



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小班奧爾夫音樂過端午小班奧爾夫音樂過端午 活動(dòng)目標(biāo):1、感知ti ti和ta的節(jié)奏,區(qū)別拍子和節(jié)奏。 2、感受民族藝術(shù)美感,了解民族節(jié)日。 3、在情境律動(dòng)中感受節(jié)日的快樂氣氛?;顒?dòng)準(zhǔn)備:CD、錄音機(jī)、打棒人手一份、圖譜一張、掛圖活動(dòng)過程:一、故事導(dǎo)入1、師:小老鼠在河邊遇見了龍舟爺爺,就問龍舟爺爺:“什么是端午節(jié)?”2、了解和感受民族節(jié)日的氣氛教師根據(jù)圖片中的粽子、香包、龍舟以及初夏的植物,讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。 二、通過學(xué)習(xí)兒歌感知節(jié)拍和節(jié)奏 1、語詞律動(dòng) 師:說著說著小老鼠就唱起了好聽的兒謠,你聽 (配合音樂做律動(dòng),初次感知兒謠,教師做,幼兒模仿)2、感知拍子師:老師每到一句都會(huì)點(diǎn)一個(gè)地方哦,你們跟著我做哦!幼兒隨教師肢體拍拍子,感知拍子的重拍點(diǎn)。3、感知節(jié)奏,(1)師:我們一起來幫小老鼠拍手加油吧?。ǜ鶕?jù)節(jié)奏拍手,及肢體各部位的創(chuàng)編) (2)感知節(jié)奏,感知ti ti和ta的節(jié)奏 教師畫十六宮格,并畫上節(jié)奏,認(rèn)識(shí)ti ti和ta (師幼共點(diǎn)十六宮格,感知節(jié)奏和) 三、樂器感知 1、介紹樂器打棒 師:這個(gè)樂器叫什么名字?能發(fā)出什么聲音? (介紹打棒的正確用法及音色特點(diǎn)) 2、利用樂器干支節(jié)奏及拍子 (1)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打拍子 (2)教師帶領(lǐng)幼兒利用打棒打節(jié)奏 四、律動(dòng),導(dǎo)出活動(dòng) 師:我們和小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)假日互聯(lián)網(wǎng)零售價(jià)格策略制定考核試卷
- 新零售背景下家電渠道整合模式創(chuàng)新考核試卷
- 跨文化視角下的初等德育考核試卷
- 智能農(nóng)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化與推廣策略考核試卷
- 創(chuàng)業(yè)企業(yè)外部合作模式探索考核試卷
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案管理辦法
- 2025年中國PVC涼拖數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國PP抹布數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國N、N-二甲基苯胺數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國G.T.S運(yùn)動(dòng)鞋數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 《體重管理》課件
- 宗教與中國化課件
- 終身質(zhì)保協(xié)議書范本
- 內(nèi)江市市中區(qū)2025屆小升初必考題數(shù)學(xué)檢測(cè)卷含解析
- CNAS-CI01:2012 檢查機(jī)構(gòu)能力認(rèn)可準(zhǔn)則
- 《國有企業(yè)改革與發(fā)展》課件
- 本地生活服務(wù)培訓(xùn)
- 心理咨詢師考試實(shí)務(wù)能力考核試題及答案
- 小學(xué)語文課本劇創(chuàng)作計(jì)劃2025
- 高中音樂課程綱要
- 輸血相關(guān)法律法規(guī)及流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論