中考物理模擬試卷 (2).doc

中考物理模擬試卷 （全卷共四個大題，滿分80分。考試時間：與化學(xué)共用120分鐘）姓名： 班級： 注意事項：1、全卷取g=10N/Kg2、試題的答案書寫在答題卡上（卷）上，考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡（卷）收回。一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共24分）1、根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（ ）A、空氣中PM2.5是指粒徑小于或等于2.5nm的顆粒物B、一個中學(xué)生站在水平地面上對地面的壓強約為500PaC、2月份重慶主城區(qū)的平均氣溫可達20D、某中學(xué)生步行速度約為1.2m/s2、下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來解讀，也別有生趣，其中分析正解的是（ ）A、“只要功夫深，鐵棒磨成針”，鐵棒磨成針是為了減小針尖產(chǎn)生的壓強B、“雞蛋碰石頭”，雞蛋破碎是因為雞蛋受到的力比石頭大C、“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤空后金石的密度不變D、“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的熱值逐漸減小3、圖1所示四個探究實驗中，能夠說明發(fā)電機原理的是（ ）ABCD圖1圖24、如圖2，木塊豎立在靜止的小車上，下列分析正確的是（ ）A、小車受到的重力與地面對小車的支持力是一對平衡力B、木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是相互作用力C、地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力是一對平衡力D、木塊受到的重力與木塊對小車的壓力是相互作用力圖35、2013年6月20日，神舟十號女航天員王亞平老師進行太空授課，這是人類第二次、中國第一次進行太空授課，這一舉措載入中國航天史冊。在“天宮一號”內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)，根據(jù)你的觀察和思考，下列說法正確的是（ ）A、在“天宮一號”內(nèi)用手推出太空筆，筆將做勻速直線運動B、在“天宮一號”內(nèi)可用天平測量物體的質(zhì)量C、在“天宮一號”內(nèi)可用彈簧測力計測量物體的重力D、圖3在太空授課的實驗水球，若將它收集帶回地球，其質(zhì)量增大圖4圖56、如圖4所示，甲、乙、丙三個實心圓柱體放在水平地面上，其中甲最高，乙、丙等高，底面積的大小關(guān)系為S甲S乙S丙。已知甲是鋁制的，鋁鐵，且m甲m乙，它們對地面的壓強分別為P甲、P乙、P丙，則下列關(guān)系正確的是（ ）Ap甲=p乙=p丙 Bp甲=p乙p丙Cp甲p乙=p丙 Dp甲p乙p丙7、如圖5甲所示，重為10N的鐵塊吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上在豎直向上拉力F的作用下鐵塊豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t的變化的圖像如圖5乙所示。若鐵塊受到的滑動摩擦力為4N，下列說說法正確的是（ ）A、磁性平板對鐵塊的吸引力等于10N B、在02s內(nèi)拉力F等于14NC、在06s內(nèi)拉力F等于10N D、在26s內(nèi)拉力F等于14N8、如圖6，水平傳送帶上放一木塊，木塊下表面及傳送帶上表面均粗糙，導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與木塊及滑動變阻器滑片相連，彈簧左端固定，不計滑片與滑動變阻器線圈間摩擦。當(dāng)傳送帶的皮帶輪順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶的速度為0.5m/s，木塊與傳送帶發(fā)生相對滑動，當(dāng)傳送帶逐漸加速到1m/s時，木塊受到的摩擦力和燈泡的亮度將（）圖6A、摩擦力不變，燈泡的亮度不變B、摩擦力變小，燈泡的亮度變暗C、摩擦力不變，燈泡的亮度變亮D、摩擦力變大，燈泡的亮度變亮圖7二、填空與作圖題（每空1分，14題作圖2分，共12分）9、科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進程。丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系；而英國物理學(xué)家 利用逆向思維，通過十余年的探究，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。如圖7所示閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中 （選填“有”或“無”）感應(yīng)電流。圖810、如圖8所示，用輕質(zhì)細繩將重為5N、20N的A、B兩個物體通過滑輪分別連接在一輕質(zhì)彈簧力計的兩端。B放置在水平地面上，當(dāng)該裝置靜止不動時（不計摩擦），彈簧測力計的示數(shù)是 N，地面對B的支持力是 N。11、汽車在行駛中經(jīng)常變速，為此某同學(xué)設(shè)計了一種自動控制裝置，通過車尾紅燈警示跟隨車輛。其原理如圖9所示，彈簧一端固定，另一端連質(zhì)量較大的絕緣滑塊上，金屬片與觸點構(gòu)成電路的開關(guān)，圖為汽車處于水平向右勻速直線運動時自動控制裝置的狀態(tài)，則當(dāng)汽車在 時，由于滑塊具有 ，會使電燈亮起。12、如圖10所示，兩個相同的物體各重20N，A受水平向右的拉力F110N，B受水平向左的拉力F26N，兩者仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。則A、B間的摩擦力大小是 N，地面施給B的摩擦力方向是 。圖9圖1013、2013年12月2日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭，將嫦娥三號月球探測器成功送入太空（如圖11甲所示）。12月14日是“嫦娥三號”攜“玉免號”月球車實現(xiàn)月球著陸。圖乙為嫦娥三號著陸器與“玉免號”月球車巡視器在月球車上開展科學(xué)探究工作互拍回傳的照片。請你觀察圖片，聯(lián)想發(fā)射過程、“玉免號”月球車構(gòu)造及其在月面巡視勘察的工作情景，請參照示例提出一個物理問題（不得與示例重復(fù)），并對提出的物理問題嘗試解答。示例：問題：“玉免號”月球車上太陽翼的作用是什么？ 解答：將太陽能轉(zhuǎn)化為電能問題： ? 解答： 。 甲圖11乙：嫦娥三號著陸器與“玉兔號”月球車14、（1）如圖12甲所示，一個物體靜止在斜面上時對斜面的壓力為8N，請畫出物體對斜面的壓力示意圖；（2）如圖12乙所示，請根據(jù)小磁針靜止時的指向，標(biāo)出電源的正負極。甲乙圖12三、實驗探究題（按要求作答，15題5分，16題9分，17題8分，共22分）圖1315、（1）如圖13所示是某實驗小組做“測平均速度”實驗時的情形，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”。則小車從甲處運動到丙處的路程是 cm，小車從乙處運動到丙處的平均是 cm/s(2)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計了圖14a、b兩個實驗，通過觀察圖a、b后向出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖14c所示。通過對圖a、c的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。請你根據(jù)已學(xué)過的壓強知識分析：小明和小華是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的。造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 。設(shè)圖14b中小桌對海棉的壓強是Pb，圖14c中小桌對木板的壓強是Pc,，則Pb Pc（填“小于”、“等于”或“大于”）圖14圖1516、如圖15所示的實驗裝置是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗（1）在水平桌面上用彈簧測力計 向左拉動木塊，使其 運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖15所示。根據(jù) 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N，這種測量摩擦力的方法叫轉(zhuǎn)換法。以下兩例探究實驗中運動了該方法的是 A、 擴散實驗表明分子運動B、 探究串聯(lián)電路中總電阻與分電阻的關(guān)系（2）小麗同學(xué)想探究滑動摩擦力大小是否與接觸面積的大小有關(guān)，于是將長方體木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得木塊所受摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?。她由些得出：?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越小。你認為她的結(jié)論 （選填“正解”或“錯誤”），其原因是 。（3）如圖16甲所示，某同學(xué)用一拉力傳感器（能感應(yīng)力的大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0t1時間內(nèi)木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊在時間t2后處于勻速直線運動狀態(tài)，經(jīng)過計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖16乙所示拉力隨時間變化圖像，則當(dāng)用F4.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為 N。如圖16丙所示，為研究滑動摩擦力f大小與接觸面受的壓力FN大小的定量關(guān)系，在重為10N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動。實驗測得數(shù)據(jù)如右表所示，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，可得出滑動摩擦力f大小與接觸面受支壓力FN大小的定量關(guān)系式為f 。木塊對水平面壓力FN/N1011121314水平拉力F/N4.04.44.85.25.6圖1617、某同學(xué)家中有一把如圖17所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度。于是將此壺帶到學(xué)校實驗室進行了測量。（1）用天平測量壺蓋的質(zhì)量把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的 處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖18所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央。將壺蓋放在左盤中，在右盤中用 增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。當(dāng)天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖18乙所示，則壺蓋的質(zhì)量是 g；圖17圖18（2）測量壺蓋的體積時，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進量筒，于是設(shè)計了如圖19所示的步驟a、往燒杯中加入適量的水，他壺蓋浸沒，在水面到達的位置上作標(biāo)記b、然后取出壺蓋c、先往量筒中裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達標(biāo)記處，量筒里剩下的水的體積如圖19丙所示，則壺蓋的體積為 cm3.圖19（3）則該紫砂壺的密度是 Kg/m3。（4）根據(jù)以上步驟，你認為這個同學(xué)測出的紫砂壺密度值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 。圖20四、論述與計算題（第18題6分，第19題7分，第20題9分，共22分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分）18、滑板運動已經(jīng)成為都市青年的時尚運動。一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖20所示。其中板面是由一塊質(zhì)量約為3kg，體積約為510-3m3的復(fù)合材料組成.求：（1）組成板面復(fù)合材料密度（2）若每個輪與水平地面接觸面積為210-4m2，當(dāng)一個質(zhì)量為55kg學(xué)生站在滑板上時，滑板對水平地面壓強？ 19、小明用天平、燒杯和水做了如下探究來判斷一銅球（已知銅的密謀為8.9103Kg/m3）是實心的還是空心的。他用天平先測得銅球的質(zhì)量為267g，裝滿水的燒杯總質(zhì)量為200g。接著將銅球緩慢浸沒在裝滿水的燒杯中，待溢出水后擦干燒杯外壁，再測量其總質(zhì)量為417g。則：（1）此銅球的體積是多少？（2）此銅球是空心的還是實心的？如果是空心，其空心體積是多少？20、某同學(xué)家中有個自動電熱水瓶。圖21和表格是它的電