班主任演講稿 2020年十佳班主任演講稿范文三篇.doc

2020年十佳班主任演講稿范文三篇 篇一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流的機會。20xx年9月3日，我們以實習(xí)教師的身份進入水波中學(xué)學(xué)習(xí)生活。在這不到兩個月的時間里，我們收獲而頗豐。這段時間里，我們不僅提高了自己的教學(xué)技能，而且還跟著指導(dǎo)老師們*主任工作。一個班，關(guān)起門來就是一個家庭。如果，這個家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。而班主任就是這個家庭里的大家長，在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。因此，在培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要人才的事業(yè)中，班主任起著較為重要作用。下面，我就談?wù)勛约涸谶@兩個月內(nèi)的工作心得。 一、班主任要以身作則。有一句話這樣說道：有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格；沒有班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任是優(yōu)秀的；有班主任在，學(xué)生卻不能做好，這個班主任是不合格的。我是無比信奉這句話的。作為班主任，我們的一舉一動一言一行時時刻刻在影響著我們的學(xué)生。有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你，從性格到言行舉止，從看問題的角度到處理問題的方法，都會越來越接近。所以身為班主任，我們第一點要做到的就是以身作則。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當是這種人?！卑嘀魅蔚牡匚辉趯W(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。 二、熱愛自己的職業(yè)。作為一名合格的人民教師，首先得熱愛本職工作。只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中，以校為家，愛生如子。作為班主任，要作好自己的工作，就必須善于研究學(xué)生的生理特點、心理特征和行為習(xí)慣，善于了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心和幫助學(xué)生，和學(xué)生打成一片，學(xué)生才能親其師，信其道。其次，作為班主任在班級治理中，要熟悉到教師與學(xué)生在人格與地位上是平等的關(guān)系，尊重學(xué)生，學(xué)會與學(xué)生交朋友。 三、加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 隨著社會的不斷進步和發(fā)展，當代學(xué)生的思想意識也在不斷發(fā)生著變化。在教育教學(xué)工作中，班主任肩負的使命既光榮又神圣，班主任不僅應(yīng)是一名好老師，學(xué)生的良師益友，而且非凡是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，加強每一個學(xué)生的素質(zhì)教育，真正成為學(xué)生健康成長的引路人。引導(dǎo)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好每門課，牢固把握各科知識，班主任要給全體學(xué)生以真誠的愛，要端平一碗感情的水，這是提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。 四、與各科教師密切配合，積極與家長溝通 在校內(nèi)，對學(xué)生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學(xué)生進行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導(dǎo)的作用。要帶好一個班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣，才能全面了解和把握每一位學(xué)生的具體情況。俗話說得好，眾人拾柴火焰高?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤?，班主任工作才能收到事半功倍的效果。 眾所周知，家庭教育是學(xué)校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系，根據(jù)不同學(xué)生做好家訪工作，全面了解每位學(xué)生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。 五、班主任要培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)。 要培養(yǎng)班風(fēng)，首先要確定班級奮斗目標，它是一個班級的努力方向，班主任要把全班學(xué)生的心凝聚起來，靠的就是目標，經(jīng)常開展活動，創(chuàng)造良好的氛圍，給學(xué)生以榮譽感，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 在教育教學(xué)中，常有學(xué)生犯這樣那樣的錯誤，我們不能因為學(xué)生的錯誤就對學(xué)生辱罵或進行體罰，對學(xué)生的辱罵就是心靈施暴，它可使學(xué)生的人格受到欺侮，嚴重的可造成其他后果。我們班主任應(yīng)時時注重不要給學(xué)生施暴。前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，自尊心是一種常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任學(xué)生，只有尊重學(xué)生人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。 課前課后、教室操場、學(xué)習(xí)生活，懂事也好，滋事也罷，班主任們真心的想讓學(xué)生們一切安好。拉扯一把、扶持一段、批評幾回、叮嚀幾句，無不浸透老師殷殷之愛、教導(dǎo)之情。平凡行動易，傾心奉獻難，一顆紅燭心，無悔亦無怨。 我的演講完畢，謝謝大家！ 篇二 作為一名小學(xué)的班主任教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：怎樣才能成為一名優(yōu)秀的班主任?是優(yōu)美的語言，還是是廣博的知識?是嚴格的管理，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?帶著這份疑惑，我走過了年，在迎來送往的個春秋之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)：一名優(yōu)秀的班主任教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不僅要有嚴有威，最重要的是要有愛心。 六年級的學(xué)生早已失去了剛?cè)胄５男迈r感，臨近小學(xué)畢業(yè)，又沒有升學(xué)壓力。正好處在心理上的臨界期。懷揣對中學(xué)生活的向往和早日離校的躁動，在學(xué)習(xí)上、行動上更易沖動，也就增加了管理的難度。針對學(xué)生的實際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我設(shè)計了“以生為本，創(chuàng)和諧班級的管理模式，有效的解決了小學(xué)畢業(yè)班級面臨的普遍問題。我的主要做法是： 一、”管“”理“結(jié)合，疏密有度 管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好。首先是了解和研究學(xué)生。了解學(xué)生是班主任做好班級工作的必要條件。只有了解學(xué)生才能教育學(xué)生，才能掌握教育的主動權(quán)。 善于觀察，抓住時機，適時教育。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說過，一個教師要善于觀察學(xué)生的喜、怒、哀、樂，否則就很難成為學(xué)生的良師益友，班主任應(yīng)處處做有心人，善于利用各種場合，對學(xué)生進行多方面的觀察，及時掌握各種信息，捕捉教育時機。 借助談話，春風(fēng)化雨，建立信任。了解和掌握學(xué)生的思想動向?，F(xiàn)在，我們的班額不大，每天有計劃的找兩位同學(xué)談話聊天，一個學(xué)期下來，能談兩輪。通過談話，拉近學(xué)生和老師的距離，對他本人及家庭情況、班級其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況等進行全面了解。便于及時準確地教育學(xué)生。 建立聯(lián)系，密切關(guān)注，掌握動向。開學(xué)初，我做了一份學(xué)生情況調(diào)查表，內(nèi)容涉及學(xué)生的基本信息和個人愛好，尤其是在”告訴老師一個秘密“欄目中，涉及到了有無不良記錄和QQ號，哪位學(xué)生沒來上課，給家里聯(lián)系又不在，登陸QQ，就能查個*不離十。摸清學(xué)生身上的癥結(jié)所在，才能有針對性的采取教育措施，恰當?shù)剡\用教育方法。 二、充分信任，發(fā)揚民主 魏書生說”如果你把每一個人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地獄里;如果你把每一個人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里?！斑@句話告訴我們，教師要學(xué)會尊重和熱愛每一位學(xué)生。而信任則是愛的前提。在班級管理中，信任的直接體現(xiàn)是，給學(xué)生一個個性和自主發(fā)展的空間。 例如：就班委會的組建和功能來說。我們班的班長是直選的，我們班的班委是班長推薦，全班大會通過的。更換班委成員，班長一個人說了算;班長的任何決定，須經(jīng)班委會研究，班主任批準;更換班長，全班同學(xué)說了算。在我們班，我連換個小組長的權(quán)利也沒有。班委會每周主持召開一次班會，就本周班級情況及同學(xué)表現(xiàn)進行點評。除學(xué)校要求召開的主題班會外，我只能在教室*外旁聽班會。當然，每次班會前要有我敲定班會主題，會后，班委會會給我提供一份詳細的班會報告。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，強化了他們的集體責(zé)任意識，還解放了班主任的手腳，排位、安排衛(wèi)生掃除等等無需班主任勞心一步到位。這樣，每天早晨到校，我的辦公桌上就會有頭天自習(xí)情況課堂紀律的匯報。為我的晨會點評提供了素材和依據(jù)。 大愛無言，行者無疆。離學(xué)生離校的日子越來越近了，無論我的學(xué)生們對我還是我對我的學(xué)生們，都是無盡的留戀。留戀一起走過的快樂時光!但是，他們的路還很長，小學(xué)只是他們?nèi)松拈_始。在這里，我只有默默的祝福他們，一路走好! 作為一名班主任，我常常在想，什么樣的教育才是受用終生的教育，什么樣的管理才是最有效果的管理?在班主任的崗位上，我還很年輕，我知道，我的路也很長，這需要我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的求索! 作為一名班主任，講臺就是我的陣地，學(xué)生就是我的事業(yè)，我不能夠拓展我生命的長度，但是，我可以拓展我生命的寬度;我不能夠改變我生命的容量，但是，我可以改變我生命的質(zhì)量!雖然，自己不再年輕，但我可以用我熾熱的童心去迎接我的新一屆學(xué)生!其實，教師這個職業(yè)，不正是在這種不斷的循環(huán)中來施展大愛，感受永恒的嗎? 為了我所熱愛的教育，為了我所熱愛的孩子們，我將全力以赴! 篇三 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們： 你們好! 首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們?yōu)槲姨峁┝诉@次演講和學(xué)習(xí)的機會。我叫楊有志，來自*將軍的啟蒙學(xué)校濱湖鎮(zhèn)望重小學(xué)。今天，我演講的題目是：熱血，澆灑在學(xué)生的心田。 我20xx年7月滕州師范畢業(yè)，分配到望重小學(xué)任教，一直擔任六年級的語文老師，高年級教研組長，并做班主任工作。九年來，我一直把“愛崗敬業(yè)，開拓進取”作為自己的教育格言，我一心撲在教育事業(yè)上，努力鉆研教材教法，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教。平時我精心備課，認真上課，主動聽課，利用業(yè)余時間上網(wǎng)查閱資料，并認真學(xué)習(xí)了“雙主線、四環(huán)節(jié)”的閱讀教學(xué)策略,將其運用于自己的教學(xué)之中。近年來，我不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做一名稱職的教研組長、合格的語文老師和優(yōu)秀班主任在不斷努力著。 多年來，我一直積極思考和探索如何做好班主任工作，做一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。 一、創(chuàng)特色班級，明確育人目的。 班主任是塑造學(xué)生靈魂的建筑師，是學(xué)生健康成長的引路人。為引導(dǎo)學(xué)生正確的度過小學(xué)時代，從小樹立遠大志向，將來成為國家棟梁之才，我精心設(shè)計了“我為將軍爭光彩”主題班隊活動。我給學(xué)生講*將軍從小立雄心樹大志，是怎樣成才的，組織學(xué)生搜集李將軍小時候的故事。李將軍的夫人孫錦云少將來校時，我們邀請她為我們作了“立志向，愛祖國”的主題報告，她給同學(xué)們講李將軍小時候在啟蒙學(xué)校的故事和長大后為祖國的航天事業(yè)做貢獻的動人事跡。同學(xué)們聽后深受鼓舞。我班圍繞這一主題活動，開展了“我的榜樣”“將軍在我身邊”系列活動，不僅學(xué)英雄，做英雄，還從同學(xué)們身邊找到更實在的學(xué)習(xí)榜樣，樹起了班級的五個標兵：勤奮好學(xué)的李泳飛，嚴守紀律的張萌，講文明有禮貌的宋芳悅，愛勞動講衛(wèi)生的王宇，愛科學(xué)愛鉆研的謝志遠。我又匠心獨具，設(shè)計了“金鑰匙”“小紅花”“將軍章”分別獎給愛學(xué)習(xí)、懂禮貌，愛科學(xué)、守紀律，愛鉆研、勤勞動的同學(xué)，并將這些同學(xué)的照片和孫錦云少將和同學(xué)們的合影照貼在一起，同學(xué)們心底升起一種自豪感。隨著主題活動的開展，我班同學(xué)給李將軍寫信，匯報在校學(xué)習(xí)、活動、生活情況。李將軍在百忙之中給同學(xué)們回了信，勉勵同學(xué)們從小打好基礎(chǔ)，將來做國家的有用之才。這些系列活動的開展得到了李將軍的高度贊揚。孫錦云少將第二次來我校時給同學(xué)們帶來了李將軍的問候，并贈送給我班小型航天模型，以此激勵。 通過有意義的主題活動的開展，使同學(xué)們在活動中鍛煉自己，教育自己，完善自己，樹立了遠大志向，使班級工作富有特色，達到了育人的目的。 二、加強情感交流，走進學(xué)生心靈。 愛是一種神奇的情感，它能使冰雪融化，也能使石頭開花。20xx年秋季，我班從東北轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，稍高的個頭，臉上有幾道疤痕，一雙滿不在乎的眼神。來班后，經(jīng)常和同學(xué)們打架，從不把學(xué)習(xí)放在心上。我沒有嫌棄他，經(jīng)過一番仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生愛打乒乓球，我就湊上去和他一塊打。每次打完，我總是夸獎他的球技。一次，我向他討教高拋發(fā)球的方法，看著我那誠懇熱切的目光，他高興地答應(yīng)了。從此課外活動課他經(jīng)常找我打球，他打架罵人的行為大有收斂?？纯磿r機成熟了，我試探地提出要去他家家訪，他先是一驚，臉上隨機閃過幾絲喜悅。我看在眼里，喜在心上，這個學(xué)生對自己產(chǎn)生了信任。見到他的父母，我以表揚的口吻向其父母匯報了他最近的表現(xiàn)，家長十分高興，改變了對他的態(tài)度。這次家訪，使他很受感動。 經(jīng)過一段時間的了解，我認為這個學(xué)生之所以犯錯誤，是因為缺乏人們的關(guān)心和信任，在一次班會上，我作出了一個超乎同學(xué)們意料之外的決定，讓他當勞動班長，他眼里閃射出從未有過的自信的光芒?？烧l知第二天就出了岔子，他又和別人打架了。我當時沒有生氣，先做了一番了解：原來是一名學(xué)生不服他的管，頂撞了他，他們才打架的。我單獨找到他，聲色和悅地說：“那位同學(xué)不服你的管是錯誤的，可這是為什么呢?因為在他眼里還是過去的你，你應(yīng)該鼓起勇氣向過去告別，讓大家看到一個新的你?！睆拇怂褡兞艘粋€人，在勞動中重活累活搶著干，他用汗水洗刷著自己過去的形象。后來，在一次班會上他自薦當班長，同學(xué)們立即報以熱烈的掌聲。他激動地望著我，那雙目光是多么親切，充滿了信任，也充滿了理解，一股暖流涌上心頭，禁不住的淚水唰地流了下來。后來這個學(xué)生真正變了，變成了一個好學(xué)生，好干部。我用精誠的愛，又一次催開了“石頭之花”。 三、汗灑教壇結(jié)碩果，情系教育路途長。 一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過不懈的努力，辛勤的汗水終于結(jié)出了累累碩果。我所教的語文課，每年成