



免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
論人際溝通的障礙及其化解的方法和技巧摘要:人際溝通在整個社會交往中特別重要,有了溝通才有了更好的了解,才能夠維持正常的運行。但是現(xiàn)實生活中溝通障礙的存在影響了人們的一些交往。本文試著尋找溝通中出現(xiàn)的障礙并尋找解決溝通障礙的方法和技巧。關(guān)鍵詞:人際溝通 障礙 化解方法一、溝通和人際溝通溝通一般指人與人之間的信息交流過程,是人與人之間發(fā)生相互關(guān)系的最主要的途徑。人際溝通指人與人之間在共同活動中彼此交流思想、感情和知識等信息的過程。它是溝通的一種主要形式,主要是通過言語、副言語、表情、手勢、體態(tài)以及社會距離等來實現(xiàn)的。二、人際溝通的重要性人作為社會人,與他人的溝通就顯得非常的重要。人際溝通具有心理、社會和決策等功能,和我們生活的層面息息相關(guān)。第一,滿足社會需要。在心理學(xué)中認(rèn)為人是一種社會的動物,人與他人相處就像需要食物、水、住所等相等重要。如果人與其他人失去了相處的機會與接觸方式,大都會產(chǎn)生一些癥狀,如產(chǎn)生幻覺,喪失運動機能,且變得心理失調(diào)。正如心理學(xué)家赫隆曾經(jīng)做過的“感覺剝奪”試驗,溝通不僅是信息傳遞的渠道,更維系著個體的正常運行。同時,狼孩等事件告訴我們個體身心發(fā)展過程中溝通也擔(dān)著極為重要的角色。并且溝通對于社會化相對成熟的老年人來說同樣有著深遠(yuǎn)的影響,剛剛退休的老年人們?nèi)菀谆肌巴诵菥C合癥”,研究證明保持老年人與他人的正常社會交往能夠改善這一狀況。我們平??膳c其他人閑聊鎖事,即使是一些不重要的話,但我們卻能因此滿足了彼此互動的需求而感到愉快與滿意。第二,加強了自我肯定,自我概念形成。由于溝通,我們能夠探索自我以及肯定自我。要如何得知自己有什么專長與特質(zhì),有時是通過溝通從別人口中告訴你的。與他人溝通后所得的互動結(jié)果,往往是自我肯定的來源,人都想被被肯定,受重視,從互動中結(jié)果就能找尋到部份的答案。沒有溝通就沒有自我的形成,沒有溝通就沒有同一性的建立,沒有溝通就沒有自我概念和自我價值感的維持。并且人們在溝通的過程中保證自我作用的發(fā)揮和自身的不斷提升和完善。第三,社會功能。人際關(guān)系提供了社會功能,借著社會功能我們可以發(fā)展與維持與他人間的關(guān)系。我們必須經(jīng)由他人的溝通來了解他人。溝通是觀念、思想、情感的交換過程。人的一生總是有限的,那么他所獲得的經(jīng)驗就是一定的,要想獲得更多的就必須獲取間接經(jīng)驗。就像英國作家蕭伯納所說“假如你有一個蘋果,我有一個蘋果,那么彼此交換后,我們每個人都只有一個蘋果。但是,如果你有一種思想,我有一種思想,那么彼此交換后,我們每個人都有兩種思想。甚至兩種思想發(fā)生碰撞,還可以產(chǎn)生出兩種思想之外的其他思想”。同時,溝通是人與人建立和維持聯(lián)系的方式。正如一個哲學(xué)家所說“快樂與他人分享,快樂增加一倍;而痛苦與他人分擔(dān),痛苦減輕一半”。借著由溝通的歷程,關(guān)系得以發(fā)展、改變、或者維系下去。因此在與某人做第一次的交談后,可能會決定和此人保持距離或者接近他亦或遠(yuǎn)離之。溝通,時時事事無不在。溝通的廣度和方便程度是顯示生活質(zhì)量的重要方面。溝通,我們不能,也無法拒絕。三、人際溝通的障礙所謂溝通障礙,是指信息在傳遞和交換過程中,由于信息意圖受到干擾或誤解,而導(dǎo)致溝通失真的現(xiàn)象。在人們溝通信息的過程中,常常會受到各種因素的影響和干擾,使溝通受到阻礙。首先,個人障礙。人是社會溝通的主體,內(nèi)在的原因不容易克服,影響非常之大。(1)個性特征差異引起的溝通障礙。個體的性格、氣質(zhì)、態(tài)度、情緒、興趣等的差別,都會成為信息溝通的障礙。所謂人以類聚物以群分,不同性格的人在溝通中可能會出現(xiàn)偏歧,不利于溝通的加深。(2) 知識、經(jīng)驗水平的差距所導(dǎo)致的障礙。在信息溝通中,如果雙方經(jīng)驗水平和知識水平差距過大,雙方往往依據(jù)經(jīng)驗上的大體理解去處理信息,使彼此理解的差距拉大,形成溝通的障礙。(3)態(tài)度、觀點和信念不同所造成的障礙。一是認(rèn)識差異。在管理活動中,不少員工和管理者忽視信息的作用的現(xiàn)象還很普遍,這就為正常的信息溝通造成了很大的障礙。二是利益觀念。在團體中,不同的成員對信息有不同的看法,所選擇的側(cè)重點也不相同。很多員工只關(guān)心與他們的物質(zhì)利益有關(guān)的信息,而不關(guān)系組織目標(biāo)、管理決策等方面的信息,這也成了信息溝通的障礙。(4)語言表達(dá)、交流和理解能力,記憶能力不佳所引起的障礙。溝通中個人之間互相傳遞時,同樣的信息對不同的人理解來說含義是不一樣的,組織中成員常有不同的背景,有著不同的說話方式和風(fēng)格,對一樣的事物也有著不同的理解,個人認(rèn)識不同。(5)相互不信任和溝通者的畏懼感所產(chǎn)生的障礙。溝通雙方相互的不信任使得信息傳遞出現(xiàn)偏差或者延遲信息的傳遞。管理實踐中,信息溝通的成敗主要取決于上級與上級、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的全面有效的合作。但在很多情況下,這些合作往往會因下屬的恐懼心理以及溝通雙方的個人心理品質(zhì)而形成障礙。(6)直覺選擇偏差所造成的障礙。接收和發(fā)送信息也是一種知覺形式。但是,由于種種原因,人們總是習(xí)慣接收部分信息,而摒棄另一部分信息,這就是知覺的選擇性。其次,物理環(huán)境障礙。物理障礙是人們所處的溝通環(huán)境中存在的障礙。典型的物理溝通障礙包括溝通渠道障礙和距離障礙。 溝通渠道障礙,由于種種干擾,常使溝通過程的信息傳遞渠道受阻或不通暢,從而影響溝通的效果。這主要表現(xiàn)為客觀因素的影響,如通信工具、信息技術(shù)落后等,從而使人們之間的交流和溝通不能隨時和順暢地進(jìn)行。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,未來的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將會大大提高信息傳送和接收的效率。距離障礙,管理者與職工之間、職工與職工之間,客觀上均存在著空間上的距離。正是由于空間距離的阻隔,雙方無法進(jìn)行面對面的交流和溝通,從而使得人們在選用溝通媒介時受到限制。 比如,或者選用文字表達(dá)方式,或者選用電話溝通方式,以期表達(dá)各自的想法和意圖,但這兩種方式都無法展現(xiàn)雙方的面部表情、手勢動作和體態(tài)姿勢,難以達(dá)到使對方心領(lǐng)神會之效。另外,由于每一個人的社會背景、個性特點等各異,其心理、閱歷和素養(yǎng)等方面也存在差異,這亦會造成溝通障礙。 最后,語義障礙。語義障礙主要源于人們用于溝通的符號。信息溝通的符號多種多樣,如語言、文字(包括圖像)、體態(tài)語言等,這些符號通常有多種含義。當(dāng)人們必須從眾多的含義中選擇一種時,一旦選錯,就會產(chǎn)生語義障礙。在不同的文化背景下,不同的國家、不同的民族所使用的語言符號可能不一樣,就容易造成溝通障礙。同時,非詞語符號(通常為手勢等肢體語言)的理解不一致也是造成溝通障礙的因素。四、化解溝通障礙的方法第一,提高溝通的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)備是溝通成功的前提,如果溝通的結(jié)果是失誤,那發(fā)生溝通比不溝通更糟糕。如果已經(jīng)產(chǎn)生了誤解,那重建良好溝通的過程往往十分困難。要提高溝通的準(zhǔn)確性,一方面要提高溝通主題描述事物的能力。只有一方準(zhǔn)備的描述出了事物所具有的本質(zhì)特征,接受者才能更好的接受講述著所表達(dá)的信息,希望傳遞的信息,以此達(dá)到溝通想要達(dá)到的效果。研究表明,通過講故事、復(fù)述故事的形式可以很好的鍛煉準(zhǔn)備描述事物的能力,提高溝通的準(zhǔn)確性。提高溝通的準(zhǔn)確性的另外一個方面是對所用的一切非語詞共同方式,都必須具有明確的概念,并且對別人是否也會同樣理解某種非語詞信息保持清楚的認(rèn)識。這樣在不同的文化背景下,人們才能夠做到更好的溝通。第二,溝通的同理心定向。同理心是站在對方的角度和位置上,客觀的理解對方的真實看法和內(nèi)在感受,并且基于這種理解來進(jìn)行溝通,同時將自己的同理心傳達(dá)給對方的一種溝通交流方式。同理心的核心是真正理解對方的觀點和情感,要實現(xiàn)這一點必須對對方有發(fā)自內(nèi)心的興趣和重視。當(dāng)我們站在對方的立場上思考問題并進(jìn)行交流的時候,從情感上溝通的效果就會更好。第三,首映效應(yīng)的作用。在于人的交往中,第一印象往往非常的重要。首映效應(yīng)在很長一段時間內(nèi)影響著人們對某一對象后續(xù)行為特征的理解,因而建立良好的第一印象,使后續(xù)的溝通有良性的定向具有重要意義。第四,改善身體語言的溝通。一方面要了解別人的身體語言,對于提高溝通的有效性和可信度有著非常重要的作用;另一方面要恰當(dāng)運用自身體語言來加深自己表達(dá)的意思,以促進(jìn)他人的了解。當(dāng)我們同不同民族或者語言交流有困難的人進(jìn)行溝通時,肢體語言就能夠做很好的詮釋。通過這些方法的運用來改善與他人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《麥克利夫綜合癥》課件
- (3)-專題17 梳理說明順序(講義)
- 《理論探討》課件
- 貫徹領(lǐng)導(dǎo)力提升組織效能講義
- 南方科技大學(xué)《影視創(chuàng)作實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《建筑歷史與文化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東省博興縣2024-2025學(xué)年高三下4月模擬考試語文試題含解析
- 西北政法大學(xué)《市政工程估價課程設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 瑪納斯縣2025屆三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 烏魯木齊職業(yè)大學(xué)《GMDSS英語聽力與會話》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 李克勤《紅日》粵語發(fā)音歌詞中文諧音-
- 仁愛版初中英語單詞表(默寫版)
- 企業(yè)防滲漏標(biāo)準(zhǔn)做法案例庫圖文豐富
- Unit 2 Listening and talking -高中英語人教版(2019)必修第一冊
- 醫(yī)院分娩記錄單
- GB/T 17872-1999江海直達(dá)貨船船型系列
- GB/T 12027-2004塑料薄膜和薄片加熱尺寸變化率試驗方法
- 中醫(yī)手診培訓(xùn)資料課件
- 消防主機運行記錄表(標(biāo)準(zhǔn)范本)
- 應(yīng)急處置措施交底
- Q∕GDW 12154-2021 電力安全工器具試驗檢測中心建設(shè)規(guī)范
評論
0/150
提交評論