朗誦稿 61兒童節(jié)詩歌朗誦3篇.doc

61兒童節(jié)詩歌朗誦3篇 朗誦是將靜態(tài)的文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù)。怎樣通過朗誦詩歌歡慶61兒童節(jié)？下面整理了61兒童節(jié)詩歌朗誦，供你閱讀參考。61兒童節(jié)詩歌朗誦篇1 六一 可愛啊 這些孩子們 無論漂亮與否 可愛啊 那個(gè) 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的故事 那個(gè) 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的期望 帶著所有這些可愛 無論你穿著如何破舊的衣服 在伙伴們中間 你依然感覺無所或缺 愛媽媽 愛上她的故事 愛媽媽吧 看她 她看你衣衫破舊的過六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過六一 開心的笑 愛媽媽吧 因?yàn)閶寢尶蓯?如你 慶六一詩歌-獻(xiàn)給快樂的孩子們 清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六一兒童節(jié)的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數(shù)透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬! 鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空 我們向著莊嚴(yán)的國旗 頂禮 優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗 也贏得了 一個(gè)民族 一個(gè)國家 應(yīng)有的主權(quán)與尊重 祖國高于一切的信念 深深 植入了我們心中 胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中 民族魂 獲得了新生 一串鳴唱的白云 在萬里晴空中 巡行 我們象小樹 幼苗 花朵 成長在 祖國的溫暖的懷抱中 明亮的教室里 我們汲取著知識的營養(yǎng) 熱鬧的操場上 我們放飛著童年的心情 奇異的網(wǎng)絡(luò)中 我們苦練著高科技的本領(lǐng) 童真的幻想中 我們 一次次登上了金星 水星 六一 我們的節(jié)日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著 我們幸福的心情 可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個(gè)巨大的花環(huán) 由全世界兒童 共同舉起 我們一起 告別貧困 告別戰(zhàn)爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰 在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上 創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明 我們放飛一群白鴿 在六一兒童節(jié)的清晨 讓白鴿 帶著我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來時(shí)空61兒童節(jié)詩歌朗誦篇2 花蕾是你的年華 包在叢叢的綠葉之中 象是睡夢中的微笑 春天是你的節(jié)日 歌聲裝滿了你的書包 隨便拿出一首掛在嘴上 又蹦又跳 繁華是你的等待 當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候 五彩斑爛的夢想 都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn) 啊，你是人類最早的節(jié)日 也是人類最永久的期盼 你是人類最早的啟蒙 更是人類最大的希望61兒童節(jié)詩歌朗誦篇3 六一的太陽 為什么這樣輝煌? 六一的花朵 為什么這樣芬芳? 六一的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷? 六一的孩子們 為什么這樣歡暢 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界少年們的節(jié)日 已經(jīng)來到， 全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。 六一的歌聲 為什么這樣動(dòng)聽? 六一的舞蹈 為什么這樣多情? 六一的故事 為什么這樣引人? 六一的集會(huì) 為什么這樣歡騰 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集會(huì) 表達(dá)兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長成參天大樹。 我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將姹