教學(xué)處工作計(jì)劃.doc

教學(xué)處工作計(jì)劃以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)國(guó)家、省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照 “優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的總要求，以xx滿族自治縣教育局XX年度教育工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，以“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”為核心，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以教育科研為先導(dǎo)，以骨干教師、梯級(jí)名師為引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)校本課程建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建具有草碾中學(xué)特色的5互動(dòng)課堂教學(xué)方法體系，破解課堂教學(xué)改革難題，全面提高課堂教學(xué)效益。 二、工作原則堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量第一的原則，堅(jiān)持依靠教師發(fā)展教育的原則，堅(jiān)持均衡發(fā)展與提高質(zhì)量并重的原則，堅(jiān)持動(dòng)員各方面力量辦大教育的原則，堅(jiān)持各類教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，堅(jiān)持安全、穩(wěn)定壓倒一切的原則。三、工作目標(biāo)1、繼續(xù)大力推行“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”推出一批具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教學(xué)研究成果。2、構(gòu)建以“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”為主體的具有草碾中學(xué)特色的高效課堂教學(xué)方法體系，培樹(shù)引領(lǐng)教師10名。3、繼續(xù)加強(qiáng)四個(gè)校園建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范化特色化學(xué)校。4、以“五項(xiàng)工作”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。5、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，做好理、化、生、體育、信息技術(shù)考試工作。讓每一位學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)。6、進(jìn)一步完善必修與選修并存的校本課程體系。開(kāi)發(fā)具有草碾特色的3種以上精品課程。四、工作重點(diǎn)及要求（一）抓隊(duì)伍，重提高，提高教師素質(zhì)。1、搞好教師培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)。全力推進(jìn)教師“過(guò)五關(guān)”工程。加大各種培訓(xùn)力度。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)實(shí)效，積極開(kāi)展各種教學(xué)技能比武；全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一工程”、“梯級(jí)名師培養(yǎng)工程”、“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在全校教師隊(duì)伍中重點(diǎn)開(kāi)展過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)。2、鼓勵(lì)不合格學(xué)歷教師盡快提高學(xué)歷層次，提高執(zhí)教能力，以適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。3、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。新課改需要教師必須有過(guò)硬的基本功，因?yàn)榻處熁竟χ苯佑绊懙接速|(zhì)量的高低。我校必須加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，多形式、多渠道開(kāi)展教學(xué)基本功的大賽，全方位提高教師教學(xué)技能。（二）繼續(xù)大力推進(jìn)“5”互動(dòng)課堂。本學(xué)期我校繼續(xù)按照“骨干教師帶動(dòng)、同伴互助、自主發(fā)展”的思路，大力推進(jìn)“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”，使每一位教師都能熟練掌握并運(yùn)用5互動(dòng)課堂教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)效率。1、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)、破解困惑。對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行更深層次的“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)。使所有教師學(xué)透并理解“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的精神實(shí)質(zhì)；每位教師要寫(xiě)出自己的和感想，使所有教師提高認(rèn)識(shí)，破除陳舊觀念，解放思想，堅(jiān)定信心，積極參與，大膽實(shí)踐。2、典型帶動(dòng)、重點(diǎn)突破。學(xué)校要樹(shù)立“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的典型，突破瓶頸，樹(shù)立榜樣，引路前行。4、示范引領(lǐng)、克難攻堅(jiān)。本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，從每節(jié)課抓起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。推選出與“5互動(dòng)課堂教學(xué)模式”形神兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量的示范課。在學(xué)校做示范引領(lǐng)；通過(guò)召開(kāi)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀案例征集破解實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的難題，確保改革順利進(jìn)行。（三）加強(qiáng)課堂管理，完善高效課堂建設(shè)1、學(xué)校要加強(qiáng)課堂管理。（1）、落實(shí)每節(jié)巡課制度。看教師上課狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，看課堂管理情況。（2）、課前查。看教案的實(shí)用性，教案必須超前教學(xué)進(jìn)度。（3）、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)常態(tài)課。聽(tīng)推門課，看學(xué)科常規(guī)落實(shí)，看教學(xué)效果，指導(dǎo)教學(xué)技能。（4）、開(kāi)放課堂。教師邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)科或?qū)W科間教師聽(tīng)自己最好的展示課。（5）、加強(qiáng)學(xué)科教研組教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課必評(píng)，交流切磋成常態(tài)。（6）、經(jīng)常反饋各類學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)，可問(wèn)卷、可座談，結(jié)果必須及時(shí)反饋給任課教師、更新教育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。2、改革教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。新課程條件下，教師的教學(xué)由“以教論學(xué)”逐步向“以學(xué)論教”轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)是學(xué)生是否愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。因此，教師的教學(xué)方法就成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)