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寄予植物的情懷牡丹導(dǎo)學(xué)案課前小作業(yè)：1. 請(qǐng)你找找洛陽(yáng)和牡丹之間不得不說(shuō)的故事2.認(rèn)真朗誦牡丹亭 游園驚夢(mèng)，感受其中復(fù)雜的情感課堂小筆記1. 找找牡丹生物學(xué)特性有哪些？2.小組討論：花瓣為何會(huì)出現(xiàn)重瓣Q1：從前花蕊多的牡丹和現(xiàn)在花瓣多的牡丹各有什么優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)？花蕊多的牡丹花瓣多的牡丹外形特征風(fēng)媒傳粉蟲媒傳粉Q2：假如將從前的牡丹與現(xiàn)在的牡丹都種植在崇山峻嶺里，兩者生存繁殖情況如何？Q3：結(jié)合現(xiàn)在牡丹的種植環(huán)境，想一想為何牡丹的花瓣由單瓣進(jìn)化成重瓣？3.牡丹進(jìn)化，小組討論：花瓣為何出現(xiàn)紅色？資料一：科學(xué)表示，參與進(jìn)化的牡丹有矮牡丹，楊山牡丹，紫斑牡丹，它們的顏色基本是白色。資料二：紫斑牡丹，因花瓣出現(xiàn)紫色斑點(diǎn)而得名，斑點(diǎn)中含有微量紅色素 。資料三：時(shí)代背景 白牡丹進(jìn)城： 比艷美人憎，價(jià)數(shù)千金貴 紅牡丹出現(xiàn)： 一叢深色花，十戶中人賦 白居易眼中的上流社會(huì)： 朱紫盡諸侯 4.談?wù)勀愕氖斋@吧

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