北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)三單元檢測題及答案(二篇).docx

北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)三單元檢測題及答案(二篇)目錄：北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)三單元檢測題及答案一北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)三單元模擬試卷及答案二- 1 -北師大版年級(jí)語文下冊(cè)單元檢測題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分） l j w zhu zhu mi ku yo （_） （_） （_） （_） sh sh zng jin y dng ni ku （_） （_） （_） （_）dng zi q hi x gi zhn jng （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）潮（_） 沸（_） 貫（_） 漿（_） 柄（_）朝（_） 佛（_） 慣（_） 槳（_） 丙（_）竿（_） 芒（_） 支（_） 縫（_） 勁（_）桿（_） 茫（_） 枝（_） 逢（_） 莖（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）不（_）道 料事如（_） （_）而（_）舉 （_）嘗輒（_） 熟（_）生（_） 茅（_）頓開1、我們讀書應(yīng)該多采用精讀的方法，切不可（_）。2、用雙腳踢毽子似乎是一件（_）的小事，可是多人都不是（_） 就能踢起來的，必須勤加練習(xí)，然后做到（_）。3、諸葛亮（_），草船借箭成功了!4、正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）可是又 只要就 但 既也1. 我可以忍受各種痛苦，（_）絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。2.他（_）不能動(dòng)彈，（_）不能睡覺。3白天，他的肝臟被吃光了，（_）一到晚上，肝臟（_）重新長了出來。4.（_）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。（調(diào)整語序，意思不變）_2、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？（改為陳述句）_3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。（改為反問句）_ 4、滿頭大汗的小男孩跑到鋪滿青草的土坡上面放起風(fēng)箏。（縮句）_ 5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改為擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，咱們一起爬吧！”我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1“我”是在什么位置“望”天都峰的？()A天都峰腳下B半山腰C天都峰峰頂D來天都峰的路上2在“我”眼里，天都峰是怎樣的？()A奇、險(xiǎn)B高、陡C秀、險(xiǎn)D奇、陡3“我爬得上去嗎？”“真叫人發(fā)顫！”說明()A“我”沒有自信，對(duì)登山充滿畏懼。B“我”已經(jīng)累得腿“發(fā)顫”了，不想再爬了。C“我”雖然有些畏懼，但是對(duì)爬山依然充滿自信。D“我”雖然沒有失去自信，但因?yàn)樘哿耍瑢?shí)在爬不動(dòng)了。4發(fā)揮想象寫一寫。(1)“小朋友，你也來爬天都峰？”說這句話時(shí)，老爺爺心里可能在想：_(2)“老爺爺，您也來爬天都峰？”說這句話時(shí)，小女孩心里可能在想：_(3)“對(duì)，咱們一起爬吧！”說這句話時(shí)，老爺爺心里可能在想：_七、習(xí)作。（20分）續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。_參考答案：一 垃圾 污濁 皺眉 夸耀 舒適 增減 移動(dòng) 紐扣 釘子 漆黑 膝蓋 震驚 二 海潮 沸騰 貫穿 漿糊 把柄 朝向 佛門 習(xí)慣 船槳 丙方 竹竿 芒果 一支 縫隙 帶勁 筆桿 茫然 枝干 每逢 莖部 三 微 足 神 輕 易 淺 止 能 巧 塞 淺嘗輒止 2.微不足道 輕而易舉 熟能生巧 3.料事如神 4.茅塞頓開 四 但 既 也 可是 又 只要 五 1、因?yàn)槔先嗽谶@兒生活了八十年，所以他知道村子的歷史 。 2、這點(diǎn)小事，不需要媽媽擔(dān)心。 3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)跄苣懿宦劜粏柲兀?4、小男孩放起風(fēng)箏。 5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。 六 1A2B3A4 這么小的孩子也爬天都峰，我有什么理由不爬上去呢？ 老爺爺這么大年歲了，也能爬天都峰，我怎么能不爬上去呢？ 一路上，我和這個(gè)小女孩互相鼓勵(lì)，我們一定能順利爬到天都峰頂?shù)摹?6 / 13北師大版四年級(jí)語文下冊(cè)三單元模擬試卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）cho shu b w y l ng shu d b sh sh dng fi din jio n ho zhng hng lng mn zhng shu 二、比一比，再組詞。（10分）豌（_） 駛（_） 鉗（_） 蝸（_）碗（_） 使（_） 柑（_） 鍋（_）億（_） 唯（_） 槍（_） 恨（_）憶（_） 準(zhǔn)（_） 搶（_） 根（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）溫文爾（_） 著作等（_） 遠(yuǎn)（_）重洋 （_）瓜爛熟勤能補(bǔ)（_） 若有所（_） （_）起直追 滿腹經(jīng)（_）要想深入理解一篇課文，非得把這篇文章讀得（_）不可。2.巴金爺爺一生勤于創(chuàng)作，可謂是（_）。3.生物學(xué)家童第周的事讓我（_），我知道頭腦思維不靈活不要緊，（_），我一定竭盡全力去努力拼搏。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但-而且- 雖然-但是- 因?yàn)?所以- 只要-就- （1）夏天（ ）走了，（ ）還留著腳印。 （2）（ ）這些“山”在海上隨波逐流，任意漂流，（ ）常常給人們帶來很多麻煩。 （3）蜂鳥（ ）不懼怕鷹這個(gè)龐然大物，（ ）還主動(dòng)發(fā)起閃電式的進(jìn)攻。 （4）（ ）仔細(xì)觀察，用心揣摩，我們（ ）能寫出好的作品。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。(縮句)_2.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(改為比喻句)_3.過了好久，錢塘江才恢復(fù)了寧靜。(修改病句)_4.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。(改為感嘆句)_5.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。(用加點(diǎn)詞語仿寫句子)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬ΑＱ曇敉?，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（f）。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸（lng）。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買?！耙皇f壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂!”“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1注音或?qū)憹h字弄（ ）臟 單薄（ ） 蒸lng（ ） 處f（ ）2寫出近義詞 思忖cn（_） 虔誠（_）3找出一個(gè)比喻句，并體會(huì)其作用。_4本文刻畫的主要人物是誰？他所做的一件事情是什么？_5小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么？_6對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？_7小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？_8文章最后說“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊，他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生？“模糊”說明了什么？_七、習(xí)作。（20分）題目:第一次_在我們的成長過程中，不斷地接觸新事物，也不斷地嘗試新事物，如第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次自己買東西，第一次做飯每一次的嘗試都會(huì)帶給我們不同的感受，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫下你第一次的經(jīng)歷吧!_參考答案：一 潮水 薄霧 屹立 昂首堤壩 霎時(shí) 鼎沸 踮腳怒號(hào) 漲紅 浪漫 漲水二 豌豆 駕駛 鉗子 蝸牛 飯碗 使用 蘆柑 鐵鍋 百億 唯一 玩具槍 仇恨 回憶 準(zhǔn)備 搶奪 根本 三 雅； 身； 渡； 滾； 拙； 思； 奮； 綸 滾瓜爛熟 著作等身 若有所思 勤能補(bǔ)拙 四 （1）雖然-但是- （2）因?yàn)?所以- （3）不但-而且-（4）只要-就-五 農(nóng)歷八月十八是觀潮日。 寬闊的錢塘江像一條巨龍橫臥在眼前。 過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。 三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲