)反思及小結(jié)： 上完桃花開(kāi)了，對(duì)美術(shù)課有了深一步的認(rèn)識(shí)。在這一堂課中，我以討論的形式進(jìn)入主題，在教學(xué)中注意做到了：1、以幼兒為主體，引導(dǎo)幼兒看示范畫(huà)說(shuō)出桃花是怎樣的。2、幼兒能認(rèn)真觀看老師用棉簽示范作畫(huà)。2、 課堂氣氛良好，但動(dòng)手能力較弱。戶外活動(dòng)內(nèi)容兩人三足負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)，發(fā)展奔跑能力，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，綁好雙方的腿，分組，聽(tīng)口令從起跑線開(kāi)始，最快一組為勝。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3 月22日 第六周 星期 四 小小 班活動(dòng)內(nèi)容蒙氏數(shù)學(xué)：肉骨頭活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)手冊(cè)謝謝你幫忙執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動(dòng)目 標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒正確感知2以內(nèi)的數(shù)量。2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維能力、理解能力和動(dòng)手操作能力。3、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)?；?動(dòng) 目 標(biāo)1、感謝幫助我們的人。2、培養(yǎng)樂(lè)于助人的精神。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備故事掛圖肉骨頭，兩根肉骨頭的卡片，一件衣服的卡片，1、2的點(diǎn)卡；兩個(gè)玩具、兩個(gè)杯子；兩個(gè)筆教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動(dòng)手冊(cè)，蠟筆活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：教師出示故事掛圖肉骨頭，講故事并引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題。 “爸爸、媽媽給汪汪買了什么？”“媽媽買了幾件衣服？”“爸爸買了幾根肉骨頭？”二、集體活動(dòng)：1、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)1的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡進(jìn)行配對(duì)。2、 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)2的數(shù)量，與相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡進(jìn)行配對(duì)。三、操作活動(dòng)。 教師引導(dǎo)幼兒將1、2的點(diǎn)卡與風(fēng)箏卡片配對(duì)。活動(dòng)過(guò)程：1、 教師與幼兒討論在日常生活中有誰(shuí)曾經(jīng)幫助過(guò)自己。2、 教師出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片中有哪些人曾幫助過(guò)你。是怎樣幫助你的。3、 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是否曾經(jīng)幫助過(guò)別人，如果做個(gè)說(shuō)說(shuō)自己的感受。4、 發(fā)活動(dòng)手冊(cè)做練習(xí)。戶外活動(dòng)內(nèi)容扔沙包負(fù)責(zé)教師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則幼兒分兩組，每組兩名幼兒面對(duì)面扔沙包，其余站成一橫排，游戲開(kāi)始互相扔沙包，其余幼兒在中間閃躲，被沙包扔中的換扔沙包。 康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月22日 第六周 星期 四 小小 班活動(dòng)內(nèi)容英語(yǔ)生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況：自己的事情自己做，放學(xué)了要把自己的東西收拾好，自己的書(shū)包自己拿。執(zhí) 教 者活 動(dòng)目 標(biāo)良好行為習(xí)慣及安全教育：鋒利尖銳的東西不能碰，不能拿刀子剪刀之類的東西，否則很容易會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動(dòng)過(guò)程：個(gè)別教育情況大膽勇于表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心，多與朋友老師聊天。一日活動(dòng)反思及小結(jié)： 上完肉骨頭，對(duì)數(shù)學(xué)課有了深一步的認(rèn)識(shí)。在這一堂課中，我以講故事的形式進(jìn)入主題，1、幼兒能正確感知2以內(nèi)的數(shù)量。2、個(gè)別幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。2、 課堂氣氛良好，希望下一堂課繼續(xù)。戶外活動(dòng)內(nèi)容石頭、剪刀、布負(fù)責(zé)教 師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則練習(xí)跨大步走，訓(xùn)練幼兒判斷和反應(yīng)能力，兩名幼兒面對(duì)面站好雙手叉腰邊跳邊念“石頭剪刀布嘴念什么腳就做相應(yīng)的動(dòng)作。領(lǐng)導(dǎo)審批康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3月 24日 第六周 星期 五 小小班活動(dòng)內(nèi)容識(shí)字：醫(yī)生活動(dòng)內(nèi)容安全教育：幼兒園安全測(cè)試執(zhí) 教 者陳翠云執(zhí) 教 者陳翠云活 動(dòng)目 標(biāo)認(rèn)識(shí)字寶寶活 動(dòng) 目 標(biāo)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些基本的安全常識(shí)。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備圖片，字卡教學(xué) 具 準(zhǔn) 備圖片，VCD碟活動(dòng)過(guò)程：1、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在公園里看到了什么。2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中有什么？3、教師引導(dǎo)幼兒觀察花的顏色。4、教師出示字卡教讀字寶寶：花?；顒?dòng)過(guò)程：1、 教師出示圖片，講述故事幼兒園安全測(cè)試。2、 教師出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友在做什么？他做得對(duì)嗎？為什么？3、 幼兒討論后，教師總結(jié)。6、讓幼兒觀看VCD碟，邊看邊學(xué)兒歌。戶外活動(dòng)內(nèi)容看誰(shuí)坐的快負(fù)責(zé)教師陳翠云活動(dòng)目的、過(guò)程及規(guī)則培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。音樂(lè)開(kāi)始大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停立即坐下，沒(méi)有椅子的退出游戲，椅子數(shù)量逐一減一，最后一個(gè)坐到椅子的為勝。 康裕 幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課 3 月 23日 第 六 周 星期五 小小班活動(dòng)內(nèi)容英語(yǔ)生活活動(dòng)指導(dǎo)及離園情況：教育幼兒陌生人給的東西不能隨便拿來(lái)吃，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。執(zhí) 教 者活 動(dòng)目 標(biāo) 良好行為習(xí)慣及安全教育：不要攀爬圍欄，還有高的物體，不能自己一個(gè)人隨便走出陽(yáng)臺(tái)，提高幼兒的安全意識(shí)。教學(xué) 具 準(zhǔn) 備活動(dòng)過(guò)程： 個(gè)別教育情況做個(gè)別幼兒