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幼兒園專業(yè)班計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)為指南,圍繞園務(wù)管理、課程改革、提高素質(zhì)等方面認(rèn)真開展工作,努力使幼兒園、幼兒、教師三位一體整體發(fā)展。凸顯幼兒園的特色,使幼兒園辦園水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、具體措施 特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本,因此,我們要加強(qiáng)特色的研究和探索。根據(jù)我園的實(shí)際情況,近期開展的工作有:1.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。2.做好幼兒園各特色教學(xué)工作。3.整理園本課程。 在幼兒園一日活動(dòng)中,特色教育應(yīng)該滲透在各環(huán)節(jié)中,以大的方向?yàn)橹羔?從細(xì)微處著手,落實(shí)在實(shí)際工作中。 (一)抓好常規(guī)管理,為特色教育夯實(shí)基礎(chǔ)。 結(jié)合新形式、新標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善特色教學(xué)備課、課堂教學(xué)、聽課等的教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教學(xué)方法進(jìn)一步探索各特色班的多樣化和有效化,充分利用各類教育資源,探討特色化的課堂教學(xué),從而提高課堂教學(xué)效率。 在抓好教師教學(xué)常規(guī)的同時(shí),完善幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),教師指導(dǎo)幼兒在特色教學(xué)活動(dòng)中積極參與,踴躍發(fā)言,利用各種游戲和豐富的教學(xué)內(nèi)容來(lái)引起幼兒對(duì)特色教學(xué)活動(dòng)的興趣,激發(fā)求知的欲望。 (二)抓好園本培訓(xùn),鍛造特色教師隊(duì)伍 。 過(guò)硬的教師隊(duì)伍是保證教學(xué)更好開展的基礎(chǔ)。1.加大教師培養(yǎng)力度,在特色教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,召開各特色教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng), 將優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。實(shí)施優(yōu)秀教育資源共享,使青年教師對(duì)特色教育的認(rèn)識(shí)更深入,成長(zhǎng)也更快。2.開展特色課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好班級(jí)特色活動(dòng)的開展,做到有計(jì)劃有步驟,有條不紊的進(jìn)行,并取得初步成效。 (三)加強(qiáng)信息技術(shù)與特色教學(xué)的有機(jī)整和,為特色教學(xué)提供現(xiàn)代化手段。進(jìn)一步引導(dǎo)教師把信息技術(shù)中蘊(yùn)涵的新理念引入課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代化建設(shè)。(四)抓好教育科研,用課題牽動(dòng)特色建設(shè)的發(fā)展。 深化教育科學(xué)的研究,以課題研究為基點(diǎn),推動(dòng)特色教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。1積累特色教學(xué)園本課程。逐步積累豐富、完整的特色教學(xué)案例設(shè)計(jì),并且將幼兒上課時(shí)的情景用照片的方式記錄下來(lái)。2.組織幼兒開展各類特色活動(dòng),讓我們的特色教育走進(jìn)家庭,特色活動(dòng)取得家長(zhǎng)的支持與配合。開展特色活動(dòng),期底組織家長(zhǎng)開放日,專業(yè)班匯報(bào),慶六一活動(dòng)等,作品展示以及當(dāng)場(chǎng)表演活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解、熟悉幼兒園,使我們的特色教學(xué)更有成效。 總之,我們將在日常教學(xué)中積極進(jìn)行特色教學(xué)的實(shí)踐探討,積累素材,認(rèn)真研究,及時(shí)總結(jié),為幼兒園特色發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和資本,使特色教育真正起到

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