2015年新課標(biāo)高考語(yǔ)文模擬測(cè)試題一.docVIP

2015年新課標(biāo)高考語(yǔ)文模擬測(cè)試題一注意事項(xiàng)： 本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，毎小題3分） 汲取“忠孝節(jié)義”中的正能量 忠的本意是敬，即盡心。禮記載，孔子贊揚(yáng)虞帝治天下，無(wú)私，不厚待其子，愛(ài)護(hù)老百姓如父母愛(ài)子一樣，對(duì)民眾有出自天性的愛(ài)心，有忠厚而利民的教誨，使民眾富庶而有禮?？梢?jiàn)，忠指對(duì)待別人盡己之心，特別是居職任事者應(yīng)盡心竭力為群眾謀利益。孔子講“君仁臣忠”“君惠臣忠”，表明他主張的忠是與仁和惠等密切聯(lián)系的雙向要求，而不是“君為臣綱”的單向度要求。我們今天倡導(dǎo)的忠，不是封建社會(huì)的愚忠，而是待人忠誠(chéng)、忠貞不二，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)；忠于黨和國(guó)家、人民。 孝的本意是尊重父母。它是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說(shuō)法。最起碼的孝是贍養(yǎng)父母長(zhǎng)輩，但孝又不僅限于贍養(yǎng)，而是從內(nèi)心尊敬父母長(zhǎng)輩。孔子說(shuō)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”也就是說(shuō)，離開(kāi)了敬愛(ài)之心去贍養(yǎng)老人，那與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么區(qū)別呢？因此，我們要用至誠(chéng)的心和切實(shí)的行動(dòng)去感激父母，?；丶铱纯?，多做盡孝之事。曾子曰：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！边@是孝的三原則：大孝是使雙親受人尊敬，其次不使父母的名譽(yù)受辱，最下等的是能贍養(yǎng)父母。如果做子女的違法犯罪、貪污腐敗，就是大不孝！孝是最基本的愛(ài)心，儒家的仁愛(ài)不限于愛(ài)親，而是以這種天倫之樂(lè)作為生命之愛(ài)的最初體驗(yàn)，以此為養(yǎng)育人性之起點(diǎn)，進(jìn)而推己及人，愛(ài)他人，愛(ài)天下人，即孟子說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們很難想象，一個(gè)對(duì)父母都不愛(ài)的人，能去愛(ài)別人、愛(ài)陌生人？ 節(jié)的本意是止、操、信，指人對(duì)欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，如節(jié)操、品節(jié)等。古代士人講氣節(jié)操守，強(qiáng)調(diào)在生死關(guān)頭要有靜氣與定力，不隨風(fēng)搖擺。節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”“志士仁人，無(wú)求生以害人，有殺身以成仁?！苯裉煳覀冎v節(jié)，應(yīng)摒棄封建社會(huì)中所謂“三從四德”的“婦道”，而強(qiáng)調(diào)做人要有原則立場(chǎng)，不能因眼前的名利而犧牲大節(jié)，不做實(shí)用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權(quán)、錢(qián)、色的誘惑面前要潔身自好。 義的本意是宜，指適宜、恰當(dāng)。義是人們的行為準(zhǔn)則，義行指合宜、得當(dāng)?shù)男袨?，包含有恪盡職守、發(fā)揮才能，對(duì)社會(huì)、家庭盡法律和道德上的責(zé)任與義務(wù)等內(nèi)容。羞恥之心是義的萌芽。義是對(duì)是非善惡正確果斷的裁決，既是道德情感，又是道德判斷。義行則是人們責(zé)任感、義務(wù)感的外化過(guò)程。行義即自覺(jué)自愿地按義這種道德原則行動(dòng)，是高尚的道德行為。簡(jiǎn)略地說(shuō)，義是應(yīng)當(dāng)，即無(wú)條件地做應(yīng)當(dāng)做的事。1下列各項(xiàng)中對(duì)“忠”“孝”“節(jié)”“義”的相關(guān)論述不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）。A“忠”本意是敬，即盡心，在禮記中被虞帝解釋為治天下，無(wú)私，對(duì)民眾有出自天性的愛(ài)心，居職任事者要盡心竭力為群眾謀利益。B“孝”的本意是尊重父母，而尊重父母是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說(shuō)法。C“節(jié)”指人對(duì)欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，古代士人講氣節(jié)操守，強(qiáng)調(diào)在生死關(guān)頭要有靜氣與定力，不隨風(fēng)搖擺。D“義”既是道德情感，又是道德判斷，對(duì)是非善惡正確果斷的裁決，義行是人們責(zé)任感、義務(wù)感的外化過(guò)程。2下列各項(xiàng)中和作者要求的從“忠孝節(jié)義”中汲取的正能量的論述不符的一項(xiàng)是（ ）（3分）A我們居職任事者盡心竭力為群眾謀利益，倡導(dǎo)待人忠誠(chéng)、忠貞不二，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)；忠于黨和國(guó)家、人民。B“孝”就是贍養(yǎng)好父母長(zhǎng)輩,做子女的不做違法犯罪、貪污腐敗等大不孝的事情。C做人要有原則立場(chǎng)，不做實(shí)用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權(quán)、錢(qián)、色的誘惑面前要潔身自好。D行動(dòng)合宜、得當(dāng)、符合準(zhǔn)則，恪盡職守、發(fā)揮才能，承擔(dān)對(duì)社會(huì)、家庭盡法律和道德上的責(zé)任與義務(wù)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）。A孔子講“君仁臣忠”“君惠臣忠”，是和“君為臣綱”有區(qū)別，因?yàn)樗鲝埖闹沂桥c仁和惠等密切聯(lián)系。B孟子說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是以仁愛(ài)作為生命之愛(ài)的最初體驗(yàn)，以此為養(yǎng)育人性之起點(diǎn)，進(jìn)而推己及人，愛(ài)他人，愛(ài)天下人。C節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系，今天我們講節(jié)，應(yīng)摒棄封建社會(huì)中所謂“三從四德”的“婦道”。D義是應(yīng)當(dāng)，即無(wú)條件地做應(yīng)當(dāng)做的事，行義即自覺(jué)自愿地按義這種道德原則行動(dòng)，是高尚的道德行為。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。 李清臣字邦直。七歲知讀書(shū)，日數(shù)千言?？陀袕木焷?lái)者，與其兄談佛寺火，清臣從傍應(yīng)曰：“此所謂災(zāi)也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄驚曰：“是必大吾門(mén)?！敝纹蕉辏嚸亻w，歐陽(yáng)修曰：“不置李清臣于第一，則謬矣?！睍r(shí)大雨霖，災(zāi)異數(shù)見(jiàn)，論者歸咎濮議。及廷對(duì)，或謂曰：“宜以五行傳簡(jiǎn)宗廟，水不潤(rùn)下為證，必擢上第?！鼻宄荚唬骸拔岵恢琶耖g豈無(wú)疾痛可上者乎善止天地之異者不止其異止民之疾痛而已”策入等，名聲籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公議皆謂可用，顧以親抑之可乎？”既而詔舉館閣，歐陽(yáng)修薦之，得集賢校理。紹圣元年，廷試進(jìn)士，清臣發(fā)策曰：“今復(fù)詞賦之選而士不知?jiǎng)?，罷常平之官而農(nóng)不加富，賜土以柔遠(yuǎn)也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商賈之路不通。夫可則因，否則革，惟當(dāng)之為貴，圣人亦何有必焉。”鄜延亡金明寨，主將張輿戰(zhàn)沒(méi)，章惇怒，議盡戮全軍四千人。清臣曰：“今悉誅吏士，異時(shí)亡將必舉軍降虜矣。”于是但誅牙兵十六輩。仆射韓忠彥與之有連，惟其言是聽(tīng)，出范純禮、張舜民，不使呂希純、劉安世入朝，皆其謀也。尋為曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。贈(zèng)金紫光祿大夫。清臣蚤以詞藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作記，簡(jiǎn)重宏放，文體各成一家。為人寬洪，不忮害。嘗為舒亶所劾，及在尚書(shū)，亶以贓抵罪，獨(dú)申救之，曰：“亶信亡狀，然謂之贓則不可?！逼鹕砀F約，以儉自持，至富貴不改。然志在利祿，一意欲取宰相，故操持悖謬，竟不如愿以死。（選自宋史李清臣傳，有刪改）注濮：指濮王。常平：常平倉(cāng)。常平之官，簡(jiǎn)稱“倉(cāng)臣”，掌常平倉(cāng)、免役、市易、坊場(chǎng)、河渡、水利等事。4.下列對(duì)文章畫(huà)線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）“吾不之信|民間豈無(wú)疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已“吾不之信|民間豈無(wú)疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已“吾不之信民間|豈無(wú)疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已“吾不之信民間|豈無(wú)疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.“必擢上第”的“擢”指遷官，即升職。與“擢”相似的還有“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才”中的“察”“舉”等詞。B.從“歐陽(yáng)修薦之”可以看出歐陽(yáng)修在當(dāng)時(shí)具有一定的政治地位；文學(xué)上，他與韓愈、柳宗元和宋代的三蘇、曾鞏、王安石并稱為“唐宋八大家”。C.“廷試進(jìn)士”中的“進(jìn)士”是指在我國(guó)古代科舉制度中通過(guò)最后一級(jí)考試殿試的人，意思是可以進(jìn)授爵位的人，而應(yīng)試者被稱為“舉進(jìn)士”。D.“贈(zèng)金紫光祿大夫”中的“贈(zèng)”是古代朝廷為表彰已死大臣的功績(jī)，追授給死者的一種官職或稱號(hào)，也稱追贈(zèng)；其余還有贈(zèng)官、贈(zèng)典等。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.李清臣自幼好讀書(shū)，其文備受好評(píng)。他七歲的時(shí)候就每天讀好幾千字書(shū)，不僅得到過(guò)考官歐陽(yáng)修的肯定，而且還在早年憑借詩(shī)詞文章被神宗贊賞。B.李清臣見(jiàn)識(shí)深遠(yuǎn)，深知民生疾苦。他小時(shí)候就認(rèn)為當(dāng)時(shí)佛寺火災(zāi)是因官吏害民，老天發(fā)出儆戒；為官后更認(rèn)為善于消除災(zāi)異就要消除百姓的疾苦。C.李清臣為人寬洪，不忌恨害人。即使在與自己有過(guò)節(jié)的人受冤時(shí)，他也正直地為他說(shuō)話；金明寨失陷，有人提出誅殺全軍，他以理勸說(shuō)，避免了大規(guī)模殺戮。D.李清臣追求利祿，終被陷害而死。他因?yàn)橐恍南氘?dāng)宰相而行為錯(cuò)謬，他勾結(jié)韓忠彥并出主意排擠范純禮、呂希純等人，最終被陷害出朝不如意而死。7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）今復(fù)詞賦之選而士不知?jiǎng)瘢T常平之官而農(nóng)不加富。（2）嘗為舒亶所劾，及在尚書(shū)，亶以贓抵罪，獨(dú)申救之。(二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成89題。 后 庭 花 許 棐一春不識(shí)西湖面，翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管，意長(zhǎng)箋短。知心惟有雕梁燕，自來(lái)相伴。東風(fēng)不管琵琶怨，落花吹遍。 注：湘管：毛筆。琵琶怨：漢代烏孫公主遠(yuǎn)嫁，很不情愿，卻也無(wú)可奈何，只得一路彈琵琶，幽怨之聲不斷。8試從修辭的角度對(duì)“翠羞紅倦”一句進(jìn)行賞析。（5分）9這首詞的情感較為細(xì)膩，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（6分） (三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）逍遙游中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是： ， 。（2）在赤壁賦中，蘇軾用“_，_”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（3）錦瑟一詩(shī)中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是： ， 。乙、選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 最后一 位客戶 周海亮他靜靜地坐在辦公室里，等待他的客戶。那客戶將會(huì)帶過(guò)來(lái)15萬(wàn)元現(xiàn)金。他們合作過(guò)好多次，彼此早以兄弟相稱。好像這并不夸張，因?yàn)榭蛻魧?duì)他已經(jīng)深深信任。他的公司開(kāi)了好幾年，似乎一直運(yùn)轉(zhuǎn)良好。只有他知道問(wèn)題的嚴(yán)重性；只有他知道自己賠了多少錢(qián)，又欠下多少債；只有他知道自己已經(jīng)接近崩潰；只有他知道，明天，公司就將不復(fù)存在?，F(xiàn)在他等待的，只有這最后一位客戶。他將收下這位客戶的15萬(wàn)元現(xiàn)金，然后在黃昏，攜款潛逃。他知道他肯定可以做到，因?yàn)檫@位客戶對(duì)他毫無(wú)戒備。他知道這是犯罪，他知道后果的嚴(yán)重性，可是他想博一把?？蛻粼诩s好的時(shí)間敲響了門(mén)。他把客戶讓到沙發(fā)上，遞煙遞茶，聊些無(wú)關(guān)緊要的話。太陽(yáng)在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)。終于他們聊到了正題，客戶打開(kāi)密碼箱，他看到15摞碼得整整齊齊的百元鈔票。這之前，他見(jiàn)到過(guò)太多次15萬(wàn)元。每一次都代表著一筆不錯(cuò)的生意。可是這一次不同。這一次，他沒(méi)有生意可做。他根本不打算、更沒(méi)有信心完成這單生意。他只想騙下這15萬(wàn)元錢(qián)，然后，開(kāi)始東躲西藏的日子。他已經(jīng)訂好了機(jī)票。他知道自己一旦跟客戶說(shuō)了謊話，就將變成賊，就將開(kāi)始逃離。可是他認(rèn)為自己沒(méi)有別的辦法。他認(rèn)為自己只能這樣做?？蛻魡?wèn)，這次有問(wèn)題嗎？他說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題。明天早晨，您過(guò)來(lái)提貨。這時(shí)電話響了。很突然的聲音，把他嚇了一跳。是母親打來(lái)的。上一次他和母親通電話，還是一個(gè)月前。母親問(wèn)，你還好嗎？他說(shuō)，還好。母親說(shuō)，晚上回家吃飯吧。我買(mǎi)了很多菜。排骨已經(jīng)燉好了，晚上回回鍋就行。他說(shuō)，不了。今晚，忙母親問(wèn)，生意不順心嗎？他說(shuō)，沒(méi)有。生意很好。剛接了一筆大單子，15萬(wàn)。母親說(shuō)，那就好。晚上回來(lái)吧，你已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有回家吃過(guò)飯了。他說(shuō)，怕真的沒(méi)時(shí)間。母親在那邊沉默了很久，然后，母親突然問(wèn)，是不是生意不順心？他說(shuō)，沒(méi)有。剛接了一筆大單子母親說(shuō)，你騙不過(guò)我的。上次你回家，看你唉聲嘆氣的，就知道肯定是生意遇到了麻煩。如果撐不下去了，別硬撐，回家歇一段日子不管如何，家永遠(yuǎn)歡迎你。他抹一下眼睛，說(shuō)，生意沒(méi)事。母親說(shuō)，我給你攢了些錢(qián)，也許能幫上你的忙。晚上你回家吃飯時(shí)，我把錢(qián)給你。他問(wèn)，多少？母親說(shuō)，5000塊。他終于流下眼淚。今晚，他將攜15萬(wàn)元巨款潛逃，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯。為了賺錢(qián)，他在酒店里宴請(qǐng)生意伙伴，花掉很多個(gè)5000塊；而他的母親，為了他的公司，卻悄悄地?cái)€下5000塊錢(qián)，并幻想用這5000塊錢(qián)，將他的公司挽救。他握著電話，流著淚，久久說(shuō)不出話來(lái)。母親說(shuō)，晚上回家吃飯吧，我等你。然后，電話掛斷了。其實(shí)，家與公司，相距不足二十里。他慢慢踱到窗前，看窗外的陽(yáng)光。陽(yáng)光下人流如織，好像所有的人都是快樂(lè)的。他想他們之所以快樂(lè)，是因?yàn)樗麄冏咴陉?yáng)光里；他們之所以快樂(lè)，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有陰暗；他們之所以快樂(lè)，或許，只因?yàn)樗麄兘裉炷軌蚧丶遥砸活D母親做的晚飯。客戶被他的樣子嚇壞了，問(wèn)他，你怎么了？他說(shuō)，沒(méi)什么?？蛻粽f(shuō)，那我先走了。錢(qián)你收好。明天一早，我來(lái)提貨。他喊住了客戶。他說(shuō)，沒(méi)有貨。我騙了你。我犯下一個(gè)無(wú)恥的錯(cuò)誤，我想騙走你的15萬(wàn)塊錢(qián)?？蛻翥蹲×?，在確知他沒(méi)有開(kāi)玩笑以后，客戶思考了很久。然后，客戶說(shuō)，我可以等你三天。三天里，只要你能備齊貨，我還會(huì)和你做這筆生意。不過(guò)，能不能告訴我，是什么讓你放棄了瘋狂的舉動(dòng)？他說(shuō)，是母親。因?yàn)槟赣H今天晚上，會(huì)一直等我回家吃飯那天晚上，他真的回了家，陪母親吃了晚飯，和母親拉了很長(zhǎng)時(shí)間的家常。第二天回來(lái)時(shí)，他帶上了母親給他的5000塊錢(qián)。他把它們存到銀行，將存單鑲在鏡框里，小心翼翼地?cái)[放在辦公桌上，日日擦拭。三天后，他真的做成了那筆15萬(wàn)元的生意。他的公司竟然起死回生。他并不避人。他在好幾個(gè)場(chǎng)合說(shuō)起過(guò)這次經(jīng)歷。每到這時(shí)，就會(huì)有人感嘆說(shuō)，多虧了那位客戶，如果沒(méi)有他那筆15萬(wàn)元的生意，如果沒(méi)有他對(duì)你的信任和寬容，你也許不會(huì)挺過(guò)來(lái)，更不可能把公司做到現(xiàn)在。他點(diǎn)頭。他承認(rèn)那位善良并寬容的客戶給了他很多?？墒撬J(rèn)為，真正挽救自己的，是他的母親。是母親的5000塊錢(qián)，是母親的那頓晚飯，是母親的幾句問(wèn)候，甚至，僅僅是母親關(guān)切的眼神。他堅(jiān)信，雖然母親不懂經(jīng)商，但她永遠(yuǎn)會(huì)是自己最后一位客戶。（選自綻放：開(kāi)在瓶子里的溫暖，有刪節(jié)）（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）( )( )A.文章標(biāo)題“最后一位客戶”寓意豐富，既可指那位善良寬容，與“他”做成15萬(wàn)元生意的客戶；也可指其母親，因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻母親給了“他”做人的資本。B.小說(shuō)善于通過(guò)對(duì)比手法來(lái)刻畫(huà)人物形象，如寫(xiě)“太陽(yáng)在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)”，極為巧妙地寫(xiě)出“他”內(nèi)心的緊張。C.小說(shuō)注重從細(xì)微處表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)，如寫(xiě)“他”在與客戶談生意時(shí)，電話響了，“把他嚇了一跳”，生動(dòng)地寫(xiě)出“他”與客戶談話非常專注。D.客戶在“他”幾乎陷入絕境的時(shí)候無(wú)私地幫助了“他”，明知“他”公司無(wú)貨，還將那15萬(wàn)塊錢(qián)放在“他”這里，給“他”以極大的信心。E.小說(shuō)的心理描細(xì)膩真實(shí)，如寫(xiě)“他”在接聽(tīng)母親的電話時(shí)，想到自己攜巨款潛逃后，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯的凄傷場(chǎng)景，富有感染力。(2) 小說(shuō)中的“他”是一個(gè)怎樣的形象？有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（3）在確知“他”沒(méi)有開(kāi)玩笑后，客戶經(jīng)過(guò)慎重思考，決定和“他”做這筆生意。從全文看，這一情節(jié)設(shè)置有哪些好處？（6分）（4）準(zhǔn)備攜客戶貨款潛逃的“他”，卻突然對(duì)客戶說(shuō)出自己罪惡的想法，你覺(jué)得這一情節(jié)真實(shí)嗎？請(qǐng)結(jié)合文章，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分） 文化節(jié)目收視下滑：期待建設(shè)性互動(dòng)百家講壇收視率已被擠出央視科教頻道的十名之外，輿論普遍不太樂(lè)觀，認(rèn)為這個(gè)影響很大的節(jié)目進(jìn)入了“衰退期”。記者：百家講壇的起落是不是說(shuō)明學(xué)術(shù)通俗娛樂(lè)化可能行不通?梁永安（文化學(xué)專家）：我覺(jué)得現(xiàn)在下這種判斷還為時(shí)尚早。一檔節(jié)目起起落落很正常，社會(huì)的焦點(diǎn)總是在不斷轉(zhuǎn)移，比如當(dāng)前的股市樓市、金融風(fēng)暴等問(wèn)題，一時(shí)之間，社會(huì)對(duì)歷史文化的關(guān)注有所減弱也算正常。何況百家講壇原來(lái)的定位就不是學(xué)術(shù)，也就談不上什么學(xué)術(shù)通俗化。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它應(yīng)該屬于文化傳播平臺(tái)，而不是學(xué)術(shù)研究的專業(yè)空間。最明顯的特征是：演講者并不提供自己獨(dú)特的材料發(fā)現(xiàn)或者體系構(gòu)建。比如于丹就很聰明，聲明自己是在學(xué)術(shù)的“墻外”講論語(yǔ)，與真正的經(jīng)學(xué)研究區(qū)隔開(kāi)來(lái)，闡發(fā)自己的感受。輿論以為她對(duì)學(xué)術(shù)話語(yǔ)有所威脅，其實(shí)完全沒(méi)有，學(xué)術(shù)自有學(xué)術(shù)的一套研究體系、學(xué)理化的表達(dá)方式。記者：那么您認(rèn)為百家講壇陷入低谷的主要原因是什么?梁永安：我想它可能面臨困頓期的內(nèi)容資源的轉(zhuǎn)型。百家講壇的聽(tīng)眾，主要是生于上世紀(jì)六七十年代的人，他們對(duì)三國(guó)、論語(yǔ)等歷史本來(lái)就很感興趣，而新一代人卻未必買(mǎi)賬，且不說(shuō)新一代教育水平普遍提高，僅僅是新一代的彷徨迷茫和生存焦慮，目前就很少有主流文化節(jié)目能夠切中。所以百家講壇能否在當(dāng)代全球景觀下，開(kāi)掘新的內(nèi)容資源，在年輕人的心中引起共鳴，是節(jié)目具有強(qiáng)大的生命力的關(guān)鍵所在。記者：或許文化傳播類節(jié)目本就不用追求轟動(dòng)效應(yīng)，默默把“高端路線”堅(jiān)持下去，才是常態(tài)? 梁永安：那倒未必。國(guó)外的文化節(jié)目，持續(xù)走紅幾十年的不在少數(shù)。比如美國(guó)的脫口秀、BBC的歷史專題等。這些節(jié)目也經(jīng)歷過(guò)低谷，只是當(dāng)觀眾耳熟能詳?shù)阶约憾寄荜臅r(shí)候，節(jié)目完成了自我升級(jí)，讓人重新獲得驚喜，也就重新贏得了觀眾。百家講壇中即使被稱為“心靈雞湯”的于丹說(shuō)論語(yǔ)，往往也是采取簡(jiǎn)化問(wèn)題的方式講解，似乎如此一來(lái)，生活的困頓一下子就很容易想通，其實(shí)這并不頂用。只有首先將事件的復(fù)雜本相清晰地傳達(dá)給觀眾，觀眾才能從歷史中相互對(duì)照，吸取智慧，讓歷史煥發(fā)出高度的啟示性，這樣的講述，才能切中當(dāng)代青年人真實(shí)的生命狀態(tài)，才會(huì)有持續(xù)的社會(huì)影響力。記者：換句話說(shuō)，您不認(rèn)為百家講壇陷入低谷是社會(huì)的理性回歸，反而是一種遺憾?梁永安：是的。類似的文化欄目很有必要。我們對(duì)傳統(tǒng)的重新體會(huì)和表達(dá)做得太少，百家講壇僅僅是個(gè)起步。我們的現(xiàn)代化程度還有待進(jìn)一步深入，這方面太需要有人尋找新的資源和角度重述。百家講壇這樣的文化樣式剛剛萌芽，有待成長(zhǎng)。與其批評(píng)，不如抱著建設(shè)性的態(tài)度。記者：其實(shí)不只是對(duì)百家講壇，只要對(duì)一種文化現(xiàn)象不滿，抱怨遠(yuǎn)甚于建設(shè)，已經(jīng)成為輿論的習(xí)慣心態(tài)。梁永安：世界知名欄目之所以能幾十年辦下來(lái)，是因?yàn)樗鼈兊氖鼙姴皇呛?jiǎn)單的受眾，會(huì)主動(dòng)介入，提出自己建設(shè)性的意見(jiàn)，讓節(jié)目不斷調(diào)整完善。而我們一些受眾并不主動(dòng)參與，只被動(dòng)等待，一旦不滿，也不抱著建設(shè)心態(tài)讓它更受歡迎，反而是訴諸抱怨來(lái)獲得心理滿足。眼下，各種文化觀點(diǎn)幾乎都能找到依據(jù)，其實(shí)也就是找不到絕對(duì)的依據(jù)，只能做出自己的相對(duì)判斷。人們已經(jīng)習(xí)慣拿有用有效去判斷，而不是生命所依附的價(jià)值去理解，所以很多文化產(chǎn)品帶有消費(fèi)特性，一旦不合口味，人們馬上就會(huì)拋棄。就算它本身有珍貴的潛力可挖掘，也不覺(jué)得珍貴。這其實(shí)并不理性。如果受眾不積極參與良性互動(dòng)，任何文化都將失去內(nèi)在更新的能力。（1）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）A.梁永安認(rèn)為：盡管百家講壇已進(jìn)入了“衰退期”，但是這并不能說(shuō)明當(dāng)前學(xué)術(shù)通俗娛樂(lè)化道路行不通。B.梁永安認(rèn)為：演講者并未提供自己獨(dú)特的材料發(fā)現(xiàn)或者體系構(gòu)建，而只是將百家講壇作為一個(gè)文化傳播平臺(tái)。C.梁永安認(rèn)為：80后和90后等都不喜歡百家講壇所講的歷史文化，所以節(jié)目組急需開(kāi)掘新的內(nèi)容資源。D.梁永安認(rèn)為：百家講壇陷入低谷不是社會(huì)的理性回歸，我們要用建設(shè)性的態(tài)度進(jìn)一步攝入對(duì)傳統(tǒng)的重新體會(huì)和表達(dá)。E.梁永安認(rèn)為：百家講壇的受眾只會(huì)用訴諸抱怨來(lái)表達(dá)自己的不滿，而不是積極參與互動(dòng)，從文化的內(nèi)在對(duì)其進(jìn)行更新。（2）專家梁永安認(rèn)為百家講壇收視率下滑的原因有哪些?（6分）（3）聯(lián)系上下文，解釋文中文化傳播“高端路線”的具體含義。（6分） （4）依據(jù)梁永安觀點(diǎn)，文化節(jié)目如何才能具有“強(qiáng)大的生命力”和“持續(xù)的社會(huì)影響力”?請(qǐng)從節(jié)目舉辦方和受眾方兩個(gè)方面具體回答。（8分） 第II卷表達(dá)題五語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13. （3分）下列各句中，加粗的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作蔚然成風(fēng)，出現(xiàn)了一批膾炙人口的精品；但也有許多內(nèi)容低俗，文字粗劣，讓人不忍卒讀的作品。B、初春的校園，學(xué)校舉行篝火晚會(huì)，師生們陶醉這春意闌珊的氛圍中，歡樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊。C、朝鮮不顧國(guó)際輿論悍然進(jìn)行第三次核試驗(yàn)，引發(fā)了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注，日、韓、美做出緊急應(yīng)對(duì)，致使半島局勢(shì)陷入不絕如縷的境地。D、隨著電視劇后宮甄嬛傳的熱播，人們開(kāi)始津津樂(lè)道“甄嬛體” ，這是繼淘寶體、凡客體、咆哮體之后的又一流行語(yǔ)體。但語(yǔ)文教育專家提醒，青少年應(yīng)當(dāng)慎學(xué)、慎用這些網(wǎng)絡(luò)文體14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) （3分）A參加世界杯預(yù)選賽的國(guó)腳們十分清楚，一場(chǎng)球的輸贏，不僅關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)，而且關(guān)系到個(gè)人的尊嚴(yán)。B目前，歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家正大力推進(jìn)以高能效、低排放為核心的低碳革命，著力發(fā)展低碳技術(shù)，并對(duì)能源、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、貿(mào)易等方面的政策進(jìn)行重大調(diào)整。C周小平們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的崛起憑借的其實(shí)是一股銳氣，他們用這股銳氣幫我們思考和回答了這樣一個(gè)問(wèn)題：在互聯(lián)網(wǎng)輿論面前，應(yīng)保持什么樣的處世態(tài)度最適宜。D我國(guó)即將出臺(tái)覆蓋大中小學(xué)各教育階段、覆蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯綜合能力和各種形式外語(yǔ)學(xué)習(xí)成果，使我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)和測(cè)評(píng)“車同軌，量同衡”。15依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) （3分）太陽(yáng)剛下山了，_，_ ，_ ，_ ，_ ，_ 。這時(shí)候蜜蜂和蝴蝶都不見(jiàn)了，只是聽(tīng)得見(jiàn)水邊青蛙的叫聲，像是在歌頌月夜下菜園的美景。待到月亮升起的時(shí)候 把那些開(kāi)花的不開(kāi)花的植物全都鍍上一層銀光菜園完全是另外的景致了 菜園中還散發(fā)著陽(yáng)光留下的余溫只是見(jiàn)月光像泉水一樣傾瀉下來(lái) 分不清哪里是花，哪里是菜A B C D 16. 仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。堅(jiān)韌是大傘，助你抵擋挫折的風(fēng)雨；堅(jiān)韌是暖陽(yáng)，助你融化困難的寒冰；堅(jiān)韌是云梯，助攻破失敗的堡;_ ;_;_.17.仔細(xì)觀察這幅漫畫(huà),回答下面的題目.(1)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這幅漫畫(huà)揭示了什么現(xiàn)象?(2)給這幅漫畫(huà)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。六、寫(xiě)作（60分）18閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文韋。(60分）比爾蓋茨在寫(xiě)給高中生和大學(xué)畢業(yè)生的書(shū)里列了幾項(xiàng)他們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的事情，其中有這樣幾條： 世界并不會(huì)在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就； 如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你有了老板再這樣想，老板可是沒(méi)有任期限制的； 烙牛肉餅并不有損你的尊嚴(yán)，你的祖父母對(duì)烙牛肉餅有不同的定義，他們稱它為機(jī)遇； 如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)； 在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們之所以變成今天這個(gè)樣子，是因?yàn)檫@些年來(lái)他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽(tīng)你大談你是如何酷呆了； 你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在作出類似區(qū)分； 生活不分學(xué)期。你并沒(méi)有暑假可以休息，也沒(méi)有幾位雇主樂(lè)于幫你發(fā)現(xiàn)自我，自己找時(shí)間做吧。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。2015年全國(guó)高考語(yǔ)文模擬測(cè)試題一注意事項(xiàng)： 本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，毎小題3分） 汲取“忠孝節(jié)義”中的正能量 忠的本意是敬，即盡心。禮記載，孔子贊揚(yáng)虞帝治天下，無(wú)私，不厚待其子，愛(ài)護(hù)老百姓如父母愛(ài)子一樣，對(duì)民眾有出自天性的愛(ài)心，有忠厚而利民的教誨，使民眾富庶而有禮?？梢?jiàn)，忠指對(duì)待別人盡己之心，特別是居職任事者應(yīng)盡心竭力為群眾謀利益。孔子講“君仁臣忠”“君惠臣忠”，表明他主張的忠是與仁和惠等密切聯(lián)系的雙向要求，而不是“君為臣綱”的單向度要求。我們今天倡導(dǎo)的忠，不是封建社會(huì)的愚忠，而是待人忠誠(chéng)、忠貞不二，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)；忠于黨和國(guó)家、人民。 孝的本意是尊重父母。它是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說(shuō)法。最起碼的孝是贍養(yǎng)父母長(zhǎng)輩，但孝又不僅限于贍養(yǎng)，而是從內(nèi)心尊敬父母長(zhǎng)輩?？鬃诱f(shuō)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”也就是說(shuō)，離開(kāi)了敬愛(ài)之心去贍養(yǎng)老人，那與養(yǎng)狗養(yǎng)馬有什么區(qū)別呢？因此，我們要用至誠(chéng)的心和切實(shí)的行動(dòng)去感激父母，常回家看看，多做盡孝之事。曾子曰：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！边@是孝的三原則：大孝是使雙親受人尊敬，其次不使父母的名譽(yù)受辱，最下等的是能贍養(yǎng)父母。如果做子女的違法犯罪、貪污腐敗，就是大不孝！孝是最基本的愛(ài)心，儒家的仁愛(ài)不限于愛(ài)親，而是以這種天倫之樂(lè)作為生命之愛(ài)的最初體驗(yàn)，以此為養(yǎng)育人性之起點(diǎn)，進(jìn)而推己及人，愛(ài)他人，愛(ài)天下人，即孟子說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們很難想象，一個(gè)對(duì)父母都不愛(ài)的人，能去愛(ài)別人、愛(ài)陌生人？ 節(jié)的本意是止、操、信，指人對(duì)欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，如節(jié)操、品節(jié)等。古代士人講氣節(jié)操守，強(qiáng)調(diào)在生死關(guān)頭要有靜氣與定力，不隨風(fēng)搖擺。節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”“志士仁人，無(wú)求生以害人，有殺身以成仁?！苯裉煳覀冎v節(jié)，應(yīng)摒棄封建社會(huì)中所謂“三從四德”的“婦道”，而強(qiáng)調(diào)做人要有原則立場(chǎng)，不能因眼前的名利而犧牲大節(jié)，不做實(shí)用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權(quán)、錢(qián)、色的誘惑面前要潔身自好。 義的本意是宜，指適宜、恰當(dāng)。義是人們的行為準(zhǔn)則，義行指合宜、得當(dāng)?shù)男袨椋秀”M職守、發(fā)揮才能，對(duì)社會(huì)、家庭盡法律和道德上的責(zé)任與義務(wù)等內(nèi)容。羞恥之心是義的萌芽。義是對(duì)是非善惡正確果斷的裁決，既是道德情感，又是道德判斷。義行則是人們責(zé)任感、義務(wù)感的外化過(guò)程。行義即自覺(jué)自愿地按義這種道德原則行動(dòng)，是高尚的道德行為。簡(jiǎn)略地說(shuō)，義是應(yīng)當(dāng)，即無(wú)條件地做應(yīng)當(dāng)做的事。1下列各項(xiàng)中對(duì)“忠”“孝”“節(jié)”“義”的相關(guān)論述不正確的一項(xiàng)是（ A ）（3分）。A“忠”本意是敬，即盡心，在禮記中被虞帝解釋為治天下，無(wú)私，對(duì)民眾有出自天性的愛(ài)心，居職任事者要盡心竭力為群眾謀利益。B“孝”的本意是尊重父母，而尊重父母是人從身邊最近處做起的善行，因此有“百善孝為先”的說(shuō)法。C“節(jié)”指人對(duì)欲求有節(jié)制、節(jié)度，又有行為高尚的意思，古代士人講氣節(jié)操守，強(qiáng)調(diào)在生死關(guān)頭要有靜氣與定力，不隨風(fēng)搖擺。D“義”既是道德情感，又是道德判斷，對(duì)是非善惡正確果斷的裁決，義行是人們責(zé)任感、義務(wù)感的外化過(guò)程。2下列各項(xiàng)中和作者要求的從“忠孝節(jié)義”中汲取的正能量的論述不符的一項(xiàng)是（ ）（3分）A我們居職任事者盡心竭力為群眾謀利益，倡導(dǎo)待人忠誠(chéng)、忠貞不二，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)；忠于黨和國(guó)家、人民。B“孝”就是贍養(yǎng)好父母長(zhǎng)輩,做子女的不做違法犯罪、貪污腐敗等大不孝的事情。C做人要有原則立場(chǎng)，不做實(shí)用主義、功利主義的墻頭草，尤其是在權(quán)、錢(qián)、色的誘惑面前要潔身自好。D行動(dòng)合宜、得當(dāng)、符合準(zhǔn)則，恪盡職守、發(fā)揮才能，承擔(dān)對(duì)社會(huì)、家庭盡法律和道德上的責(zé)任與義務(wù)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）。A孔子講“君仁臣忠”“君惠臣忠”，是和“君為臣綱”有區(qū)別，因?yàn)樗鲝埖闹沂桥c仁和惠等密切聯(lián)系。B孟子說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是以仁愛(ài)作為生命之愛(ài)的最初體驗(yàn)，以此為養(yǎng)育人性之起點(diǎn)，進(jìn)而推己及人，愛(ài)他人，愛(ài)天下人。C節(jié)這一品德與忠、義等品德有緊密聯(lián)系，今天我們講節(jié)，應(yīng)摒棄封建社會(huì)中所謂“三從四德”的“婦道”。D義是應(yīng)當(dāng)，即無(wú)條件地做應(yīng)當(dāng)做的事，行義即自覺(jué)自愿地按義這種道德原則行動(dòng)，是高尚的道德行為。答案:1A A項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原文只是說(shuō)禮記中記載虞帝的事情，反映出一種“忠”的內(nèi)涵，并不是虞帝對(duì)“忠”的解釋。選項(xiàng)曲解文意。2B選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)的原文“最起碼的孝是贍養(yǎng)父母長(zhǎng)輩，但孝又不僅限于贍養(yǎng)，而是從內(nèi)心尊敬父母長(zhǎng)輩”，意思是不但要贍養(yǎng)，更要從內(nèi)心尊敬長(zhǎng)輩。3.B B對(duì)應(yīng)的原文“孝是最基本的愛(ài)心，儒家的仁愛(ài)不限于愛(ài)親，而是以這種天倫之樂(lè)作為生命之愛(ài)的最初體驗(yàn)，以此為養(yǎng)育人性之起點(diǎn)，進(jìn)而推己及人，愛(ài)他人，愛(ài)天下人”“這種”應(yīng)指前面的“愛(ài)親”，而選項(xiàng)中說(shuō)是“仁愛(ài)”.二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。 李清臣字邦直。七歲知讀書(shū)，日數(shù)千言?？陀袕木焷?lái)者，與其兄談佛寺火，清臣從傍應(yīng)曰：“此所謂災(zāi)也，或者其蠹民已甚，天固儆之邪？”兄驚曰：“是必大吾門(mén)。”治平二年，試秘閣，歐陽(yáng)修曰：“不置李清臣于第一，則謬矣?！睍r(shí)大雨霖，災(zāi)異數(shù)見(jiàn)，論者歸咎濮議。及廷對(duì)，或謂曰：“宜以五行傳簡(jiǎn)宗廟，水不潤(rùn)下為證，必擢上第。”清臣曰：“吾不之信民間豈無(wú)疾痛可上者乎善止天地之異者不止其異止民之疾痛而已”策入等，名聲籍甚。英宗曰：“如李清臣者，公議皆謂可用，顧以親抑之可乎？”既而詔舉館閣，歐陽(yáng)修薦之，得集賢校理。紹圣元年，廷試進(jìn)士，清臣發(fā)策曰：“今復(fù)詞賦之選而士不知?jiǎng)?，罷常平之官而農(nóng)不加富，賜土以柔遠(yuǎn)也而羌夷之患未弭，弛利以便民也而商賈之路不通。夫可則因，否則革，惟當(dāng)之為貴，圣人亦何有必焉?！编~延亡金明寨，主將張輿戰(zhàn)沒(méi)，章惇怒，議盡戮全軍四千人。清臣曰：“今悉誅吏士，異時(shí)亡將必舉軍降虜矣。”于是但誅牙兵十六輩。仆射韓忠彥與之有連，惟其言是聽(tīng)，出范純禮、張舜民，不使呂希純、劉安世入朝，皆其謀也。尋為曾布所陷，出知大名府而卒，年七十一。贈(zèng)金紫光祿大夫。清臣蚤以詞藻受知神宗，建大理寺，筑都城，皆命作記，簡(jiǎn)重宏放，文體各成一家。為人寬洪，不忮害。嘗為舒亶所劾，及在尚書(shū)，亶以贓抵罪，獨(dú)申救之，曰：“亶信亡狀，然謂之贓則不可。”起身窮約，以儉自持，至富貴不改。然志在利祿，一意欲取宰相，故操持悖謬，竟不如愿以死。（選自宋史李清臣傳，有刪改）注濮：指濮王。常平：常平倉(cāng)。常平之官，簡(jiǎn)稱“倉(cāng)臣”，掌常平倉(cāng)、免役、市易、坊場(chǎng)、河渡、水利等事。 【參考譯文】李清臣字邦直。七歲就知道讀書(shū)，每天讀書(shū)幾千字。他家有客人從京城來(lái)，和他哥哥談到佛寺遭火災(zāi)，李清臣在傍邊插嘴說(shuō)：“這就是所謂災(zāi)，可能是為害人民太甚，老天要儆戒吧？”他的哥哥驚異地說(shuō)：“他一定會(huì)光大我家門(mén)戶。”治平二年，應(yīng)秘閣考試，歐陽(yáng)修說(shuō)：“不把李清臣放在第一，就荒謬了?！碑?dāng)時(shí)大雨成災(zāi)，幾次出現(xiàn)災(zāi)異，議論此事的人歸罪于濮王之議。到朝廷對(duì)答之時(shí)，有人說(shuō)：“應(yīng)該用五行傳說(shuō)的簡(jiǎn)宗廟，水不潤(rùn)下為證，一定能擢取上等?！崩钋宄颊f(shuō)：“我不相信。民間難道沒(méi)有疾苦可以上奏的嗎？善于制止天地災(zāi)異的人，不是去制止災(zāi)異本身，而是要解除百姓的疾苦而已?！睂?duì)策被選中入等，名聲很盛。英宗說(shuō)：“像李清臣這樣的人，公議都認(rèn)為可用，難道能因?yàn)槭怯H戚就壓抑他嗎？”不久下詔推舉館閣官員，歐陽(yáng)修舉薦李清臣，得以任集賢校理。紹圣元年，殿試考取進(jìn)士，李清臣在策問(wèn)中提問(wèn)說(shuō)：“現(xiàn)在恢復(fù)了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉，撤消了常平之官但農(nóng)民并不富裕，以賞賜土地的辦法去柔服遠(yuǎn)方而異族的患害并未平息，寬緩財(cái)利以方便百姓而商人的路仍不暢通。可行的就沿襲，不可行的就改革，惟求適中為貴，圣人也沒(méi)有定規(guī)。”當(dāng)時(shí)鄜延失陷金明寨，主將張輿陣亡，章惇大怒，建議把全軍四千人都?xì)⒌?。李清臣說(shuō)：“現(xiàn)在如果把官吏士兵都?xì)⒌?，以后出現(xiàn)主將戰(zhàn)死的情況必然會(huì)全軍降敵了。”于是只殺了牙兵十六人。仆射韓忠彥和他有勾結(jié)，專聽(tīng)他的話，排擠范純禮、張舜民，不讓呂希純、劉安世入朝，都是他的主意。不久，李清臣被曾布陷害，出朝為大名府知府而去世，享年七十一歲。追贈(zèng)金紫光祿大夫。李清臣早年因詩(shī)詞文章好被神宗所賞識(shí)，修建大理寺，修筑都城，都叫他作記，文章簡(jiǎn)潔厚重而氣勢(shì)宏放，文體自成一家。他為人寬厚，不忌恨害人。曾經(jīng)被舒亶彈劾，等他任尚書(shū)時(shí)，舒亶因貪贓被治罪，李清臣獨(dú)獨(dú)為他辯護(hù)救他，說(shuō)：“舒亶的確不像樣子，但說(shuō)他貪贓是不可以的?！彼錾碡毨?，保持節(jié)儉以自愛(ài)，到富貴仍不改變。但他的志向在于追求利祿，一心想當(dāng)宰相，所以行為錯(cuò)謬，最終不能如愿而死。4.下列對(duì)文章畫(huà)線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（B ）（3分）A“吾不之信|民間豈無(wú)疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已B“吾不之信|民間豈無(wú)疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已C“吾不之信民間|豈無(wú)疾痛可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已D“吾不之信民間|豈無(wú)疾痛|可上者乎|善止天地之異者|不止其異|止民之疾痛而已5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( A )（3分）A.“必擢上第”的“擢”指遷官，即升職。與“擢”相似的還有“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才”中的“察”“舉”等詞。B.從“歐陽(yáng)修薦之”可以看出歐陽(yáng)修在當(dāng)時(shí)具有一定的政治地位；文學(xué)上，他與韓愈、柳宗元和宋代的三蘇、曾鞏、王安石并稱為“唐宋八大家”。C.“廷試進(jìn)士”中的“進(jìn)士”是指在我國(guó)古代科舉制度中通過(guò)最后一級(jí)考試殿試的人，意思是可以進(jìn)授爵位的人，而應(yīng)試者被稱為“舉進(jìn)士”。D.“贈(zèng)金紫光祿大夫”中的“贈(zèng)”是古代朝廷為表彰已死大臣的功績(jī)，追授給死者的一種官職或稱號(hào)，也稱追贈(zèng)；其余還有贈(zèng)官、贈(zèng)典等?！窘馕觥坎欤嚎疾旌笥枰酝婆e。舉：推選，推薦。“察”“舉”與“擢“的含義不同）6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ C ）（3分）A.李清臣自幼好讀書(shū)，其文備受好評(píng)。他七歲的時(shí)候就每天讀好幾千字書(shū)，不僅得到過(guò)考官歐陽(yáng)修的肯定，而且還在早年憑借詩(shī)詞文章被神宗贊賞。B.李清臣見(jiàn)識(shí)深遠(yuǎn)，深知民生疾苦。他小時(shí)候就認(rèn)為當(dāng)時(shí)佛寺火災(zāi)是因官吏害民，老天發(fā)出儆戒；為官后更認(rèn)為善于消除災(zāi)異就要消除百姓的疾苦。C.李清臣為人寬洪，不忌恨害人。即使在與自己有過(guò)節(jié)的人受冤時(shí)，他也正直地為他說(shuō)話；金明寨失陷，有人提出誅殺全軍，他以理勸說(shuō)，避免了大規(guī)模殺戮。D.李清臣追求利祿，終被陷害而死。他因?yàn)橐恍南氘?dāng)宰相而行為錯(cuò)謬，他勾結(jié)韓忠彥并出主意排擠范純禮、呂希純等人，最終被陷害出朝不如意而死?！窘馕觥亢笠粋€(gè)事例不是李清臣為人寬洪、不忌恨害人的體現(xiàn)。7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）今復(fù)詞賦之選而士不知?jiǎng)?，罷常平之官而農(nóng)不加富。 （2）嘗為舒亶所劾，及在尚書(shū)，亶以贓抵罪，獨(dú)申救之。譯文:.（1）現(xiàn)在恢復(fù)了用詞賦選用士人但士人并不知道勸勉，撤消了常平之官但農(nóng)民并不富裕。（2）曾經(jīng)被舒亶彈劾，等他任尚書(shū)時(shí)，舒亶因貪贓被治罪，李清臣獨(dú)獨(dú)為他辯護(hù)救他。(二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成89題。 后 庭 花 許 棐一春不識(shí)西湖面，翠羞紅倦。雨窗和淚搖湘管，意長(zhǎng)箋短。知心惟有雕梁燕，自來(lái)相伴。東風(fēng)不管琵琶怨，落花吹遍。 注：湘管：毛筆。琵琶怨：漢代烏孫公主遠(yuǎn)嫁，很不情愿，卻也無(wú)可奈何，只得一路彈琵琶，幽怨之聲不斷。 賞析:小詞抒發(fā)了幽居孤凄、傷春念遠(yuǎn)之情。上片寫(xiě)春光虛度，獨(dú)居深閨，西子湖上，該已是“翠羞紅倦，春意闌珊”了。西窗握管，不禁淚灑錦箋。下片寫(xiě)閨中缺少知音，惟有梁燕相伴。東風(fēng)不管琵琶傳出的傷春相思之曲，仍然將枝頭上的花兒吹落滿地。通篇纏綿哀怨，凄切感人。8試從修辭的角度對(duì)“翠羞紅倦”一句進(jìn)行賞析。（5分）答案:這句詞運(yùn)用借代和擬人的修辭手法，（2分）用“紅”代“花”，“綠”代“葉”，（1分）把花、葉人格化，（1分）形象生動(dòng)的寫(xiě)出了暮春的殘敗之景。（1分）這位少婦本來(lái)是花容月貌可以與綠葉紅花匹敵的，但因心緒不佳，面色無(wú)華，因而羞見(jiàn)綠葉，倦賞紅花。這是從一個(gè)層面、一個(gè)角度表現(xiàn)了女主人公郁郁心情。9這首詞的情感較為細(xì)膩，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（6分）答案:（1）無(wú)盡相思之情。（1分）“雨窗和淚搖湘管，意長(zhǎng)箋短”句是說(shuō)女主人公思念心上人，本想執(zhí)筆寫(xiě)信，可短短的信箋卻寫(xiě)不下自己對(duì)心上人無(wú)盡的思念之情，以致淚如雨下。（1分，大意對(duì)即可）孤獨(dú)寂寞之情。（1分）“知心惟有雕梁燕，自來(lái)相伴”句是說(shuō)女主人公獨(dú)身一人，無(wú)人陪伴，以致燕子都可憐她，飛來(lái)和她相伴。此句極寫(xiě)女主人公的孤獨(dú)寂寞.(3)自傷青春易老,年華已逝.最后兩句展示了女主人公內(nèi)心世界：她通曉音律，善彈琵琶，她把自己的哀怨訴諸其弦：她怨時(shí)光的流駛，紅顏的短暫，希望春光較長(zhǎng)地留在人間；然而東風(fēng)無(wú)情，它不管琵琶的哀怨，仍吹走了春光，把落花吹得滿地都是。這落花豈不是自己青春的象征嗎？她哀嘆自己的美麗年華就這樣在離愁別恨中匆匆凋零. (三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）逍遙游中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮.（2）在赤壁賦中，蘇軾用“_舳艫千里,旌旗蔽空.”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（3）錦瑟一詩(shī)中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是： 此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。乙、選考題 請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 最后一 位客戶 周海亮他靜靜地坐在辦公室里，等待他的客戶。那客戶將會(huì)帶過(guò)來(lái)15萬(wàn)元現(xiàn)金。他們合作過(guò)好多次，彼此早以兄弟相稱。好像這并不夸張，因?yàn)榭蛻魧?duì)他已經(jīng)深深信任。他的公司開(kāi)了好幾年，似乎一直運(yùn)轉(zhuǎn)良好。只有他知道問(wèn)題的嚴(yán)重性；只有他知道自己賠了多少錢(qián)，又欠下多少債；只有他知道自己已經(jīng)接近崩潰；只有他知道，明天，公司就將不復(fù)存在?，F(xiàn)在他等待的，只有這最后一位客戶。他將收下這位客戶的15萬(wàn)元現(xiàn)金，然后在黃昏，攜款潛逃。他知道他肯定可以做到，因?yàn)檫@位客戶對(duì)他毫無(wú)戒備。他知道這是犯罪，他知道后果的嚴(yán)重性，可是他想博一把。客戶在約好的時(shí)間敲響了門(mén)。他把客戶讓到沙發(fā)上，遞煙遞茶，聊些無(wú)關(guān)緊要的話。太陽(yáng)在窗外從容且溫暖地照著，他卻不停地打著寒戰(zhàn)。終于他們聊到了正題，客戶打開(kāi)密碼箱，他看到15摞碼得整整齊齊的百元鈔票。這之前，他見(jiàn)到過(guò)太多次15萬(wàn)元。每一次都代表著一筆不錯(cuò)的生意?？墒沁@一次不同。這一次，他沒(méi)有生意可做。他根本不打算、更沒(méi)有信心完成這單生意。他只想騙下這15萬(wàn)元錢(qián)，然后，開(kāi)始東躲西藏的日子。他已經(jīng)訂好了機(jī)票。他知道自己一旦跟客戶說(shuō)了謊話，就將變成賊，就將開(kāi)始逃離?？墒撬J(rèn)為自己沒(méi)有別的辦法。他認(rèn)為自己只能這樣做?？蛻魡?wèn)，這次有問(wèn)題嗎？他說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題。明天早晨，您過(guò)來(lái)提貨。這時(shí)電話響了。很突然的聲音，把他嚇了一跳。是母親打來(lái)的。上一次他和母親通電話，還是一個(gè)月前。母親問(wèn)，你還好嗎？他說(shuō)，還好。母親說(shuō)，晚上回家吃飯吧。我買(mǎi)了很多菜。排骨已經(jīng)燉好了，晚上回回鍋就行。他說(shuō)，不了。今晚，忙母親問(wèn)，生意不順心嗎？他說(shuō)，沒(méi)有。生意很好。剛接了一筆大單子，15萬(wàn)。母親說(shuō)，那就好。晚上回來(lái)吧，你已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有回家吃過(guò)飯了。他說(shuō)，怕真的沒(méi)時(shí)間。母親在那邊沉默了很久，然后，母親突然問(wèn)，是不是生意不順心？他說(shuō)，沒(méi)有。剛接了一筆大單子母親說(shuō)，你騙不過(guò)我的。上次你回家，看你唉聲嘆氣的，就知道肯定是生意遇到了麻煩。如果撐不下去了，別硬撐，回家歇一段日子不管如何，家永遠(yuǎn)歡迎你。他抹一下眼睛，說(shuō)，生意沒(méi)事。母親說(shuō)，我給你攢了些錢(qián)，也許能幫上你的忙。晚上你回家吃飯時(shí)，我把錢(qián)給你。他問(wèn)，多少？母親說(shuō)，5000塊。他終于流下眼淚。今晚，他將攜15萬(wàn)元巨款潛逃，母親卻將一直守在飯桌前，等他回家吃飯。為了賺錢(qián)，他在酒店里宴請(qǐng)生意伙伴，花掉很多個(gè)5000塊；而他的母親，為了他的公司，卻悄悄地?cái)€下5000塊錢(qián)，并幻想用這5000塊錢(qián)，將他的公司挽救。他握著電話，流著淚，久久說(shuō)不出話來(lái)。母親說(shuō)，晚上回家吃飯吧，我等你。然后，電話掛斷了。其實(shí)，家與公司，相距不足二十里。他慢慢踱到窗前，看窗外的陽(yáng)光。陽(yáng)光下人流如織，好像所有的人都是快樂(lè)的。他想他們之所以快樂(lè)，是因?yàn)樗麄冏咴陉?yáng)光里；他們之所以快樂(lè)，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有陰暗；他們之所以快樂(lè)，或許，只因?yàn)樗麄兘裉炷軌蚧丶?，吃一頓母親做的晚飯。客戶被他的樣子嚇壞了，問(wèn)他，你怎么了？他說(shuō)，沒(méi)什么。客戶說(shuō)，那我先走了。錢(qián)你收好。明天一早，我來(lái)提貨。他喊住了客戶。他說(shuō)，沒(méi)有貨。我騙了你。我犯下一個(gè)無(wú)恥的錯(cuò)誤，我想騙走你的15萬(wàn)塊錢(qián)?？蛻翥蹲×?，在確知他沒(méi)有開(kāi)玩笑以后，客戶思考了很久。然后，客戶說(shuō)，我可以等你三天。三天里，只要你能備齊貨，我還會(huì)和你做這筆生意。不過(guò)，能不能告訴我，是什么讓你放棄了瘋狂的舉動(dòng)？他說(shuō)，是母親。因?yàn)槟赣H今天晚上，會(huì)一直等我回家吃飯那天晚上，他真的回了家，陪母親吃了晚飯，和母親拉了很長(zhǎng)時(shí)間的家常。第二天回來(lái)時(shí)，他帶上了母親給他的5000塊錢(qián)。他把它們存到銀行，將存單鑲在鏡框里，小心翼翼地?cái)[放在辦公桌上，日日擦拭。三天后，他真的做成了那筆15萬(wàn)元的生意。他的公司竟然起死回生。他并不避人。他在好幾個(gè)場(chǎng)合說(shuō)起過(guò)這次經(jīng)歷。每到這時(shí)，就會(huì)有人感嘆說(shuō)，多虧了那位客戶，如果沒(méi)有他那筆15萬(wàn)元的生意，如果沒(méi)有他對(duì)你的信任和寬容，你也許不會(huì)挺過(guò)來(lái)，更不可能把公司做到現(xiàn)在。他點(diǎn)頭。他承認(rèn)那位善良并寬容的客戶給了他