11韓慧《生活中的裝飾布》教案（逐字稿）

生活中的裝飾布教案（逐字稿）一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】初步了解裝飾布在生活中的作用，掌握裝飾布的紋樣設(shè)計方法和冷色調(diào)的規(guī)律【過程與方法目標(biāo)】通過討論交流等學(xué)習(xí)方法，了解冷色知識，學(xué)會用兩種紋樣方式設(shè)計裝飾布【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】體驗裝飾布對生活的美化裝飾作用，學(xué)會關(guān)注生活中美的事物，懂得用自己的雙手去建造生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】了解冷色的知識和兩種紋樣設(shè)計方法 【難點(diǎn)】學(xué)習(xí)二方連續(xù)和四方連續(xù)的設(shè)計創(chuàng)作，會運(yùn)用冷色。三、教學(xué)方法講授法、問題情境設(shè)置法、組織討論法，演示法四、教學(xué)準(zhǔn)備1、教具：多媒體，裝飾布ppt2、學(xué)具：畫筆，顏料五、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：視頻導(dǎo)入上課同學(xué)們好，請坐。我們的好朋友大雄。她最近，遇到了難題，媽媽讓他重新裝飾自己的臥室，可是家里的家具不能變。墻壁也不能變。那他可以用什么來裝飾自己的臥室，這可把大熊難倒啦。哪位同學(xué)能來幫助大雄？你來說，你想在餐桌上放一塊好看的布，你想在床下放一塊漂亮的毛毯，你們的想法真是太棒啦！這種有裝飾功能的布叫做裝飾布。那我們就用裝飾布來幫助大雄解決難題。一起來學(xué)習(xí)生活中的裝飾布！環(huán)節(jié)二：傳授新知要想幫助大雄解決難題可不是那么簡單的，同學(xué)們需要過五關(guān)斬六將。才能成功的幫助大雄，你們準(zhǔn)備好了嗎？好，我們來到第一關(guān)。生活知識大比拼請看大屏幕上的這些生活中的裝飾布的應(yīng)用想一想它有什么作用呢？笑的最開心的你來說，可以美化我們的生活空間，讓家里變漂亮。你可真會動腦筋，裝飾布具有實(shí)用和裝飾居室和美化的作用。請同學(xué)們仔細(xì)觀察。裝飾布和一般的布料相比有什么不同？你來說，你發(fā)現(xiàn)，裝飾布的花型較大，色彩更加的豐富，一般布料圖案比較單調(diào)。你可真是生活中的有心人。一般布料和裝飾布還是有很大區(qū)別的，裝飾布不僅花型和色彩豐富，它的紋樣組織形式也更加的靈活富于變化，看來同學(xué)們都是生活中的有心人，下面我們來到第二關(guān)，色彩知識大比拼。請同學(xué)們請看大屏幕這兩個房間的窗簾，如果在炎熱的夏天你會選擇哪個房間？帶給你什么感受呢？舉手最高的你來說，你選擇第二個藍(lán)色調(diào)的裝飾。綠色和藍(lán)色常使人想起綠色的森林，和藍(lán)色的冰雪，因此有涼爽的感覺。嗯，你的知識可真豐富，。像這樣的色彩叫做冷色，是指以藍(lán)色為主的一些色彩包括綠色和紫色，給人以涼爽，寒冷之感。反之就是暖色，第一幅圖大量紅色和橙色的臥室，讓我們感覺很溫暖老師這里有一個色相盤，誰來找一找，冷色有哪些呢？這位小勇士請你來，你還找到了綠色，紫色等。靠右邊的位置很多冷色。同學(xué)們，他找的對不對？非常好。請回。顏色的知識我們大家輕松的掌握了，那我們來到了第二個關(guān)，！ 那漂亮多變的裝飾布到底是如何設(shè)計的呢？下面我們來到了第三關(guān)紋樣設(shè)計大比拼來一探究竟，請同學(xué)們欣賞大屏幕上的這些圖片4個人為一小組進(jìn)行交流討論。，5分鐘后和大家分享這些裝飾布的圖案設(shè)計有什么特點(diǎn)？一直代表最先舉手你來說。你們組發(fā)現(xiàn)重復(fù)式，圖案紋樣中最常見的排列方法。你們整體歸類的能力很強(qiáng)，二組的代表。第二個裝飾布的圖案，是一排列重復(fù)的。很像絲帶的裝飾圖。你可真是火眼金睛。這是種紋樣叫做二方連續(xù)，是由這里的一個單位紋樣向上下或左右兩個方向反復(fù)連續(xù)而形成的紋樣。三組的代表你還有發(fā)現(xiàn)，是的，第三幅圖片是一種紋樣重復(fù)排列，排列的整齊有規(guī)律。你的探究能力可真強(qiáng)！，同學(xué)們看，這里的正方形是裝飾布中的單位紋樣，向四周重復(fù)的連續(xù)和延伸擴(kuò)展而形成的圖案形式，這紋樣都叫做四方連續(xù)紋樣。老師這里有很多相同的單位紋樣的卡片，誰能來按照四方連續(xù)的紋樣規(guī)律排一排？這位勇敢的同學(xué)請你來。大家說對不對？太好了。大家把掌聲送給他。通過探究我們發(fā)現(xiàn)，裝飾布的圖案設(shè)計還有這么多小秘密呢。單位紋樣在重復(fù)排列中形成和諧的美感和多樣變化的節(jié)奏感。環(huán)節(jié)三：課堂實(shí)踐了解了這么多裝飾布的知識，我們來到了夢工廠。，來看一看是如何進(jìn)行設(shè)計的。先根據(jù)用途設(shè)計排列組合的形式，設(shè)計一個簡單的卡通紋樣。那同學(xué)們想用哪個排列規(guī)律呢？你說用四方連續(xù)紋樣。好的，第二步、根據(jù)單位紋樣的大小畫好若干個相同的格子，并將單位紋樣逐一拷貝。完成了。大家看，還缺什么？你來說，對進(jìn)行色彩設(shè)計，那就用我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的冷色知識來進(jìn)行上底色。最后描繪細(xì)部或勾線完成。同學(xué)門看，老師的作品已經(jīng)設(shè)計完了。看來同學(xué)們都迫不及待的想大顯身手了，不要著急下面開始我們的動手能力大比拼。，聽小喇叭開始廣播了。運(yùn)用今天所學(xué)知識來為大熊家的沙發(fā)的設(shè)計裝飾布。有兩點(diǎn)要求，1- 運(yùn)用冷色進(jìn)行上色，2運(yùn)用今天所學(xué)紋樣的排列方法進(jìn)行排列設(shè)計，。開始你們的創(chuàng)作吧！巡回指導(dǎo)：二方連續(xù)的紋樣設(shè)計的不錯，把色彩再明確一下就更好了。老師看同學(xué)們的作品都已經(jīng)完成啦！大熊也來到了我們的評比現(xiàn)場?，F(xiàn)在同學(xué)們把二方連續(xù)的設(shè)計放在左邊的展板，把四方連續(xù)的紋樣放在右邊的展板上。哇，我們設(shè)計了兩塊不同紋樣的裝飾布，太美了。請把你們手中的小蝴蝶飛到你喜歡的作品上去。哇第二幅作品的小蝴蝶是最多的，有請我們的小設(shè)計師來分享一下，你運(yùn)用一個卡通小海豚的單位紋樣，沿著上下左右四個方向重復(fù)排列。你的思維可真獨(dú)特，大熊最喜歡小動物了，他要特別感謝你，這位同學(xué)的作品老師也很喜歡，不僅單位紋樣畫的好，這節(jié)課學(xué)的冷色知識運(yùn)用的也不錯。大雄對于同學(xué)們的熱情幫助別是特別的感動，給我們班同學(xué)點(diǎn)了一個大大的攢！環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)通