植樹節(jié)演講稿 植樹節(jié)演講稿小學(xué)生.doc

植樹節(jié)演講稿小學(xué)生 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿，為大家整理了植樹節(jié)演講稿小學(xué)生，歡迎大家閱讀。 植樹節(jié)演講稿小學(xué)生 同學(xué)們： 轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了第四周。在前三周里，我們發(fā)現(xiàn)各班都出現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上奮力拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問不畏艱難的典型同學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我們?nèi)熒鷺淞⒘撕玫陌駱?，我們?yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種善于鉆研、勤學(xué)好問的精神和不怕困難的品質(zhì)。 在學(xué)習(xí)上，我們不能盲目學(xué)習(xí)。我們要掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。怎樣才能掌握學(xué)習(xí)方法 ，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢? 第一，在課堂上要認(rèn)真聽講，特別是課文中的重點(diǎn)部分和自己在預(yù)習(xí)中不懂的地方，要特別注意聽老師講。不會(huì)的問題要及時(shí)向老師提出詢問。對(duì)老師布置的作業(yè)要一絲不茍地認(rèn)真去完成。作業(yè)中如果有似是而非或不會(huì)的，一定要問明白之后再做。千萬(wàn)不要抄襲別人的作業(yè)。 第二，在學(xué)習(xí)上最主要的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)。就是在老師還沒有講新課之前，自己先把課文學(xué)習(xí)一遍。在學(xué)習(xí)的過程中，要結(jié)合課文中的例題，和課文中的講解、敘述、說明等自己嘗試著做課后的練習(xí)題。對(duì)于不明白的地方，要在老師講課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師的講解，或及時(shí)請(qǐng)教別人。總之，不要把問題留到明天。 第三，要學(xué)會(huì)總結(jié)。在學(xué)習(xí)上要一天一總結(jié)，一天一回顧。知道總結(jié)每天都學(xué)會(huì)了什么，掌握了什么，還有那些地方不會(huì)。要善于總結(jié)，這樣才能是自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。 希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，相互比一比，看誰(shuí)進(jìn)步最快，看誰(shuí)方法最好。 謝謝大家! 植樹節(jié)演講稿小學(xué)生 3月12日是植樹節(jié)，一聽到植樹節(jié)這個(gè)日子，我們肯定會(huì)想到的是要去植樹。當(dāng)然，在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。 星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)，他們也痛快的答應(yīng)了。 爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。 我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里感嘆：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于搗蛋鬼妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。 爸爸媽媽去上班了，而我和妹妹就在家里休息，就這樣植完了樹，過去了 植樹節(jié)演講稿小學(xué)生 春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動(dòng)。 植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。 還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)?，不一?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。 我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。 啊!這是一件多么有意義的活動(dòng)呀! 植樹節(jié)演講稿小學(xué)生 3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹。 他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹來。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。 一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只小花貓你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。 植樹節(jié)演講稿小學(xué)生 3月12日植樹節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來到了曲江公園參加植樹活動(dòng)。 一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們.大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。 老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見同學(xué)們還未等老師說開始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的交響奏：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，差點(diǎn)仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)與別組為地盤爭(zhēng)得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少?gòu)澛?，渾身上下汗流浹?我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹苗。別看扶樹很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。 大家忙得不亦樂乎。時(shí)近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。、我要每個(gè)星期都來看它。我的眼前仿佛