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文檔簡介

12 想別人沒想到的 棋盤井第三小王娟 綠色圃中小學教育網(wǎng) 腦筋急轉(zhuǎn)彎 1 什么東西越洗越臟 2 什么馬不能騎 3 黑人為什么喜歡吃白巧克力 水 海馬 怕咬到自己的手指 學習目標 1 默讀課文 了解課文主要內(nèi)容 理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊 2 讓孩子明白只有勇于開拓創(chuàng)新 勤動腦 多思考 才能想到別人想不到的 才能有新的收獲 自學提示 1 自由讀課文 讀準字音 2 課文講了一件什么事 召集駱駝得意連綿不斷連綿起伏若隱若現(xiàn) 檢查自學情況 課文講了一件什么事情 1 三個徒弟各畫了什么 用波浪線畫出來 2 比較三幅畫你認為誰畫得讓畫師最滿意 默讀課文 畫師看了看他倆的畫 沒有露出滿意的神情 當他拿起小徒弟的畫時 禁不住點頭稱贊 討論 這三幅圖明明是大徒弟和二徒弟畫得更多 為什么畫師對大徒弟和二徒弟的畫不滿意 而對小徒弟畫的畫卻點頭稱贊呢 你們看這幅畫 畫上雖然只有兩駱駝 但它們在連綿起伏的群山里走著 若隱若現(xiàn) 誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎 若隱若現(xiàn) 我的感悟 在思考問題的時候不能停留在問題的表面 要從別人想不到的角度去思考 要有創(chuàng)新意識 想別人沒想到的 你也想到過別人沒有想到的事情嗎 聯(lián)系生活實際 想一想 說一說 做一做 繪 香 宋太祖趙匡胤開國以后 特別設(shè)立了翰林書畫院 并用考畫來取仕 有一年 考畫的內(nèi)容是 踏花歸來馬蹄香 這里的 花 歸來 馬蹄 都好表現(xiàn) 唯有 香 是無形的東西 用畫很難表現(xiàn) 這就得讓考生們動一動腦筋了 傳 香 有的畫是騎馬人踏春歸來 手里捏一枝花 有的還在馬蹄上畫上沾著的幾片花瓣 只有一位考生畫了幾只蝴蝶繞著馬蹄翻飛 顯然是馬兒踏花歸來 馬蹄上花香猶存 才招引來了蝴蝶 主考官見了十分欣喜 當眾表揚了他 作業(yè)超市 1 請

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