



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1.已知全集U=0,1,2,3,集合A=0,1,2,B0,2,3,則AB等于(A)1 (B) 2,3 (C) 0,1,2 (D) 2集合的子集個數(shù)是 ( ) (A) 4 (B)3 (C) 1 (D) 與的取值有關(guān)3.已知集合中的三個元素是的三條邊長,那么一定不是 ( )(A)銳角三角形 (B)直角三角形 (C)鈍角三角形 (D)等腰三角形4.設(shè)集合,則 ( ) A B C D若函5.已知全集則(A)5,7 (B) 2,4 (C)2.4.8 (D) 1,3,5,6,76.已知集合A=,B=,則集合AB是 ( )A -1,2,3 B -1,-2,3C 1,-2,3 D 1,-2,-37.,則函數(shù)在其定義域上是A單調(diào)遞減的偶函數(shù)B單調(diào)遞減的奇函數(shù)C單調(diào)遞增的偶函數(shù)D單調(diào)遞增的奇函數(shù)8. 已知函數(shù)是奇函數(shù),當(dāng)時,則當(dāng)時,的解 析式為ABCD9.已知偶函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,則滿足的x取值范圍是( ) A B C D 10.已知二次函數(shù),且函數(shù)為偶函數(shù),則在函數(shù)值、中,最大的一個不可能是 ( ) A B C D11.已知二次函數(shù),則下列結(jié)論正確的是 ( )A函數(shù)有最大值-4 B函數(shù)有最小值-4C函數(shù)有最大值-3 D函數(shù)有最小值-312已知函數(shù)上為偶函數(shù),當(dāng)時,的解集是( )A(1,0)B(1,1)C(0,1) D(,1)(1,+)k+s-5#u13.若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且在上單調(diào)遞減,則(A) (B) (C) (D)13.函數(shù)的定義域和值域依次分別是 ( )A和 B和C和 D和14函數(shù)的定義域是 (A) (B) (C) (D) 15、函數(shù)的定義域是(A) (B) (C) (D) 16.設(shè)函數(shù) ,則的值是 (A) (B) (C) (D) 17.如果且,則(A)2007 ( B)2008 (C) 20009 (D) 201018.已知函數(shù),若實數(shù),滿足條件,則下列結(jié)論一定正確的是 ( )A B C D19函數(shù),若,則x的值是( )ABC1D或1 k+s-5#u 20.已知函數(shù),則函數(shù)的表達(dá)式為 ( )A BC D21.函數(shù)(x2)的值域為_22.函數(shù)的零點是 23.如果二次函數(shù)在區(qū)間(,上是增函數(shù),在區(qū)間,)是減 函數(shù),則的值是 24已知函數(shù),則的值是 25.已知函數(shù)則 26設(shè)奇函數(shù)在上為增函數(shù),且則不等式 的解集為 27.已知函數(shù) ,(1)求的定義域;(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西百色市本年度(2025)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 2025-2030年中國整體浴室市場運營態(tài)勢分析及投資前景展望研究報告
- 學(xué)習(xí)改革開放史研討交流與心得體會
- 建筑裝飾理論練習(xí)題與參考答案
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三二分段班2024年)
- 繼電保護工專業(yè)理論習(xí)題庫(附答案)
- 浙江省杭州市杭州市第四中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)考英語試卷含答案
- 2025屆遼寧省部分重點中學(xué)協(xié)作體高三高考模擬考試數(shù)學(xué)試題(原卷版+解析版)
- 鹽的水分吸附與干燥性能研究考核試卷
- 電子出版物客戶服務(wù)與滿意度提升考核試卷
- 2024-2025人教PEP版(三起)(2024)小學(xué)英語三年級上冊(全冊)教學(xué)設(shè)計及反思(完整版P84)
- 蘇州市施工圖無障礙設(shè)計專篇參考樣式(試行)2025
- 醫(yī)院地震安全培訓(xùn)
- 2025-2030中國鍛造(鍛件)行業(yè)投資策略及規(guī)劃建議研究研究報告
- 影城員工考核試題及答案
- 新藥臨床試驗合作協(xié)議
- 設(shè)備部門級安全培訓(xùn)
- 網(wǎng)絡(luò)輿情分析與應(yīng)對策略
- 華為經(jīng)營管理叢書華為的研發(fā)管理
- 2025-2030中國低壓電器行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2025上海海事大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫
評論
0/150
提交評論