生物人教版七年級(jí)下冊(cè)血流在管道——血管.doc

第二節(jié) 血流的管道血管課型：新授課 課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)方法：觀察法、討論法、比較法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1學(xué)生能夠描述動(dòng)脈、毛細(xì)血管和靜脈的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。2嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。能力目標(biāo)：1通過(guò)血液在血管中流動(dòng)情況的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。2.通過(guò)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的觀察能力。情感價(jià)值目標(biāo)：1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈三種血管結(jié)構(gòu)與功能。教學(xué)難點(diǎn)：1三種血管功能與結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：教師：有關(guān)三種血管的視頻，教案。學(xué)生：預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程 ：一、新課導(dǎo)入： 1、這段時(shí)間，大家都談“甲流”色變。我們都擔(dān)心感冒發(fā)燒。感冒了嚴(yán)重的要去醫(yī)院輸液治療。同學(xué)們是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？學(xué)生：血管（異口同聲）。中醫(yī)學(xué)上“望聞問(wèn)切”中的切脈指的是什么？部分學(xué)生躍躍進(jìn)行欲試，很有模樣地在手腕觸摸脈搏，并回答出動(dòng)脈。同學(xué)們生活經(jīng)驗(yàn)非常豐富，那么大家知道我們身體內(nèi)有多少種血管呢？它們各有什么特點(diǎn)？這節(jié)課，我們將共同探討血管的類型和特點(diǎn)。（板書課題：第二節(jié) 血流的管道血管）二、新課學(xué)習(xí)。（一）實(shí)驗(yàn)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng) 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，我們應(yīng)該選擇什么樣的小魚？（選擇尾鰭顏色較淺，生命活動(dòng)旺盛的。簡(jiǎn)要介紹方法步驟：1：包裹鰓蓋和軀干部（提問(wèn)：為什么用浸濕的棉絮，原因：保證小魚正常呼吸）；2：平放；3：觀察（強(qiáng)調(diào)：低倍顯微鏡）說(shuō)明：由于條件有限，今天我們不能親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。觀看視頻，思考與討論：1、 你看到了幾種血管？這些血管的粗細(xì)、血流的速度、血流的方向一樣嗎？2、管徑最小的是哪種血管？紅細(xì)胞是怎樣通過(guò)的？2、 你能區(qū)分幾種不同的血管嗎？（根據(jù)血管的粗細(xì)、血流的速度、血流的方向不同，可以分成不同的血管）請(qǐng)學(xué)生回答，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行闡述。對(duì)學(xué)生答得好的給予肯定、鼓勵(lì)。強(qiáng)調(diào)：對(duì)生物圈中的每一種生命，我們都要關(guān)愛(ài)，所以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)將小魚迅速放回魚缸。（板書 一、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)）（2） 三種血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能從小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)觀察，我們認(rèn)識(shí)了血管有三種類型，這幾種血管有什么樣的特點(diǎn)和功能呢？多張圖片展示動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管，三者間比較及聯(lián)系。學(xué)生小組討論，推選代表介紹其中一種血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能。（代表可自由選擇哪一種血管。提示：從功能、結(jié)構(gòu)、流速、流向等方面介紹）學(xué)生主講，教師輔助。動(dòng)脈 ：學(xué)生：將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫動(dòng)脈。由于從心臟射出的血壓力較大，所以它的管壁較厚，彈性大，血流速度快。由于傷及這種血管最危險(xiǎn)，所以它的位置一般都在身體較深部位，如主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈。但也有分布較淺的，如手腕動(dòng)脈動(dòng)脈從心臟出來(lái)后，不斷分支，由大到小，最后變成非常細(xì)小的一種血管-毛細(xì)血管，流向由主干到分支。1. 鼓勵(lì)學(xué)生摸一摸自己腕部動(dòng)脈的搏動(dòng)，感受動(dòng)脈，呼應(yīng)導(dǎo)入（板書：動(dòng)脈 心臟全身各部分 管壁厚、彈性大、 血流速度快 流向）視頻播放：動(dòng)脈。加深印象。毛細(xì)血管：我們先來(lái)看看血液流過(guò)毛細(xì)血管時(shí)，發(fā)生了什么變化。播放血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換的視頻。可以看出，血液在通過(guò)毛細(xì)血管時(shí)，發(fā)生了物質(zhì)交換，這與毛細(xì)血管的特點(diǎn)密不可分。學(xué)生：毛細(xì)血管管壁非常薄，只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑小，僅有810微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。管內(nèi)的血流速度最慢，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。這些特點(diǎn)，有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，這就是毛細(xì)血管的意義。（板書:毛細(xì)血管 連接最小的動(dòng)脈和靜脈 管壁非常薄，只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢）我們?cè)賮?lái)看看在毛細(xì)血管內(nèi)，血液與組織細(xì)胞是如何進(jìn)行物質(zhì)交換的。（血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換圖）血液將氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水等透過(guò)管壁送給組織細(xì)胞，組織細(xì)胞也將產(chǎn)生的二氧化碳、其他廢物等透過(guò)管壁送入血液，由血液帶走。（板書：功能 與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換）靜脈：血液在毛細(xì)血管內(nèi)與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換之后，又是如何被送回心臟的呢？學(xué)生：將血液從身體各部分送回心臟就是靜脈。分布較淺，通?？吹降摹扒嘟睢?；管壁較薄、彈性??；管內(nèi)血流速度慢；有靜脈瓣（四肢靜脈內(nèi)表面，防止血液倒流）；方向是分支流向主干。1、 指導(dǎo)學(xué)生觀察身體表面特別是手臂上的“青筋”(就是靜脈)。2、視頻播放：靜脈3、展示靜脈瓣動(dòng)態(tài)圖，介紹靜脈曲張。靜脈曲張：靜脈瓣膜老化失去功能，血流變慢，血液在靜脈中滯留，靜脈就會(huì)膨脹。這種血管在我們輸血輸液時(shí)常用到，所以它的位置較動(dòng)脈而言，常常比較淺。知識(shí)運(yùn)用：學(xué)生討論1.在抽血或輸液時(shí)，針刺入的是什么血管？ 為什么？（靜脈）2.針刺入時(shí)方向又是怎樣的？（朝上）3.為什么將針刺入部位的上方（即近心端）用膠皮管捆扎起來(lái)或者用一根膠皮管扎緊病人的上臂,為什么？（這是利用了靜脈瓣防止血液倒流的原理。輸液時(shí)常采用靜脈注射,當(dāng)膠皮管扎緊手腕后,血液不能流向手臂,同時(shí)靜脈瓣又阻止血液倒流,這樣血液就滯留在手臂的靜脈血管中,使血管鼓脹,便于扎針時(shí)準(zhǔn)確到位。）（板書：靜脈 功能 身體各部分心臟 管壁較薄、彈性小，管內(nèi)的血流速度慢 ）三種血管的比較 ，學(xué)生填空。血管定義結(jié)構(gòu)特點(diǎn)速度動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈比較三種血管的特點(diǎn)及功能，每種血管的功能都是與它的特點(diǎn)相適應(yīng)的。游戲活動(dòng)：小小救護(hù)員（學(xué)生積極性非常高）學(xué)生小組討論：各種血管出血的特點(diǎn)及止血方法請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)演示三種血管出血的止血操作步驟。強(qiáng)調(diào)：動(dòng)脈出血位置在近心端包扎，靜脈出血位置在遠(yuǎn)心端包扎。三、板書設(shè)計(jì)及課堂小結(jié)。 第二節(jié) 血流的管道血管1、 觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)2、 三種血管結(jié)構(gòu)功能血管定義結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 流速 流向動(dòng)脈心臟全身各部分管壁厚，彈性大快毛細(xì)血管全身各部分心臟管壁較薄，彈性小慢靜脈連接最小的動(dòng)脈和靜脈管壁非常薄，管徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。最慢四、練習(xí)。一、選擇題1.在人的手背上常能看到一條條“青筋”，它屬于（ ）2.出血時(shí)往往呈噴射狀的血管是（ ），不慎擦傷皮膚，有少量血液從皮膚滲出，最可能損傷的血管是（ ）3.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ） 4.分布在身體的深層，管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度快的是（ ） A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.無(wú)法知道二、填空題：5.觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)，看到毛細(xì)血管_,血流速度_,紅細(xì)胞呈_通過(guò)。6.讀圖（箭頭為血流方向）： 圖中甲為_(kāi)血管；乙為_(kāi)血管； 丙為_(kāi)血管。7.右圖為人體