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高二文言文閱讀建模課 執(zhí)教者:陳紅梅 鄭伯克段于鄢第一、二課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解左傳的有關(guān)知識,積累文學(xué)常識。2、理解(1-7段)重點文言實詞在文中的含義,掌握其中特殊的文言句式。3、能歸納內(nèi)容要點,概括事件。4、了解“春秋筆法”。【課前預(yù)習(xí)積累】(一)知識鏈接1.左傳及背景:左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋,相傳為春秋末年魯國史官左丘明撰寫。是我國第一部敘事詳備的編年體史書。“春秋三傳”為左傳、公羊傳、谷梁傳。左傳詳細(xì)記載了春秋時代各國的政治、軍事、外交等方面的活動和有關(guān)言論,是研究中國古代社會重要歷史文獻(xiàn)。作者善于用生動精練的語言描繪紛繁復(fù)雜的戰(zhàn)爭場面和事件,也善于刻畫人物,具有很高的文學(xué)價值。本文選自左傳隱公元年,記載了鄭國統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的紛爭。鄭國鄰近東周都城洛陽,鄭武公與其子鄭莊公都曾在周王朝中任卿士之職。莊公希望在政治上能大有作為,夢寐以求的是擴(kuò)張鄭國的勢力,因此首先考慮到剪除異己,鞏固自己在國內(nèi)的地位。本文所反映的是鄭武公去世后,鄭莊公即位,其弟公叔段欲爭權(quán)奪位,雙方矛盾不斷激化,最終兵戎相見,骨肉相殘的歷史事實。2. 關(guān)于“國”、“都”、“邑”、“鄙”:國,國家。周代諸侯的領(lǐng)地稱“國”。如本文:“國不堪貳?!敝T侯國的首都也稱“國”,如本文:“大都不過參國之一?!倍迹皣眱?nèi)的大城市,但比國都小;“都”的大小不一。如本文:“大都不過參國之一;中,五之一;小,九之一?!庇米鲃釉~,指建都。如楊雄解嘲:“都與洛陽。”因此漢以后京城也稱為“京都”“首都”。邑,城鎮(zhèn),大的叫都,小的叫邑。史記 五帝紀(jì):“一年而所居成聚,二年成邑,三年成都。”邑的大小、人口不一,如本文:“制,巖邑也,虢叔死焉。佗邑唯命?!弊鳛檎螀^(qū)域,古代以有宗廟為都,沒有宗廟為邑。鄙,邊境上的小邑。如本文:“既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。”“大叔又收貳以為己邑。”3春秋與“春秋筆法”(1)關(guān)于春秋春秋是儒家的經(jīng)書,記載了從魯隱公元年(前722年)到魯哀公十四年(前481年)的歷史,也是中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書。春秋一書的史料價值很高,但不完備??鬃釉抻喆呵?。(2)關(guān)于“春秋筆法”春秋:春秋時魯國的史書。筆法:寫文章的技巧。指文字隱晦、文筆婉轉(zhuǎn)而含有褒貶意思的寫作風(fēng)格。春秋筆法是孔子首創(chuàng)的描述寫法,稱“微言大義”,在敘事時暗含褒貶,委婉的表達(dá)作者的傾向。左丘明概括為“微而顯,志而晦,婉而成章,盡而不污,懲惡而勸善”。(用詞細(xì)密而意思顯明,記載史實而含蓄深遠(yuǎn),婉轉(zhuǎn)而順理成章,窮盡而無所歪曲,警誡邪惡而褒獎善良。)(二)預(yù)習(xí):給加點字注音共叔段( ) 寤生( ) 遂惡之( ) 亟請( ) 巖邑( ) 虢叔( ) 佗邑( ) 祭仲( ) 百雉( ) 廩延( ) 不義不暱( ) 請以遺之( ) 繄我獨無( ) 泄泄( )【課堂教學(xué)過程】一、讀文解字閱讀課文1-7段,解釋加點的字初,鄭武公娶于申,曰武姜,生莊公及共叔段。莊公寤( )生,驚( )姜氏,故名曰寤生,遂惡之。愛共叔段,欲立之,亟( )請于( )武公,公弗許。及莊公即位,為( )之請制。公曰:“制,巌( )邑也,虢叔死焉( );佗( )邑唯命?!闭埦?,使居之,謂之京城大( )叔。祭仲曰:“都城過百雉,國之害也。先王之制,大都不過參國( )之一;中,五之一;小,九之一。今京不度( ),非制也,君將不堪( )?!惫唬骸敖嫌杀伲?)害?”對曰:“姜氏何厭( )之有!不如早為( )之所,無使滋蔓!蔓,難圖( )也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎!”公曰:“多行不義,必自斃。子姑( )待之?!奔榷?)大叔命西鄙北鄙貳( )于己。公子呂曰:“國不堪貳,君將若之何?欲與大叔,臣請事之。若弗與,則請除之,無生民心?!惫唬骸盁o庸( ),將自及?!贝笫逵质召E以為己邑,至于廩延。子封曰:“可矣!厚將得眾?!惫唬骸安涣x不暱( ),厚將崩。”大叔完聚( ),繕甲兵,具( )卒乘,將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期,曰:“可矣!”命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐諸( )鄢。五月辛丑,大叔出奔( )共。書曰:“鄭伯克段于鄢?!倍尾坏埽?),故不言弟;如二君,故曰克( );稱鄭伯,譏失教也;謂之鄭志,不言出奔,難( )之也。二、互問解疑1、劃出難點,字詞交流2、概括大意3、翻譯文段中劃線的句子1)虢叔死焉,佗邑唯命。 2)姜氏何厭之有? 3)多行不義必自斃,子姑待之。 4)不義不昵,厚將崩。 三、探究解意1、鄭莊公為什么不對共叔段采取行動?2、共叔段從一開始到“將襲鄭”之間有哪些舉動?你如何評價共叔段? 3、文中哪里體現(xiàn)春秋筆法?四、訓(xùn)練解題1下列加點字讀音完全正確的一項是:( )A寤生(w) 祭仲(zhi) 共叔段(gng) 繕甲兵(shn)B廩延(ln) 滋蔓(mn) 城潁(yng) 繄我獨無(y)C百雉(zh) 自斃(b) 泄泄(y) 不義不暱(n)D亟請(j) 虢叔(gu) 遂惡之(w) 具卒乘(shng)2下列說法有

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