滬教版八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）B卷.doc

滬教版八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共41分)1. （2分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（ ）A . 氧氣、碳酸鈣、空氣B . 氫氣、硫酸鈉、水C . 甲烷、食鹽、冰水D . 金剛石、熟石灰、石油2. （2分）高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑，已知其化學(xué)式為K2FeO4 ， 則Fe元素的化合價為（ ） A . +2B . +4C . +5D . +63. （2分）某種玉石的主要成分是硅酸鋁鈉（AlNaSi2O6）下列說法正確的是（ ） A . 硅酸鋁鈉中有6個氧原子B . 硅酸鋁鈉的相對分子質(zhì)量為94C . 硅酸鋁鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D . 硅酸鋁鈉中鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23：274. （2分）為預(yù)防冬季傳染病，勵志中學(xué)對班級及寢室進(jìn)行了全面的消毒消毒時，所用的藥品之一是84消毒液經(jīng)查，84消毒液是一種以次氯酸鈉（化學(xué)式：NaClO）為主的高效消毒劑，次氯酸鈉中氯元素的化合價是（ ）A . +1B . +2C . +3D . +45. （2分）日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（ ） A . 氯化鉀、鐵B . 空氣、水C . 醫(yī)用酒精、氫氣D . 冰水混合物、氧氣6. （2分）化學(xué)就在我們身邊下表是生活中常見的兩種清潔劑且NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O則下列說法正確的是（ ） 清潔劑名稱潔廁靈84消毒液有效成分HClNaClOA . “潔廁靈”可用于金屬表面除銹B . “潔廁靈”可用于清潔大理石地面C . “84消毒液”中NaClO屬于鹽，其中Cl元素的化合價呈1價D . “潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)7. （2分）（2015永州）對二甲苯（化學(xué)式為C8H10 ， 簡稱PX）是一種重要的有機(jī)合成中間體，屬于低毒化合物下列有關(guān)對二甲苯的說法不正確的是（ ）A . 對二甲苯屬于有機(jī)物B . 對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106C . 對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為48：5D . 一個對二甲苯分子由8個碳原子和5個氫分子構(gòu)成8. （2分）托盤天平的兩邊各放入等質(zhì)量的燒杯，且都加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，天平平衡，使天平重新達(dá)到平衡，可分別往兩燒杯中加入（ ） A . 鎂2g，鋁2 gB . 鎂4 g，鐵、鋅混合物4 gC . 鋅5.6 g，鐵5.6 gD . 鋅6.5g，鎂、鋁混合物6.5g9. （2分）在高溫高壓條件下，可發(fā)生這樣的反應(yīng)：CO2+2NH3=CO（NH2）2+X，這是固定和利用二氧化碳的成功范例X的化學(xué)式是（ ）A . COB . NO2C . H2OD . O210. （2分）由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物，測得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%取該混合物40克，將其投入到適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（ ） A . 24克B . 48克C . 72克D . 96克11. （2分）在反應(yīng)C2H4+3O2 2CO2+2H2O中，各物質(zhì)間的質(zhì)量比為（ ）A . 1：3：2：2B . 28：48：44：18C . 28：96：88：36D . 6：3：4：412. （2分）（2015酒泉）物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+322CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為（ ）A . C2H4B . CH3OHC . C2H5OHD . C2H613. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 用10mL量筒可以量取5.55mL的水B . 2H：可以表示兩個氫元素C . Fe2+：可表示一個亞鐵離子D . 為了身體健康，應(yīng)多飲用蒸餾水14. （2分）天宮二號是我國首個真正意義上的空間實驗室。在太空艙里,常用 作催化劑將宇航員呼出的 轉(zhuǎn)化為 ,已知 中Ni 為+2價,則Fe的化合價為（ ） A . +1B . +2C . +3D . +415. （2分）已知M、N在一定條件下，能發(fā)生反應(yīng)：M+2N=P+2Q，則下列說法中錯誤的是（ ） A . 若M、N、P、Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子總數(shù)目不變B . M、N、P、Q可能含有同一種元素C . 若P、Q都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D . 若16g M和64g N能恰好完全反應(yīng)，則M、N的相對分子質(zhì)量之比為1：216. （3分）下列化學(xué)反應(yīng)方程式中，正確的是（ ） A . C + O2 CO2B . 4Al + 3O2 2Al2O3C . P + O2 PO2D . Mg + O2 MgO217. （2分）把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（ ）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)5.2X7.22.8A . a和c是反應(yīng)物B . d一定是催化劑C . X2.0 gD . 該反應(yīng)是化合反應(yīng)18. （2分）（2016鄰水縣模擬）以下關(guān)于描述電解水實驗的有關(guān)認(rèn)識或者結(jié)論中正確的是（ ）A . 水是由氫氣和氧氣組成的B . 正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1：2C . 電解水的實驗可以證明原子是化學(xué)變化中的最小粒子D . 在電解水的實驗中，每2份水分解可以生成2份氧氣和1份氫氣19. （2分）在反應(yīng)x+2y=R+2M中，當(dāng)1.6gx與y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為119，則在此反應(yīng)中y和M的質(zhì)量之比 （ ）A . 239B . 169C . 329D . 46920. （2分）取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為4.0g，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%下列判斷正確的是（ ） A . 生成2.8gCaOB . 原來CaCO3的質(zhì)量為7.15gC . 生成1.0g CO2D . 剩余CaCO3的質(zhì)量為1.5g二、 填空題 (共6題；共29分)21. （5分）請用化學(xué)用語表示 （1）二個氫原子_； （2）一個氮分子_； （3）3個一氧化碳分子_； （4）硫酸離子_； （5）兩個亞鐵離子_ 22. （4分）用化學(xué)用語填空： （1）醋酸_（2）食鹽水中所含的粒子_（3）鐵離子_（4）過氧化氫中氧元素的化合價_ 23. （5分）（2015酒泉）2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎”Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一圖、圖分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）圖中x的數(shù)值為_，鎵元素的相對原子質(zhì)量是_（2）用化學(xué)符號和數(shù)字表示：4個鎵原子_；2個硫離子_（3）硫化鎵屬于_（選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）24. （3分）現(xiàn)有A，B，C，D四瓶失去標(biāo)簽的無色液體，它們分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中的一種為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實驗結(jié)果如表所示（其中“”表示有沉淀生成，“”表示有氣體生成，“”表示不反應(yīng)或無明顯現(xiàn)象） AB C D ABCD回答下列問題：（1）C中溶質(zhì)的化學(xué)式是_，B和D反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_ （2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 25. （7分）如圖如示，若將“稀硫酸”比作初三學(xué)生，在“應(yīng)急演練”中，要從頂層入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為該層通道），“稀硫酸”要在每層中至少打開一道門（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）才能到達(dá)下一層或出口處，請根據(jù)圖示回答以下問題 （1）若按“速度最快”（化學(xué)反應(yīng)速度最快）的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為（填化學(xué)式）進(jìn)口_出口所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有_種； （2）若將“稀硫酸”改為“稀鹽酸”則無法通過第_層 26. （5分）（2016金壇市一模）小強(qiáng)向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液加入一定量的鋅粉，并對過濾后得到的溶液A和固體B的成分進(jìn)行分析和研究（1）由推理可知：溶液A中的一定含有的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）；寫出一個你認(rèn)為已發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_（2）小強(qiáng)將固體B洗凈，通過以下實驗確定其成分，請將下表填寫完整實驗步驟現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量固體B，滴加_有較多氣泡產(chǎn)生固體B含有_（3）由上述實驗可知，溶液A中的溶質(zhì)一定不含_（填化學(xué)式）三、 實驗題 (共2題；共17分)27. （7分）某化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究 【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？【查閱資料】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)（1）【猜想與假設(shè)】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為_ （2）【實驗探究】 序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想_成立小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復(fù)燃，D中淀粉碘化鉀試紙_猜想三成立（3）【反思與評價】 小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論錯誤，原因是_還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在，該方法是_（4）【拓展應(yīng)用】 若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了_(填化學(xué)式)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2 請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MnO2+4HCl(濃) MnCl2+_+Cl228. （10分）水是人類寶貴的自然資源 （1）如圖是電解水的裝置通電一段時間后，在電極兩端的玻璃管內(nèi)都收集到無色氣體，a管內(nèi)的氣體是_，檢驗該氣體時的現(xiàn)象是_，經(jīng)檢驗b管內(nèi)的氣體是_，通過該實驗得出水是由_組成的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ （2）在凈水器，一些防霾口罩中都用到活性炭，活性炭起到過濾和_的作用 （3）人們常用_區(qū)別硬水和軟水；生活中常用_的方法降低水的硬度 （4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型、高效的多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價是_高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為：4K2FeO4 2R+4K2O+3O2，則R是的化學(xué)式是_ 四、 計算題 (共2題；共10分)29. （4分）已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO3 2H2O+4NO2+X根據(jù)上述信息，回答下列問題： （1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)_（寫出一種即可）； （2）二氧化氮中氮、氧元素的質(zhì)量比_（最簡比）； （3）判斷X的化學(xué)式_（4）如圖為氮原子結(jié)構(gòu)示意圖，氫元素在化合物中一般顯+1價則在NH3中，氮元素的化合價為_ 30. （6分）（2016夏津縣一模）為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖盛有稀硫酸的錐形瓶中多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如表：反應(yīng)前充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量鋅銅合金質(zhì)量342.10g16.00g357.70g若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量_（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1