【小學(xué)記敘文63篇】土豆計(jì)劃.doc

【小學(xué)記敘文63篇】土豆計(jì)劃 下面提供的文章可用于工作中寫(xiě)作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn)。 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁(yè)眉便可刪除或替換圖片。 目錄1.土豆計(jì)劃2.學(xué)前班教師工作計(jì)劃例文3.初中英語(yǔ)教研工作計(jì)劃模板【三篇】土豆計(jì)劃今天下午，我和哥哥、弟弟決定自己動(dòng)手做土豆吃，于是我們的這次計(jì)劃就被稱(chēng)之為土豆計(jì)劃。 方案一野外燒土豆方案一開(kāi)始行動(dòng)！哥哥一聲令下，我們便分工行動(dòng)了。 我和哥哥先去找沙土地，以便來(lái)挖坑把土豆放進(jìn)去燒，而弟弟的工作則比我倆的稍差些，他要去揀一些柴禾和廢紙，然后再找些磚頭來(lái)休憩遮擋，一來(lái)可以抵擋風(fēng)沙，二來(lái)可以防止火冒到別的地方去。 當(dāng)我們燒到一半時(shí)，沒(méi)東西可燒了，于是我們?nèi)齻€(gè)商量著來(lái)一個(gè)間諜行動(dòng)到家里偷一些廢紙。 我們到了家里便把鞋脫了，這樣就可以避免發(fā)出聲音。 （至少電視里是這么演的）正當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)偷得起勁兒時(shí)，我不小心弄掉了一本書(shū)，正睡午覺(jué)的姥姥聽(tīng)到聲音睜開(kāi)了眼睛，看到姥姥醒了我趕快藏了個(gè)地方，哥哥見(jiàn)勢(shì)不好馬上溜掉。 可憐的弟弟挨了一頓k。 回來(lái)后直埋怨我和哥哥出賣(mài)他，差點(diǎn)把我們兩個(gè)給吃了，唉！沒(méi)有燃料了土豆也燒不成了，我們只好改變計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施第二方案。 方案二家里煎土豆我和哥哥、弟弟每人系了一條圍裙，便開(kāi)始了我們的鍋碗瓢盆交響曲。 弟弟負(fù)責(zé)銷(xiāo)土豆我負(fù)責(zé)把土豆切成薄片，哥哥是大廚他負(fù)責(zé)放油炸。 只見(jiàn)哥哥大手一揮將油倒在了鍋里，等油一熱我和弟弟趕快遞上切好的土豆片，由哥哥小心的放進(jìn)油鍋里面。 滋啦一聲油響后，接下來(lái)就是焦急的等待了。 哥哥，這一片好了吧？隨著弟弟的叫聲我們發(fā)現(xiàn)有一片已經(jīng)成金黃色，于是我們把它撈上來(lái)裝在已經(jīng)準(zhǔn)備好的盤(pán)子里，我又放進(jìn)一點(diǎn)甜面醬，再加入一些孜然粉（這是我們的新吃法）嗯，好香呀！有點(diǎn)像可比克的味道呢！嘴饞的弟弟邊說(shuō)邊把吃剩的那半片土豆遞給我們，我和哥哥也迫不及待地嘗了一口，你別說(shuō)還真有點(diǎn)可比克的味道呢。 好了，完工了伴隨著哥哥的一聲獅子吼我們就結(jié)束了這次行動(dòng)。 我們把炸好的土豆片留下一部分讓姥姥和媽媽品嘗，她們一致認(rèn)為味道不錯(cuò)，耶！土豆計(jì)劃成功！。 學(xué)前班教師工作計(jì)劃例文 一、教學(xué)方面我教的是常識(shí)、音樂(lè)、體育。 我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。 激發(fā)孩子們的興趣，使每個(gè)小朋友成為教學(xué)活動(dòng)的主體，使每個(gè)小朋友在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng)，孩子雖小，但他們已具備了一定的動(dòng)手能力，在各種活動(dòng)中讓小朋友多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力和想象能力。 因此，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)字，畫(huà)自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛(ài)的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在小朋友動(dòng)手的過(guò)程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓小朋友自己開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象。 收到了良好的效果。 二、健康衛(wèi)生方面我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。 使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。 每天檢查小朋友的穿戴，時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況。 做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們開(kāi)心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。 三、安全方面以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。 以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法。 教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對(duì)象。 用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門(mén)窗等，及時(shí)排除安全隱患。 尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。 四、家長(zhǎng)工作本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。 比如說(shuō)“親子活動(dòng)”，就讓家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)，一起開(kāi)心。 還有文藝活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利于我們工作的開(kāi)展。 在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 同時(shí)不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。 將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 初中英語(yǔ)教研工作計(jì)劃模板【三篇】 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作，不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)1.總體目標(biāo)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。 2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下七年級(jí)注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。 八年級(jí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。 九年級(jí)在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。 三、具體工作1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。 組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí)，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 2.加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話(huà)題，展開(kāi)討論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄。 整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問(wèn)題，及時(shí)溝通，做好二次備課。 力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來(lái)提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。 3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。 向45分鐘要效率。 4.按計(jì)劃上好研究課，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評(píng)議，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 5.組織初三年級(jí)備課組的英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年XX中考的相關(guān)政策，積極參加省市組織的中考備考會(huì)、調(diào)研會(huì)，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息，深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。 科學(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間，按計(jì)劃，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好每一關(guān)，尤其是基礎(chǔ)關(guān)，做題技巧關(guān)。 6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫(kù)。 加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和。 通過(guò)集體備課，公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來(lái)豐富我組的資源庫(kù)。 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平。 7.開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。 組織三個(gè)年級(jí)的學(xué)生參加快樂(lè)英語(yǔ)校本課程，積極參加“英語(yǔ)之星”風(fēng)采大賽。 【篇二】 一、指導(dǎo)思想在學(xué)校和教研室的指導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為本，認(rèn)真研讀新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教材，堅(jiān)持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。 根據(jù)樂(lè)清市教育局教研室的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革這一核心開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐與研究，探索有效發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力的方法，提高教研工作效益。 二、工作目標(biāo)根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)工作瑣碎繁雜低效的特點(diǎn)，積極探索組內(nèi)教師自主鉆研、合作探討、科學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑，以創(chuàng)造“高效課堂”為目標(biāo)，通過(guò)抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，探索一條有著本校特色的英語(yǔ)教學(xué)方式，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。 三、工作舉措1。 規(guī)范教學(xué)科研活動(dòng)教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。 1）學(xué)習(xí)并探討教育教學(xué)理論，時(shí)間靈活機(jī)動(dòng)。 2）重視交流學(xué)習(xí)。 3）健全集體備課制度。 以級(jí)段為單位，每?jī)芍芤淮渭w備課（共8次）。 開(kāi)學(xué)第一周，各級(jí)段按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人。 主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo)，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案，并于下周一前將備課資料發(fā)到學(xué)校QQ共享供組員學(xué)習(xí)，并在組內(nèi)微信進(jìn)行探討。 建議組員將備課思路直接打印在PPT上或PPT備注中，方便學(xué)習(xí)探討。 4）提倡資源共享。 以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)先收集各自年級(jí)的資料，九年級(jí)主要負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語(yǔ)法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書(shū)面考查題等。 八年級(jí)和七年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在各自教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話(huà)題有關(guān)的多媒體資料，址，圖片，影音資料等。 每個(gè)年級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項(xiàng)資料分門(mén)別類(lèi)，以文件夾的形式進(jìn)行，方便全組交流。 另外，有一些授課的感受，例如，認(rèn)為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。 資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。 3。 研究學(xué)生學(xué)習(xí)和科學(xué)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 1）各年級(jí)開(kāi)展一次英語(yǔ)競(jìng)賽，如七年級(jí)舉行英語(yǔ)書(shū)法比賽或課文朗讀比賽、八年級(jí)舉行英語(yǔ)手抄報(bào)比賽或課本劇表演比賽、九年級(jí)舉行英語(yǔ)閱讀比賽或基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等。 2）在課堂上，教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲、小品等。 本學(xué)期的課堂教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練，尤其 七、八年級(jí)要注重英語(yǔ)模音指導(dǎo)。 建議通過(guò)MP3的裁剪制作靈活的PPT頁(yè)面進(jìn)行帶讀。 3）因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。 希望通過(guò)全組成員的共同努力，本組的各項(xiàng)工作有長(zhǎng)足的進(jìn)步！【篇三】依據(jù)“立德樹(shù)人”的辦學(xué)思想，結(jié)合我?！皹?lè)業(yè)愛(ài)生，務(wù)實(shí)求變”提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)常規(guī)等辦學(xué)思想，在英語(yǔ)教學(xué)中，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，自覺(jué)地，積極地，有效地引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口獲得知識(shí)，在課堂上提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高能力，教師要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形式，參透課標(biāo)，狠抓教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)能力，在教學(xué)上更上新臺(tái)階，英語(yǔ)組制定了本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃。 一，指導(dǎo)思想深入貫徹我校對(duì)教育教學(xué)的要求，秉持先進(jìn)的教育教學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這些方面的能力有所提高，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、本學(xué)期重點(diǎn)工作和措施 1、全力推進(jìn)第七發(fā)展共同體教育教學(xué)工作，加強(qiáng)與兄弟校之間的交流融合，開(kāi)展教科研工作，深化學(xué)科高效課堂交流，積極構(gòu)建資源庫(kù)。 2、加強(qiáng)課程建設(shè)，突出學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng)，助推學(xué)生全面發(fā)展。 3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師積極參加培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研討，更新教育教學(xué)理念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師課堂的執(zhí)行力。 4、深化高效課堂的實(shí)踐研究，深化學(xué)科特色課堂建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力推進(jìn)教學(xué)方法方式與學(xué)生方式的變革，利用六環(huán)節(jié)教學(xué)模式，注重學(xué)科與信息技術(shù)整合，注重學(xué)科德育滲透。 5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，手寫(xiě)備課、超周備課、超周設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案或?qū)W案、題案。 每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次學(xué)科組聽(tīng)課、觀(guān)摩課活動(dòng)并進(jìn)行交流探討。 學(xué)生作業(yè)及時(shí)處。 6、校本教研常態(tài)化，每?jī)芍芤淮谓萄?，有活?dòng)主題（圍繞提高教師素養(yǎng)、學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)方式方法轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等） 7、認(rèn)真全面落實(shí)減負(fù)增效。 8、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，全面提高教師基本功，推動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)教師投入課