物理人教版八年級上冊科學(xué)之旅.ppt

物理學(xué)的海洋究竟是怎樣的一個(gè)世界 我們一起來探索吧 科學(xué)之旅 人類永無止境的探究歷程 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道物理學(xué)研究的內(nèi)容 2 認(rèn)識到物理學(xué)是有趣和有用的一門自然學(xué)科 3 知道學(xué)習(xí)物理的一般方法 物理學(xué) Physics 是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu) 最普遍的相互作用 最一般的運(yùn)動規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué) 電現(xiàn)象 靜電與放電 物理學(xué)研究聲 光 熱 電 力等形形色色的現(xiàn)象 有趣的力現(xiàn)象 聲現(xiàn)象 回聲 光現(xiàn)象 光的反射 折射 熱現(xiàn)象 霧凇 欣賞 觀察一些有趣的視頻和實(shí)驗(yàn) 感受一下其中的奧妙 自學(xué)指導(dǎo) 學(xué)生閱讀課文并完成以下內(nèi)容 1 物理是一門有趣的學(xué)科 它研究等物理現(xiàn)象 2 結(jié)合日常生活 舉例說明物理是一門有用的學(xué)科 3 學(xué)習(xí)物理的方法有 自學(xué)檢測 物理學(xué)是一門以為基礎(chǔ)的科學(xué) 實(shí)驗(yàn)觀察 必須是有目的的 讓我們帶著 目的 進(jìn)行以下觀察 1 圖1 7中 冰棍 冒 出的 白氣 向下飄還是向上飄 這與吹肥皂泡發(fā)生的現(xiàn)象類似嗎 3 圖1 8中 觀察鳥為什么不會觸電死亡 4 圖1 9中 氣球能把杯子吸住的原因是什么 你見到過與此類似的現(xiàn)象嗎 試舉一例 觀察與實(shí)驗(yàn) 向下 單線 無電壓 氣壓差 演示 1 水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開 水會停止沸騰 迅速塞上瓶塞 把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水 停止沸騰的水 澆上冷水后會怎樣 1 用放大鏡看自己的指紋 再用放大鏡看窗外的物體 隔著放大鏡看 物體總是放大的嗎 2 在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球 用手指托住乒乓球 然后從漏斗口向下用力吹氣 并將手指移開 乒乓球會下落嗎 乒乓球會下落嗎 合作探究 1 演示1 1 停止沸騰的水 澆上冷水后會 以上現(xiàn)象屬于現(xiàn)象 2 演示1 2 小人跳舞的原因是 以上現(xiàn)象屬于現(xiàn)象 3 演示1 3 用放大鏡看物體 總是放大的嗎 以上現(xiàn)象屬于現(xiàn)象 4 演示1 4 乒乓球會下落嗎 以上現(xiàn)象屬于現(xiàn)象 5 用塑料筆在頭發(fā)上或是衣服上摩擦 觀察塑料筆能否吸引小紙屑 以上現(xiàn)象屬于現(xiàn)象 重新沸騰 熱 振動 聲 不一定 光 不會 力 能 電 物理是有趣的 物理更是有用的 關(guān)于 電 的知識你了解多少 電燈 電冰箱 電腦 彩電為什么能呈現(xiàn)五顏六色 彩虹有幾種顏色 黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色 300多年前 英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn) 太陽光可以分解成不同顏色的光 牛頓的猜想對嗎 牛頓猜想 拉住月球使它不能逃離的力 跟拉著物體使它落向地面的力 也許是同一種力 蘋果樹下的偉大發(fā)現(xiàn) 萬有引力定律 上面的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 這樣才有了今天的通信衛(wèi)星 人造衛(wèi)星 載人飛船 假若沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 今天的人造衛(wèi)星 載人飛船都不可能成為現(xiàn)實(shí) 神舟飛船 采集圣火 磁懸浮列車 風(fēng)力發(fā)電 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動手 勤于思考 重在理解 聯(lián)系實(shí)際 聯(lián)系社會 1 善于觀察 樂于動手 冰棍 冒 出的 白氣 向上飄還是向下飄 為什么 用開水把杯子燙熱 立即扣在氣球上 氣球能把杯子 吸 住 這說明了什么 2 勤于思考 重在理解 養(yǎng)成愛問 為什么 的習(xí)慣 用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象 3 聯(lián)系實(shí)際 聯(lián)系社會 世界上最大的太陽能建筑光伏建筑 我不知道世界會怎樣看待我 然而我認(rèn)為自己不過像在海灘上玩耍的男孩 不時(shí)地尋找比較光滑的卵石或比較漂亮的貝殼 以此為樂 而在我面前 則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大海 牛頓 你知道偉大的物理學(xué)先驅(qū)是誰嗎 當(dāng)堂檢測 1 物理是一門有趣的學(xué)科 它研究等物理現(xiàn)象