定語后置與狀語后置ppt課件.ppt

文言句式 1 定語后置 在現(xiàn)代漢語中 定語是修飾和限制名詞的 一般放在中心詞前 在文言文中 有時(shí)為了突出中心詞的位置 強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容或使語氣流暢 定語也可以放在中心詞后 那么 在翻譯的時(shí)候 要注意把后置定語提到中心詞前面去翻譯 2 格式一 中心詞十定語十者 翻譯下面句子 并找出其共同點(diǎn) 求人可使報(bào)秦者 廉頗藺相如列傳 譯文 尋找可以出使秦國回來復(fù)命的人 楚人有涉江者 刻舟求劍 譯文 楚國有個(gè)渡江的人 客有吹洞簫者 赤壁之戰(zhàn) 譯文 有一個(gè)吹洞簫的客人 四方之士來者 勾踐滅吳 譯文 從各地來 投奔吳國 的賢人 全國的讀書人 村中少年好事者 黔之驢 譯文 村中有個(gè)喜歡多事的年青人 3 格式二 中心詞 之 定語 者 翻譯下面句子 并找出其共同點(diǎn) 馬之千里者 馬說 譯文 千里馬 僧之富者不能至譯文 富有的和尚卻不能到達(dá) 石之鏗然有聲者 石鐘山記 譯文 鏗然有聲的石頭 4 格式三 中心語 之 定語 翻譯下面句子 并找出其共同點(diǎn) 蚓無爪牙之利 筋骨之強(qiáng) 勸學(xué) 譯文 蚯蚓沒有尖利的爪牙和強(qiáng)健的筋骨 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 岳陽樓記 譯文 在朝廷作官 或居在高高的廟堂 就要憂慮老百姓的疾苦 退隱江湖遠(yuǎn)離朝廷 或身處遙遠(yuǎn)的江湖 就要為國君擔(dān)憂 5 格式四 中心語 而 定語 者 翻譯下面句子 并找出其特點(diǎn)縉紳而能不易其志者 四海之大 有幾人歟 五人墓碑記 譯文 能夠不改變自己志向的官員 普天之下 有幾個(gè)人呢 6 格式五 中心語十?dāng)?shù)量詞 作定語 翻譯下面句子 并找出其共同點(diǎn) 比至陳 車六七百乘 騎千余 卒數(shù)萬人 譯文 等到了陳這個(gè)地方 有六七百輛車 千多名騎兵 數(shù)萬名士兵 一食或盡粟一石 馬說 譯文 一頓飯有時(shí)能吃完一石糧食 7 8 定語后置句小結(jié) 1 中心語 定語 者2 中心語 之 定語 者3 中心語 之 定語4 中心語 而 定語 者5 中心語 數(shù)量詞 作定語 翻譯注意 把后置定語提到中心詞前面去翻譯 9 選出下列句中不含定語后置的一項(xiàng) A 求人可使報(bào)秦者 未得 B 城北徐公 齊國之美麗者也C 太子及賓客知其事者 皆白衣冠以送之 D 石之鏗然有聲者 所在皆是也 E 軍書十二卷 卷卷有爺名 F 于是集謝莊少年之精技擊者 翻譯 于是召集謝莊里精通武術(shù)的少年 B 10 選出下列句中不含定語后置的一項(xiàng) A 疆土之新辟者 移種民以居之B 村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲 C 今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人 D 賢于己者 忌之而不愿問焉 D 11 狀語后置 現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前 若置于謂語之后便是補(bǔ)語 但在文言文中 處于補(bǔ)語的成分往往要以狀語來理解 12 的 地 得 的正確使用 1 名詞的前面是 的 作名詞的定語 美麗的鮮花高大的樓房寬敞的教室圓圓的臉 13 2 動(dòng)詞的前面是 地 作動(dòng)詞的狀語 快速地跑傷心地哭開心地笑用力地拎起 14 3 得 跟在動(dòng)詞或形容詞的后面 補(bǔ)充動(dòng)作或形容的結(jié)果 作動(dòng)詞和形容詞的補(bǔ)語 難過得哭了開心得跳起來紅得可愛白得像雪 15 巧斷狀語后置句 16 它們句式的特殊主要表現(xiàn)在句子成分的順序上 這種特殊是相對現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范來說的 現(xiàn)代漢語句子的結(jié)構(gòu)一般是 定 主 狀 謂 定 賓 補(bǔ) 這是個(gè)基礎(chǔ) 是辨別句子是否倒裝的參照物 應(yīng)牢記 在上面的結(jié)構(gòu)式中 可看出 狀語是在謂語之前的 但在文言文中 由于某種需要 比如 為了突出主謂間的緊湊關(guān)系 而把狀語 介詞結(jié)構(gòu) 放在謂語之后 即為狀語后置 文言文的倒裝句式 常見有幾種 主謂倒裝 賓語前置 定語后置 狀語后置 17 判斷的方法 首先 找出句子當(dāng)中的謂語動(dòng)詞 這是因?yàn)闋钫Z是專門修飾謂語動(dòng)詞的 謂語動(dòng)詞的位置是相對不變的 在文言文中狀語的位置在謂語動(dòng)詞后面了 如 1 與備會(huì)于當(dāng)陽長坂 2 或重于泰山 或輕于鴻毛 3 故內(nèi)惑于鄭袖 外欺于張儀 很明顯 以上的例句中謂語動(dòng)詞分別是 會(huì) 重 輕 形活用為動(dòng)詞 惑 欺 會(huì) 重 輕 惑 欺 18 其次 依據(jù)介詞結(jié)構(gòu)后置的規(guī)律來判斷 如果是介詞結(jié)構(gòu)后置情況 句子符合這種結(jié)構(gòu) 謂 賓 介 名 代 在這里的 介詞結(jié)構(gòu)就可以理解為后置的 狀語 了 成了這種情況 謂 賓 介 名 代 如 得雙石于潭上 結(jié)合規(guī)律判斷 得 應(yīng)該是謂語動(dòng)詞 雙石 是賓語 于 是介詞 潭 是名詞 由此推知 這是狀語后置 介詞結(jié)構(gòu)后置 句 翻譯時(shí) 要把介詞結(jié)構(gòu)還原到動(dòng)詞謂語之前 以使語序正常 將 于潭上 放到 得雙石 之前 譯為 在潭上得到兩塊石頭 19 如 1 頒白者不負(fù)戴于道路矣2 多于南畝之農(nóng)夫3 生乎吾前 其聞道也固先乎吾4 飾以篆文山龜鳥獸之形 在介詞結(jié)構(gòu)后置句中 介詞多為 于 以 乎 等來充當(dāng) 于 以 乎 也就可看成是判斷介詞結(jié)構(gòu)后置的一種依據(jù) 只是這些介詞在不同的句子里的意思是不同的 判斷介詞結(jié)構(gòu)后置句時(shí) 綜合考慮 效果最好 20 鞏固練習(xí) 一 下列句子屬于狀語后置句的 請選出來 A 懷敵附遠(yuǎn) 何招而不至 B 內(nèi)自虛而外樹怨于諸候C 項(xiàng)脊軒 舊南閣子也 D 石之鏗然有聲者 所在皆是也 A賓語前置 C判斷句 D定語后置 B 21 二 翻譯下面幾個(gè)句子 1 事急矣 請奉命求救于孫將軍 1 事情緊急了 請?jiān)试S我奉命向?qū)O將軍求救 2 青 取之于藍(lán) 而青于藍(lán) 2 靛青 是從蓼藍(lán)中提取的 但比蓼藍(lán)更藍(lán) 3 教以慎于接物 3 把謹(jǐn)慎地待人接物 的道理 教給我 22 加強(qiáng)練習(xí) 1 君子博學(xué)而日參省乎己 君子廣泛地學(xué)習(xí) 并且每日把學(xué)到的東西拿來檢查自己的言行 2 私見張良 具告以事 私下會(huì)見張良 把這件事情詳細(xì)告訴張良 3 申之以孝悌之義 把孝敬父母尊重兄長的道理反復(fù)教導(dǎo)他們 4 雖董之以嚴(yán)刑 震之以威怒 即使用嚴(yán)酷的刑罰來督責(zé)他們 用威勢和怒責(zé)去懾服他們 23 5 冰 水為之而寒于水 冰是水所結(jié)成 可是比水更寒冷 6 嘗五戰(zhàn)于秦 二敗而三勝 趙國曾經(jīng)五次和秦國交戰(zhàn) 二次戰(zhàn)敗三次戰(zhàn)勝 7 管仲任政于齊 齊桓公以霸 管仲在齊國執(zhí)掌政事 齊桓公因此成就霸業(yè) 9 生乎吾前 其聞道也固先乎吾 吾從而師之 在我前面出生 的人 他懂得的道理本來就比我早 我跟從他把他當(dāng)作老師 24 介詞結(jié)構(gòu) 于 介詞 于 組成的介賓短語常放在謂語動(dòng)詞后作補(bǔ)語 這類補(bǔ)語按現(xiàn)代漢語習(xí)慣是放在謂語動(dòng)詞前作狀語的 所以 翻譯的時(shí)候就把它作了狀語 因此有人稱它作 狀語后置 或 介詞結(jié)構(gòu)后置 25 介詞結(jié)構(gòu) 于 1 青 取之于藍(lán) 而青于藍(lán) 2 公與之乘 戰(zhàn)于長勺 3 少焉 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 26 介詞結(jié)構(gòu) 以 介詞 以 組成的介賓短語 有時(shí)放在謂語動(dòng)詞后作補(bǔ)語 這種情況在文言文中并不多見 在今譯時(shí) 一般都作狀語 具告以事 27 介詞結(jié)構(gòu) 乎 介詞 乎 組成的介賓短語 有時(shí)放在謂語動(dòng)詞后作補(bǔ)語 這種情況在文言文中也不多見 在今譯時(shí) 一般都作狀語 生乎吾前 其聞道也固先乎吾 吾從而師之 28 狀語后置句小結(jié) 狀語后置 即將介詞短語放在動(dòng)詞后面作補(bǔ)語 標(biāo)志性詞語 以 于 乎 等 29 按現(xiàn)代漢語的規(guī)律 調(diào)整下面各句的語序 1 每假借于藏書之家2 操蛇之神聞之 懼其不已也 告之于帝 3 州司臨門 急于星火 4 蒙辭以軍中多務(wù) 每于藏書之家假借于帝告之于星火急蒙以軍中多務(wù)辭 30 課堂鞏固 1 下列選項(xiàng)中不含有定語后置的一項(xiàng)是 A 求人可使報(bào)秦者 未得B 城北徐公 齊之美麗者也C 太子及賓客知其事者 皆白衣冠以送之D 天下官吏趨勢利者 31 2 下列句子與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是 例句 噫 微斯人 吾誰與歸 A 軍書十二卷 卷卷有爺名B 古之人不余欺也C 人馬燒溺死者甚眾D 楚人有涉江者 32 3 選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng) 例句 句讀之不知 惑之不解A 之二蟲又何知 B 卿欲何言 C 兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來 D 夫晉 何厭之有 33 4 選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng) 例句 人馬燒溺死者甚眾A 疆土之新辟者 移種民以居之 B 村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲 C 今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人 D 賢于己者 忌之而不愿問焉 34 5 從句式角度看 對下列兩組句子判斷正確的一項(xiàng)是 項(xiàng)脊軒 舊南閣子也 滅六國者 六國也 非秦也 則無望民之多于鄰國也 客有吹洞蕭者A 與 相同 與 不同B 與 相同 與 也相同C 與 不同 與 相同D 與 不同 與 也不同 35 6 選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng) 例句 不拘于時(shí) 學(xué)于余A 戍卒叫 函谷舉B 旦日饗士卒 為擊破沛公軍C 吾常見笑于大方之家D 故內(nèi)惑于鄭袖 外欺于張儀 36 7 選出下列句式特點(diǎn)與例句不同的一項(xiàng) 例句 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 A 洞庭君安在哉B 以勇氣聞?dòng)谥T候C 申之以孝悌之義D 雖董之以嚴(yán)刑 振之以威怒 37 8 選出對下列文言語句歸類正確的一項(xiàng) 此乃臣效命之秋也 屈原放逐 乃賦 離騷 惟兄嫂是依 得雙石于潭上 居則曰 不吾知也 豎子不足與謀 數(shù)十年 竟為秦所滅 予購三百盆 皆病者