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有關(guān)感恩的讀后感 感恩的讀后感 感恩是一種自然而然的情感；感恩是一種暖人心懷的情感；感恩是一種只可意會不可言傳的情感。提到感恩，有多少人會顫動，有多少人會潸然淚下，更有多少人能夠認(rèn)真地考慮這個(gè)詞有多么沉重？如果你想詮釋感恩，請別做語言的巨人、行動的矮子，真正的感恩要用真誠的心去感受。 感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，它讓我們學(xué)會生活，學(xué)會做人。從成長的角度看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的變化，人生也就隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。但愿生活中人人都能心存感恩，這樣我們會有誠懇的態(tài)度，良好的習(xí)慣、健康的性格，更會擁有芬芳的人生！感恩是愛的另一種詮釋。生活因?yàn)橛辛烁卸鞫兊酶幸饬x；人生因?yàn)橛辛烁卸鞫兊酶油暾?。心有感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此燦爛，它讓你瞬間忘記曾經(jīng)所有的不公與嫉憤，忘記所有的不快與抑郁。也因?yàn)樾膽迅卸鳎銢Q定給每一個(gè)曾經(jīng)幫助過你的人送上一句深深的祝福，祝愿他們能幸福、快樂，只有學(xué)會了感恩，人與人之間的關(guān)系才會多一份和諧，少一分爭吵，社會才會更加美好，世界才會更加光明。 關(guān)于感恩的讀后感 篇一：關(guān)于感恩的讀后感 今天，我讀了一篇文章叫做學(xué)會感恩，讀了這篇文章后，我有了許多感想。 在西方，每年都有一個(gè)節(jié)日就是感恩節(jié)。在那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。無論誰在哪里，都要趕回家。 我們要怎樣才能學(xué)會感恩呢？在古代的很多古詩中我們能學(xué)會。比如：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些在中國綿延多少年的經(jīng)典例子，告訴我們的也是要學(xué)會感恩。 有些人會懂得感恩，可是有些人卻不懂得，他是那么地忘恩負(fù)義。別人給予了我們幫助、恩惠和德譯，有些人卻總會忘記和忽略，有意無意地站在了感恩的對立面。特別是父母給予我們的愛，我們特別容易忽略。 懂得感恩的人一般都是謙虛之德之人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不能輕視、不能忘記的。 恨多于愛的人，一般會缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿的人，就像是被雨水淹沒的田園，很難吸收水分，就很難長出感恩的花朵世界禾苗。 不懂得懺悔的人，一般也會缺少感恩之情。這樣的人總是認(rèn)為自己是正確的，自己沒有錯(cuò)，對別人給予他的幫助，特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他閃失的錯(cuò)誤，他總是不會在意。不僅不會在意，而且還會認(rèn)為這樣的幫助是多余的。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不溫的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。 沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤獨(dú)與黑暗。我們要學(xué)會感恩，無論是生活還是生命都需要感恩。 蜜蜂從花叢中采完蜜，它們還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝?？墒?，我們還不如蜜蜂、樹葉它們。 雖說大恩不言謝，但是感恩不一定僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達(dá)出來。 我們要感恩，必須先學(xué)會感恩。 篇二：關(guān)于感恩的讀后感 今天，我讀了感恩這個(gè)故事，讀后感覺很受啟發(fā)。 講的是一位父親在上班前交給兒子安利柯的一封信，父親告訴他，老師有心情不好的時(shí)候，是完全可以理解，你想，老師為孩子們辛苦了那么多年，有的甚至辛苦了一輩子，他們培養(yǎng)了多少個(gè)高尚的人，富有的人??！ 有些人卻不知好歹，輕視老師的勞動，不尊重老師的勞動，他們不明白，學(xué)生帶給老師的煩惱要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們帶給老師的快樂，就是圣人也難免做到的，更何況老師還有身體不舒服的時(shí)候，還有不少苦惱的事情，這些都難免不影響到一個(gè)人的情緒。在這種情況下，老師偶爾也有不耐煩的時(shí)候，這不是很自然的嗎？ 安利柯，你要學(xué)會尊敬你的老師。因?yàn)樗麄儼旬吷木吐斆鞑胖嵌紵o私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。他們是啟發(fā)你心靈、培養(yǎng)你智慧的人，他們在你的一生中差不多與你的父親一樣重要。 安利柯，你要永遠(yuǎn)愛你的老師，永遠(yuǎn)要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬去稱呼“老師”兩個(gè)字。因?yàn)槭澜缟铣烁改钢?，老師就是最崇高、最親切的稱呼了！ 我讀了這篇文章，深受啟發(fā)，以后我要用一顆感恩的心尊重每一個(gè)人，特別是我的老師！ 篇三：關(guān)于感恩的讀后感 我們心中有許多愛，將它們分成許多小塊，分給不同的人。愛被分的太多太多了，以至于許多人忘了分出一點(diǎn)愛給老師。可是，老師卻是最需要愛的人。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭；三尺講臺，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，一頭青絲變白發(fā)。師恩恩重如山。他們是偉大的，“國之將興，尊師而重傅?！彼麄冇质瞧椒驳模粋€(gè)短信，一個(gè)電話，一句祝福，一張賀卡?不用鄭重的承諾，不用刻意的裝飾，我們對老師的愛就能自然流露，老師疲憊的就能舒緩? 每個(gè)人都有父愛母愛的故事，每個(gè)人都有父愛母愛的感動，但不一定每個(gè)人都有對父親母親的感恩與愛戴。一句“我愛你們”“你們辛苦了”真的有那么難嗎？是不會說還是無心說？父母為我們做那么多，就應(yīng)該嗎？我們沒有一點(diǎn)愛的表達(dá)與行動，不羞愧嗎？感恩吧！給我們的父母！不要說沒時(shí)間！不要說不好意思！不要說忘了！不要找借口！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！ 省一兩分鐘打電話，跟父母聊聊！省一次看連續(xù)劇的時(shí)間，幫母親做一次飯！省一次買名牌衣服的錢，給父母買束鮮花? 讓我們懷著一顆感恩的心，真誠的回報(bào)祖國，真誠的感謝老師；真誠的孝敬父母！ 關(guān)于感恩的觀后感 感恩觀后感（一） 今天，一橫老師給我的震撼實(shí)在太大了，她讓我真正的了解到了：感恩在我們的生活 中，是多么多么的重要。感恩一定不是說教，而是要實(shí)實(shí)在在的落實(shí)在行動上。 感恩父母。父母是這個(gè)世界上最最偉大的人，因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我，在我身上付出了很多心血，就憑這一點(diǎn)，也值得我感激他們一輩子。在一橫老師講那個(gè)偉大的母親給自己的女兒植皮的時(shí)候，同學(xué) 和家長們都聲淚俱下。坐在我旁邊的媽媽聽著聽著就留下了眼淚，看到媽媽這么激動，又聽到這么感人的故事，我也忍不住流下了眼淚。沒錯(cuò)，母愛是偉大的，當(dāng)母親生下我們的那一刻起，當(dāng)我們牙牙學(xué)語的那一刻起，母親就是我們生命中最重要的人，當(dāng)然，父親也是如此，父愛也一樣偉大。 一橫老師讓我們站起來，大喊十聲“爸爸媽媽我愛您”，剛開始，同學(xué)們可能覺得爸爸媽媽在旁邊，說出這七個(gè)字來有些不好意思，所以聲音很小，但是，慢慢的，聲音越來越大，每一個(gè)人都發(fā)自肺腑的、勇敢的喊出這久違的七個(gè)字。聲音在操場的上空回響著，我們對父母的愛傳遍了天空。記得小的時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽？的懷里，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我愛您，您是這個(gè)世界上最好的媽媽?！泵刻煸缟蠇寢屗臀业接變簣@的時(shí)候，我都會在幼兒園的門口，對正要上班的媽媽說：“媽媽慢點(diǎn)走，遇到大狼狗下車。”如今，我長大了，這些在以前天天和媽媽說的詞語，現(xiàn)在對我來說早就已經(jīng)很陌生了。當(dāng)我和媽媽擁？抱的時(shí)候，我緊緊的抱住媽媽，媽媽也緊緊的抱住我，我在媽媽？的耳邊輕輕的說聲：“媽媽，我愛您?！眿寢層檬謸?？摸？著我的頭，一邊哭著一邊對我說，“傻孩子，媽媽也愛你。”媽媽？的淚水掉到了我衣服領(lǐng)子上，我知道，那是幸福 的眼淚，那一滴滴眼淚的名字，叫做溫暖。這時(shí)，我真心的感謝父母對我無微不至的關(guān)愛。所以，我要感恩父母。 感恩老師。都是一日為師，終身為父，老師就是我們的再生父母。他們是我們這些學(xué)生永遠(yuǎn)難以忘懷的人。當(dāng)王老師流下熱淚，和我們擁？抱的時(shí)候，我們感謝王師。王老師身？體不好，卻還天天堅(jiān)持和我們跑步。雖然她經(jīng)常說我們，可我們都知道，劉老師是為了我們好，我們有時(shí)候嫌她太嘮叨，其實(shí)老師就是想教給我們更多書本以外的知識和道理。當(dāng)我們回到班，我和孫？瑩直沖進(jìn)去老師的辦公室，分別和劉老師、鄭老師、楊老師和王老師擁？抱，在那個(gè)擁？抱中，包含？著濃濃的師生情。所以，我們要感恩老師。 個(gè)世界，感恩所有關(guān)愛我們的人，人生因感恩而美好。 “爸爸媽媽我愛 你們，你們辛苦了！”“爸爸媽媽我愛 你們，你們辛苦了！”隨著一聲聲發(fā)自肺腑的呼喚，家長們潮水般涌向主席臺，將自己的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮袆拥臏I水在家長和孩子們的臉上流淌著，愛的洪流在他們心間交融著，并流向身體的角角落落，也感染著在座的每一位聽眾，個(gè)個(gè)眼淚汪汪，心潮澎湃。 這是xx年5月28日下午由“感恩中國”巡回報(bào)告講師團(tuán)的鄭東磊老師在我校以“傳遞感恩，燃點(diǎn)夢想、構(gòu)建和-諧”為主題的感恩教育報(bào)告會上的一個(gè)動人場面。場面之感人，教育之深刻，是任何一個(gè)報(bào)告會所不能比擬的。 經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們物質(zhì)生活 水平日益提高，孩子們過著衣來伸手，飯來張口的幸福 生活 ，每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心中太陽，溺愛幾乎每天在各自的家庭中上演著。隨之在孩子們身上便滋生出越來越多的不良習(xí)慣：惰性、貪玩、不按時(shí)完成作業(yè)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，稍有不順心就頂撞父母甚至離家出走，在他們看來，一切幸福 生活似乎都是那么順理成章，理所應(yīng)當(dāng)，不知恩更不懂得感恩，這種不良現(xiàn)象常常困擾著每一個(gè)教育工作者，困擾著我們每一個(gè)家庭，對孩子們進(jìn)行思想教育已經(jīng)迫在眉睫。感恩中國巡回報(bào)告講師團(tuán)久旱逢甘霖般為我們?nèi)熒凹议L上了一堂生動的教育課，蕩滌了我們每一個(gè)教育工作者的困惑，喚醒了每一個(gè)孩子心中沉睡的良知，更澆醒了每一位溺愛孩子的父母。鄭東磊老師引導(dǎo)孩子們重溫兒時(shí)成長的往事，感念父母師長的恩情，那一句句深情的話語，那一個(gè)個(gè)感人的故事?詮釋了“感恩”的深刻內(nèi)涵。生動的語言，真實(shí)感人的故事打動著每一位在場的聽眾，激動的淚水一次次地溢滿在座者的眼眶，流淌在真誠的面龐上。 在師生互動環(huán)節(jié)中，孩子們站在主席臺一聲聲呼喊“老師你們辛苦了，我感謝你們”“老師你們辛苦了，我感謝你們！”一聲聲呼喊此起彼伏，感恩的話語在校園 上空回蕩，一個(gè)個(gè)班主任伴著孩子們的呼喚跑上主席臺，學(xué)生們將各自的班主任團(tuán)團(tuán)圍住，老師伸出臂膀似乎要將所有的孩子樓主，將師愛傳遞給每一個(gè)孩子，此時(shí)此刻，感恩老師的洪流在孩子們心田流淌，他們呼喊著，跳躍著，他們或許為曾經(jīng)沒按時(shí)完成作業(yè)而悔恨，或許為曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)吧而懊惱，或許此刻他們悄悄立下了做一個(gè)好孩子的誓言，或許?，周圍所有的觀眾凝視著，聆聽著，感動著，孩子們心間那份感恩似乎一下子從沉睡的海底被一雙溫暖的大手捧出來并輕輕地播灑在每個(gè)人的心田。孩子們似乎一下子長大了許多許多，每個(gè)孩子都變得可愛，每個(gè)孩子都變成一株渴望茁壯成長的幼苗。難怪互動結(jié)束后有老師說：真沒想到孩子們這么懂事，我被他們那份真誠的童心感動了。 我聽過不少報(bào)告，但從來沒有見過這樣的報(bào)告場面激動人心，感人肺腑；我也曾被一些事情，一些場面感動過，但從來沒有像這次感動的我淚水一次又一次涌出眼眶，并淚流滿面；我也時(shí)時(shí)感恩父母，但從來沒有像這次那樣感恩的如此迅速：聽完報(bào)告回家的路上便買來父母喜歡吃的水果去感恩他們對女兒多年的養(yǎng)育之恩。 感恩教育觀后感（三） 今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生感恩教育。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！ 節(jié)目中主要講了四個(gè)方面： 一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？ 二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？ 三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？ 令我最深刻的是第一講： “正為本，孝為先”，于丹老師通過大樹和孩子的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了