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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優(yōu)勢自我感覺是個很有責任感的老師，有過硬的專業(yè)水平和專業(yè)知識劣勢教學水平不能顧全所有的孩子，不能因人而設計新的教學方法外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）現在各方面的教學資源很豐富，只要勤于學習，就可以學到自己想學的東西對新的教學資源接受有點困難二、我的對策用（優(yōu)勢）用先進的教學手段，獲取優(yōu)良的教學資源，促進自己的教學素養(yǎng)和技能停（劣勢）不能過于依賴網絡資源，要因人制定合理教學方法抓（機遇）現在的很多學生學習東西非?？?，接受的知識也很廣闊，有助于教學御（威脅）學生對枯燥的數學教學不感興趣，厭學

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