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課題課題名稱:第三章第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇課型:新授課課時(shí):2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求:農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化。三維教學(xué)目標(biāo):1、理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義,了解主要農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。 2、結(jié)合生活實(shí)際和相關(guān)資料,能夠說(shuō)明某一地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化及其產(chǎn)生原因。重點(diǎn):結(jié)合案例,能夠分析影響某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,并結(jié)合事例說(shuō)明如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇。難點(diǎn):根據(jù)相關(guān)文字資料和圖片,能分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。自主學(xué)習(xí)(獨(dú)學(xué))【知識(shí)梳理一】、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化【讀圖分析】閱讀教材第42頁(yè)圖3.1和圖3.2,分析泰國(guó)湄南河平原的水稻種植和澳大利亞牧場(chǎng)為什么不同? 并思考什么是區(qū)位。1、 農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義:一是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的 ;二是指農(nóng)業(yè)與 的相互聯(lián)系。農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的實(shí)質(zhì): 。2、農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的自然因素有 、 、 、 ,社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素有 、 、 、 、 。除圖中列出的各種因素外,影響農(nóng)民決策的因素還有哪些?【知識(shí)梳理二】、農(nóng)業(yè)地域的形成1農(nóng)業(yè)地域的概念: 2、混合農(nóng)業(yè):(1)概念: (2)典型地區(qū):【參考資料】 澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的農(nóng)事安排時(shí)間表小麥種植犁地播種小麥生長(zhǎng)季節(jié)收割月份123456789101112綿羊飼養(yǎng)在牧場(chǎng)上放牧配種剪羊毛在收割的麥田放牧合作探究合作探究一(對(duì)學(xué))【連一連】請(qǐng)將下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與其主導(dǎo)因素相連珠江三角洲的三季稻、海南島的天然橡膠 水源河西走廊的糧棉、南疆的棉花 地形橫斷山區(qū)、五臺(tái)山的垂直農(nóng)業(yè) 熱量城市郊區(qū)的乳牛、花卉、蔬菜 土壤江南丘陵的茶樹、黑龍江的大豆 技術(shù)以色列的無(wú)土栽培 市場(chǎng)【技巧點(diǎn)撥】如何判斷某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素?每一地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都要受到各種因素的綜合作用,但都有其主導(dǎo)因素。判斷某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)區(qū)位因素,要從光照、熱量、降水、地形、土壤、市場(chǎng)、技術(shù)等各個(gè)方面進(jìn)行綜合分析,找出該地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最突出的優(yōu)勢(shì)區(qū)位因素和限制性區(qū)位條件,然后從中找出主導(dǎo)區(qū)位因素。【案例1】以前,北方一到冬季,“蘿卜白菜當(dāng)家”,每家每戶都會(huì)購(gòu)買幾百斤甚至上千斤的大白菜和蘿卜存在家里,如今再也沒有這種現(xiàn)象了,春節(jié)期間我們也能在超市里買到新鮮的南方及當(dāng)?shù)氐乃褪卟?,你知道為什么嗎?、農(nóng)業(yè)區(qū)位的變化(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的變化 (2)對(duì)自然因素的利用改造請(qǐng)結(jié)合中國(guó)地理知識(shí),判斷以下地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),需改造哪些自然因素?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需改造哪些自然因素北方地區(qū)種植反季節(jié)蔬菜寧夏平原三江平原東南丘陵發(fā)展種植業(yè)合作探究二(群學(xué))分成三個(gè)學(xué)習(xí)小組分別探究P43頁(yè)活動(dòng)題1-3,分小組匯報(bào)。【知識(shí)拓展】我國(guó)農(nóng)耕區(qū)的家禽、家畜飼養(yǎng)屬于混合農(nóng)業(yè)嗎?珠江三角洲的基塘生產(chǎn)是混合農(nóng)業(yè)嗎?【課堂檢測(cè)】我國(guó)南方某省北部山區(qū)自高速公路通車后,在政府引導(dǎo)下,由原來(lái)糧油產(chǎn)地轉(zhuǎn)變?yōu)轷r活農(nóng)副產(chǎn)品基地。促使這種轉(zhuǎn)變的區(qū)位因素是( )A 資金力量雄厚,機(jī)械化程度高 B 勞動(dòng)者素養(yǎng)高,生產(chǎn)集聚條件好C 勞動(dòng)力充足,政策扶持 D 運(yùn)輸條件改善,縮短了產(chǎn)品運(yùn)達(dá)市場(chǎng)的時(shí)間【問(wèn)題探究】某城鎮(zhèn)周圍要發(fā)展小麥、養(yǎng)魚、果園、乳牛、花卉等農(nóng)業(yè)類型,應(yīng)怎樣進(jìn)行區(qū)位選擇?為什么? 【課外探究】 到超市去調(diào)查分析研究你日常生中的一些食品主要來(lái)自哪些地區(qū),討論說(shuō)明市場(chǎng)、交通運(yùn)輸?shù)葪l件的變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。達(dá)標(biāo)檢測(cè)為研究雜交水稻新品種,我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家首創(chuàng)了水稻精確定量栽培的原理,利用當(dāng)?shù)貧夂驐l件嚴(yán)格設(shè)計(jì)栽培技術(shù),使水稻畝產(chǎn)量提高到1 287千克。據(jù)此回答12題。1.讀三角坐標(biāo)圖,如果a、b、c分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)投入中的勞動(dòng)力、生產(chǎn)資料、科技投入,下列各點(diǎn)中最能代表亞洲水稻種植業(yè)的是A.B.C.D.2.美國(guó)水稻種植業(yè)與亞洲水稻種植業(yè)的明顯差異是A.產(chǎn)量不同B.種植制度不同C.播種技術(shù)不同D.產(chǎn)品品種不同3、讀下圖,回答下列問(wèn)題。 (1)請(qǐng)分析改革開放前,四季青作為北京市蔬菜生產(chǎn)基地的原因。(2)試從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件分析,是什么因素的變化促使海南島成為北京蔬菜生產(chǎn)基地?(3)請(qǐng)分析20世紀(jì)90年

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