青春期家庭教育感悟.doc

精品文檔關(guān)于青春期家庭教育的感悟昨天，去萊蕪四中開(kāi)了一個(gè)關(guān)于孩子青春期家庭教育方面的家長(zhǎng)講座，有一些心得想與大家分享，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。專家告訴我：我們的孩子處于青春期的時(shí)候，身體的變化和心里的變化是肯定的，往往因?yàn)橐龑?dǎo)或環(huán)境的因素，后來(lái)分為兩類：一類是比較聽(tīng)話的乖乖型；一類是比較不喜歡循規(guī)蹈矩的叛逆型。那么專家比較擔(dān)心卻是那些乖乖型的學(xué)生，他們非常聽(tīng)話，知道自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)也很理想，但是這些孩子長(zhǎng)大以后往往缺乏創(chuàng)造力，即使學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，找到好的工作，但是在社會(huì)上、工作中的路越走越窄，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了在別人（家長(zhǎng)或老師）的調(diào)教下生活。反而是那些看起來(lái)有些怪異、叛逆的孩子，喜歡表現(xiàn)的孩子，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的創(chuàng)造力，他們敢于嘗試，敢于與眾不同，從而道路越走越寬廣，比如馬云等。不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的壓力很大。在家里，家長(zhǎng)不停的提醒：只有學(xué)習(xí)好才有未來(lái)。在學(xué)校老師的績(jī)效考核也給學(xué)生施加壓力。往往搞的孩子身心疲憊，讓孩子學(xué)習(xí)好，也不耽誤玩的孩子是我們比較理想的目標(biāo)。在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，我認(rèn)為應(yīng)該分兩方面加以引導(dǎo)：一是要允許孩子犯錯(cuò)誤，要給孩子成長(zhǎng)的空間。好多家長(zhǎng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：當(dāng)孩子考試不理想后，信誓旦旦的發(fā)誓要做好計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，決心怎樣怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我想我們不要太認(rèn)真，可能那一刻他們確實(shí)想要取得好成績(jī)，但是三天后或者五天后可能他們又會(huì)因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)沒(méi)有完成或者考試成績(jī)不理想。我們家長(zhǎng)要做的不是挖苦、懲罰和責(zé)備，而是要用微笑給他們鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)，不要讓他們感覺(jué)到一次的成績(jī)不好是不可原諒的錯(cuò)誤，告訴他們方法，告訴他們不要喪失信心。當(dāng)孩子因?yàn)橄攵嗫?分鐘電視不寫作業(yè)時(shí)，我們可以等上那么一兩次，然后讓孩子知道我們?cè)诘人?，讓他學(xué)會(huì)體諒。也許這些事情2次、3次以后我們就不能堅(jiān)持了，所以第一點(diǎn)需要我們做的是要有耐心。二是要讓孩子釋放。處于青春成長(zhǎng)期的孩子，體內(nèi)有一種特殊的能量需要釋放，如果不加以引導(dǎo)，孩子有時(shí)會(huì)出現(xiàn)非病癥的身體莫名其妙難受，或者性格上出現(xiàn)易興奮、易自閉。我的孩子就經(jīng)常莫名其妙的突然把我抱起來(lái)，讓我即有點(diǎn)開(kāi)心又有點(diǎn)奇怪。他們需要一種方式釋放體內(nèi)的能量或思想的沖動(dòng)。專家的建議是，每天至少要拿出半小時(shí)來(lái)，讓孩子參加一些文體活動(dòng)，比如：藝術(shù)類的彈琴、唱歌，體育類的打球、游戲等等。孩子不自覺(jué)的在這些活動(dòng)中得到身體上的釋放和心里上的滿足，而且還能鍛煉自己的進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)精神等等，這些活動(dòng)豐富了孩子的生活，從另一種角度說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)是有促進(jìn)的，對(duì)今后的融入社會(huì)也是有促進(jìn)的。所以第二點(diǎn)要求我們讓孩子活動(dòng)起來(lái)。咱們飛羽羽毛球班的孩子小的8、9歲，大的14、15歲，我想家庭教育是排在第一位的教育。在孩子小的時(shí)候，大多數(shù)家庭會(huì)把孩子當(dāng)成掌中寶，寵愛(ài)的比較多，往往3歲時(shí)孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，當(dāng)長(zhǎng)大后這些習(xí)慣需要在成長(zhǎng)中慢慢改，我們的孩子沒(méi)有不聰明的，只是家庭的環(huán)境和教育存在差異，造成了孩子性格的差異和習(xí)慣的不同，所以我們首先從現(xiàn)在開(kāi)始要正確面對(duì)孩子的不足，我們家長(zhǎng)的好多壞毛病都改不了，為什么強(qiáng)迫我們的孩子要這樣那樣做？人和人是不一樣的，只要是健康的、合理的，我們一定要支持孩子，讓孩子樹(shù)立信心、富有創(chuàng)造力才是我們的努力方向。為了孩子就是為了自己，孩子有了幸福的人生我們才有幸福的后半生！祝我們的孩子，我們的家長(zhǎng)，一生都生活在健康、快樂(lè)中。 飛羽