課題第二節(jié)血液循環(huán)血流的管道.docx

第二節(jié) 血液循環(huán) 血流的管道血管教學(xué)設(shè)計實驗中學(xué) 羅江超 一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1描述動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。2區(qū)分動脈、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。能力目標(biāo)1.通過觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況實驗活動和觀察比較三種血管圖片，提高學(xué)生的觀察能力，形成比較學(xué)習(xí)的方法2.通過制作血管模型，提高學(xué)生動手實驗的能力情感目標(biāo)形成結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的思想，養(yǎng)成關(guān)愛生命的良好品質(zhì)。重點難點：（1）重點：動脈、毛細(xì)血管、靜脈三種血管結(jié)構(gòu)與功能特點（2）難點：結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一思想的培養(yǎng)。教學(xué)用具：準(zhǔn)備實驗的材料用具 有關(guān)血管的錄像資料。二教學(xué)過程：（一）新課導(dǎo)入師：平日里，當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時醫(yī)生會讓我們驗血，必要時需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時，針刺的部位一般在哪里？ 生：我化驗過血，是在手指尖上取血，好象是無名指。輸液是在手背上扎針。生：我見過在耳垂上取血化驗的。有的小孩子輸液扎針是在腳上或頭上。 師：想過為什么要在這些部位取血或輸液嗎？生：疑惑 師：同學(xué)們不妨抬起手，看看手背以及手臂內(nèi)側(cè)的“青筋”，這些被人們稱為“青筋”的結(jié)構(gòu)是什么？ 生：這是血管。 師：對，這是我們?nèi)梭w內(nèi)的血管血液流動的管道，本節(jié)課我們來一起學(xué)習(xí)認(rèn)識它。（二） 探究新知 ：血流的管道血管師：剛才提到化驗取血和輸液，為什么要選擇不同的部位？這與我們?nèi)梭w內(nèi)的血管有沒有關(guān)系？ 生：身體內(nèi)的血管粗細(xì)不同：手指尖和耳垂里面的血管比較細(xì)，手臂上的血管比較粗 師：好，結(jié)合下面的事例作進(jìn)一步推測，我們?nèi)梭w內(nèi)的血管類型及其特點：中醫(yī)診脈時不是把手指放在“青筋”這樣的血管，而是放在手腕處（示意位置），這里用肉眼看并沒有清晰的血管；輸液或抽血時用橡皮筋扎緊針刺部位上方，管內(nèi)有回血立即松開橡皮筋，并且輸液時針總是朝向上臂等等。 生：血管的搏動情況不一樣，有動脈、靜脈之分。 生：血管里面的血液流動有方向性，手背上隱約能看見的這些血管（稱為“青筋”的）里的血液是從手向肩膀方向流動的。 師：同學(xué)們根據(jù)提供的事例和各自的經(jīng)驗，對人體內(nèi)血管的情況進(jìn)行了推測，實際情況是怎樣的呢？讓我們通過實驗觀察。生：實驗 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況（結(jié)合進(jìn)行小組討論 ） 師：請介紹顯微鏡下看到的血管的情況，注意血管里面的血流情況。 生：有許多細(xì)小的血管，有些比較粗。特別細(xì)小的是毛細(xì)血管，里面的血流速度很慢。 師：你是怎樣區(qū)別毛細(xì)血管與周圍其它血管的？試著總結(jié)毛細(xì)血管有哪些特點？（播放微觀攝影拍攝的人體內(nèi)各類血管及血流情況錄像） 生：可以看到紅細(xì)胞單個通過，就像它的名稱細(xì)如毛發(fā)。 生：小魚尾鰭毛細(xì)血管比較多。毛細(xì)血管的血管壁非常薄，只有一層細(xì)胞。 生：毛細(xì)血管具有：管細(xì)、壁薄、量多的特點。 師：同學(xué)觀察的很細(xì)致，而且歸納的也很好。毛細(xì)血管的特點可以再加一點：面廣毛細(xì)血管在身體內(nèi)分布廣泛，除指甲、毛發(fā)等處外，毛細(xì)血管幾乎無處不在。毛細(xì)血管的這些特點，有什么意義？ 生：毛細(xì)血管周圍就是人體組織細(xì)胞，這樣有利于血液與周圍的組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換，把營養(yǎng)物質(zhì)送給組織細(xì)胞，同時把組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物帶走。 師：課件展示，發(fā)生在毛細(xì)血管處的物質(zhì)交換動畫演示。師：與毛細(xì)血管兩端連接的較為粗大一些的血管分別是什么血管？判斷依據(jù)是什么？ （小組簡短交流） 生：與毛細(xì)血管相連的一端是動脈，一端是靜脈。來血的一端是動脈，因為動脈是將心臟的血液輸送過來的血管，另一端是靜脈，它把血液送回心臟。 生：（手持自制的血管模型）還可以根據(jù)血管壁的厚薄來區(qū)分：我們用報紙卷的紙筒來說明，兩個紙筒外觀直徑一樣，其中一個紙筒的層數(shù)較多管壁厚，代表動脈，彈性大；另一個紙筒紙的層數(shù)比較少管壁薄，代表靜脈，彈性小。另外我們還用一層紙卷粘合，代表毛細(xì)血管。 師：這個創(chuàng)意很好，有助于我們理解不同血管的結(jié)構(gòu)特點。出示動脈、靜脈的橫切面圖（另有其他類似制作，用厚度不同的塑料管及口服液的吸管分別代表動、靜脈血管和毛細(xì)血管；也有用橡皮泥搓的厚度不同的管代表的各種血管的等等。） 師：還有沒有其它的區(qū)分方法？ 生：可以根據(jù)動、靜脈血管的血液流動速度區(qū)分：動脈血管內(nèi)血流速度快，靜脈里血流速度慢，和消防水管有些相似，管內(nèi)水流速度快時，管壁比較硬，管內(nèi)水流速度慢時，管壁按上去比較軟。 師：血管內(nèi)血液流速不同，血管壁受到的壓力就不同，這就是平時人們所說的血壓。由于心臟向血管供血是間斷的，和消防水管略有區(qū)別，動脈搏動明顯，相比較靜脈搏動較弱，根據(jù)搏動情況不同可以區(qū)分動脈和靜脈血管。 生：明白了，難怪中醫(yī)診脈要在手腕位置，這里的血管是動脈血管，搏動比較明顯。我們手背和手臂上的這些血管，搏動較弱，都是靜脈血管。 生：一些粗大的動脈血管一般在身體比較深的位置，分布較淺的多是靜脈。生：在人體四肢，還可以根據(jù)血管中是否有靜脈瓣區(qū)分動脈和靜脈血管，靜脈血管里有防止血液倒流的靜脈瓣，動脈則沒有。（三）總結(jié)：師：很好，同學(xué)用不同的方法認(rèn)識比較了人體內(nèi)的各種血管，動脈、毛細(xì)血管、靜脈三種類型血管的結(jié)構(gòu)特點和功能各不相同。請同學(xué)們試著設(shè)計表格對三種血管的結(jié)構(gòu)、功能總結(jié)歸納。（四）拓展遷移：師：在人體內(nèi)，血液循環(huán)需要由心臟和血管組成封閉的管道系統(tǒng)，血液在其中循環(huán)流動，那么，三種類型血管以及與心臟是怎樣的通連關(guān)系？生：（上黑板圖示）師：那么，能否解釋輸液或抽血時，為什么要在針刺位置的上方用膠皮管捆扎起來？ 生：輸液或輸血時選擇的是靜脈血管，在針刺位置上方用膠皮管捆扎可以阻礙管內(nèi)血液回流，使血管脹粗，容易辨認(rèn)。 生：選擇靜脈血管還與這種血管分布較淺、管壁薄、血流速度慢有關(guān)。師：通過圖示，我們可以看到，由于心臟和全身各類血管的連通，形成了封閉的管道系統(tǒng)，血液在其中循環(huán)流動，從而保證了人體內(nèi)的物質(zhì)運輸，所以管道系統(tǒng)暢通與否，直接影響著物質(zhì)的運輸。有沒有管道阻塞或流通不暢的情況呢？ 生：有些人血管硬化，對血液循環(huán)會有影響。 生：看到有些人，一般老年人多見，小腿部位出現(xiàn)靜脈曲張，影響下肢血液回流。 師：對于各種由于血管管道不暢引起的各種病變，請你設(shè)想，如果治療需要用人造血管替換局部血管時，用作替換材料的人造血管應(yīng)滿足哪些要求，才能用于臨床？（五）反饋：完成表格血管類型結(jié)構(gòu)功能管壁特點管內(nèi)血液速度快將血液從心臟輸送到全身各部分較薄，彈性小將血液從全身各部分送回心臟毛細(xì)血管非常薄，只有_構(gòu)成最慢（只允許_ 通過）連接小動脈和小靜脈的血管，是血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行_的場所板書設(shè)計： 第二節(jié) 血液循環(huán)血流的管道-血管一、血管的類型 ：動脈 靜脈 毛細(xì)血管 二、血管的結(jié)構(gòu)特點和功能教學(xué)后記：從學(xué)生的生活