數(shù)學(xué)人教版五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)的加、減法.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)的加、減法.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)的加、減法.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)的加、減法.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)的加、減法.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

執(zhí)教 周利民 同分母分?jǐn)?shù)加減法 人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊 鼎城區(qū)嚴(yán)家崗小學(xué) 樂樂 生日快樂 情景導(dǎo)入 探究新知 表示把單位 1 平均分成 份 表示其中的 份 它的分?jǐn)?shù)單位是 里面有 個 1里面有8個 復(fù)習(xí)填空一 8 3 3 你能提出哪些數(shù)學(xué)問題 1 爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾 2 爸爸比媽媽多吃了這塊蛋糕的幾分之幾 探究新知 分?jǐn)?shù)加法的含義與整數(shù)加法的含義相同 是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算 分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義相同 是已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù) 求另一個加數(shù)的運算 驗證 探究新知 或 小組活動要求 1 每人選擇一道算式 通過畫一畫或算一算來證明算式的結(jié)果 2 在小組內(nèi)說說你的證明過程 問題1 爸爸和媽媽一共吃了這個蛋糕的幾分之幾 探究新知 即 個 和 個 合起來是 個 即 4 3 1 1 填空并列式計算 45 47 考考自己 相信自己 第一關(guān) 1 第二關(guān) 1 分?jǐn)?shù)減法的意義是已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù) 求另一個加數(shù)的運算 判斷 第三關(guān) 0 恭喜大家 闖關(guān)成功 學(xué)校運來一些煤 上午用去這堆煤的 下午用了這堆煤的 一共用去這堆煤的幾分之幾 生活中的數(shù)學(xué) 答 一共用去這堆煤的 一個水池已經(jīng)灌了池的水 還要灌多少水才滿 生活中的數(shù)學(xué) 答 一共用去這堆煤的 學(xué)校七月份用水29噸 八月份用水27噸 八月份每天比七月份每天少用水多少噸 數(shù)學(xué)王國 噸 答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論