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11冊數(shù)學(xué)計劃范文 睢寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃xx年8月29日任課教師班級教學(xué)大綱對本年級教學(xué)提出的主要任務(wù)和基本要求從知識體系、重點、難點等方面對本學(xué)期教材進(jìn)行簡要的分析六 （2）學(xué)科數(shù)學(xué)王玉蘭 1、在數(shù)與代數(shù)中，重視運用百分?jǐn)?shù)的意義解決實際問題，注重從具體實例中抽象出比的過程及對比的意義的理解。 2、在空間與圖形的學(xué)習(xí)中，注重長方體的特征，表面積、體積計算的探索中，在圖形變換過程中，在觀察物體的活動中，發(fā)展空間觀念。 3、在統(tǒng)計的學(xué)習(xí)中，注重結(jié)合現(xiàn)實素材，并盡可能多的獲取信息。 4、學(xué)生從事專題性活動時，將綜合運用所學(xué)的知識和方法解決實際問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活中的作用，獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗和方法，發(fā)展解決問題和運用數(shù)學(xué)進(jìn)行思考的能力，感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的作用，在與同伴合作和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。 本冊教材安排方程、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、認(rèn)識比、分?jǐn)?shù)四則混合運算、解決問題的策略、可能性認(rèn)識、百分?jǐn)?shù)共九塊知識。 用等式性質(zhì)解方程，通過活動自主發(fā)現(xiàn)長方體、正方體的特征，初步培養(yǎng)空間觀念。 教材的難點之一是認(rèn)識體積和容積的異同，感受單位的大小，自主發(fā)現(xiàn)體積單位間進(jìn)率。 分?jǐn)?shù)乘除法，加深對分?jǐn)?shù)意義的理解。 列議程解簡單分?jǐn)?shù)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。 注重計算能力的培養(yǎng)，準(zhǔn)確簡便也是教學(xué)的重點。 引導(dǎo)學(xué)生借助示意圖尋求解決問題的策略，從不同切入點提出假設(shè)，找出問題的答案，培養(yǎng)自覺檢驗的習(xí)慣。 在解決問題的過程中，探索事件發(fā)生的可能性的方法，結(jié)合具體情況認(rèn)識百分?jǐn)?shù)的意義，解決簡單的實際問題，收集加工數(shù)據(jù)的方法，積累統(tǒng)計活動的經(jīng)驗。 學(xué)情分析本班共有學(xué)生30人，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步形成，大多數(shù)學(xué)生比較積極上進(jìn)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)興趣濃厚。 但也一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。 本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) 1、學(xué)生用等式的性質(zhì)解方程，同時會列議程解決相應(yīng)的實際問題。 2、通過學(xué)生的操作、觀察，認(rèn)識長方體、正方體的特征和展開圖，增強(qiáng)空間觀念。 3、運用簡單的分?jǐn)?shù)乘除法解決問題，體會數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，提高學(xué)好數(shù)學(xué)信心。 4、認(rèn)識比的知識，能解決有關(guān)比的問題。 5、理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合去處，體會數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值。 6、初步學(xué)生用替換、假設(shè)策略解決實際問題。 7、理解可能性在現(xiàn)實中的應(yīng)用。 8、在情境中體會百分?jǐn)?shù)的實際意義。 為達(dá)到目標(biāo)所采取的主要措施 1、鼓勵學(xué)生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學(xué)。 2、鼓勵學(xué)生獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。 3、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識及初步的提出問題和解決問題的能力。 4、創(chuàng)造性地使用教材。 教研專題周次教學(xué)內(nèi)容1方程2方程3長方體和正方體4長方體和正方體5長方體和正方體6國慶假7分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)進(jìn)度8分?jǐn)?shù)乘法9分?jǐn)?shù)除法10分?jǐn)?shù)除法周次教學(xué)內(nèi)容11認(rèn)識比12認(rèn)識比分?jǐn)?shù)四則混合運算13分?jǐn)?shù)四則混合運算解決問題的策略