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分?jǐn)?shù)的大小比較 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊 上圖表示把一個(gè)長方形 分成 份 每份是這個(gè)長方形的 涂色部分是 個(gè) 也就是 分之 寫作 5 2 平均 五 二 5 1 5 1 5 2 你吃了月餅的四分之一你吃的多 你吃了月餅的二分之一你比我吃的多 美羊羊和喜羊羊分著吃一個(gè)月餅 美羊羊分了其中的二分之一 喜羊羊分了其中的四分之一 它們在爭論誰吃的多 活動(dòng)要求 1 動(dòng)手操作 兩人一組 每人一張同樣大的圓 一位折出圓的 并用陰影表示 另一位折出圓的 也用陰影表示 2 小組交流 和誰大 你是怎么比的 比較和的大小 12 13 15 16 17 14 18 同樣大小的圓 平均分的份數(shù)越多 每一份就越小 分子相同 分母小的分?jǐn)?shù)大 分母大的分?jǐn)?shù)小 填一填比一比 比大小 看分?jǐn)?shù)涂一涂 比一比 比一比 1 羊羊?qū)W堂 加油啊 第一關(guān) 第二關(guān) 判斷 1 一張長方形紙平均分的份數(shù)越多 每份越大 2 一袋糖的 一定比另一袋糖的多 小結(jié) 1 同樣大小的圖形 平均分的份數(shù)越多 每一份就越小2 分子相同 比分母 分母大的分?jǐn)?shù)小 分母小的分?jǐn)?shù)大 3 分母相同 比分子 分子大的分?jǐn)?shù)大 分子小的分?jǐn)?shù)小 再見

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