江蘇省宜興市宜城鎮(zhèn)八年級(jí)物理下冊(cè) 6.2 測(cè)量物體的質(zhì)量學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版.doc

6.2測(cè)量物體的質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）進(jìn)一步熟悉天平的構(gòu)造，使用步驟和注意事項(xiàng)。（2）學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平稱(chēng)固體和液體的質(zhì)量。（3）知道怎樣測(cè)量小于天平感量的細(xì)小物體的質(zhì)量?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】訓(xùn)練用天平直接或間接測(cè)量物體質(zhì)量。用天平測(cè)液體的質(zhì)量和測(cè)量的誤差分析。【教學(xué)突破】學(xué)生通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道什么是質(zhì)量，以及初步學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平。本節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)固體尤其的微小固體，以及液體的質(zhì)量的測(cè)量。通過(guò)實(shí)驗(yàn)使得學(xué)生明白，設(shè)計(jì)和填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)表格是收集和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要環(huán)節(jié)。【課堂助學(xué)】【要點(diǎn)1】 測(cè)量微小固體質(zhì)量活動(dòng)測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量。討論這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的工具是什么？實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)是什么？ 。類(lèi)比微小長(zhǎng)度的測(cè)量，可用什么方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?。方案步驟： 。 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)大頭針數(shù) 量總質(zhì)量m總(g)一枚大頭針的質(zhì)量m(g)平均值m(g)123分析總結(jié)：這一測(cè)量方法可稱(chēng)之為“累積法”或“測(cè)多算少”拓展（1）將一段1cm長(zhǎng)的棉線放在天平的左盤(pán)里，能稱(chēng)出它的質(zhì)量嗎？想一想怎樣才能測(cè)出這段棉線的質(zhì)量？ 。（2）容器里盛有質(zhì)量為1kg的飽滿的大米，如果給你一架天平，你能測(cè)出容器里大米的粒數(shù)大約是多少嗎？說(shuō)說(shuō)你的方法。 ?！疽c(diǎn)2】 測(cè)量液體的質(zhì)量活動(dòng)測(cè)量半燒杯水的質(zhì)量。討論這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的工具是什么？實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)是什么？ 。方案步驟： 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：序號(hào)測(cè)量步驟質(zhì)量(g)1測(cè)量燒杯的質(zhì)量2測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量3計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量拓展現(xiàn)有一些化學(xué)藥品，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出其質(zhì)量？ ?！菊n堂鞏固】類(lèi)型一、固體質(zhì)量的測(cè)量例1某同學(xué)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，按照常規(guī)操作步驟如下：a.將天平放于水平桌面上； b.調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；c.將被測(cè)物體放在右盤(pán)中，用鑷子在另一盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平再次平衡；d.計(jì)算盤(pán)中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值，則為被測(cè)物體質(zhì)量； e.整理器材。以上步驟中有一個(gè)步驟有遺漏，有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào)，并在橫線上補(bǔ)充和改正。有遺漏是步驟( ) ，補(bǔ)充： 。有錯(cuò)誤的步驟( ) ，改正： 。例2用天平稱(chēng)一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便而又正確的是 ( ) A先測(cè)出100粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得 B把一粒米放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C把一粒米放在天平盤(pán)里仔細(xì)測(cè)量D把一粒米放在天平盤(pán)里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值例3小青用托盤(pán)天平測(cè)一金屬塊的質(zhì)量（已知其質(zhì)量在托盤(pán)天平的測(cè)量范圍之內(nèi)），在右盤(pán)先放10克砝碼一個(gè)，再放20克的砝碼兩個(gè)，天平橫梁向左傾斜，他再放入50克砝碼，天平橫梁向右傾斜。他拿走50克砝碼后，把所有的小砝碼都放入右盤(pán)也不能使天平平衡。他想：小砝碼不夠用了，就向旁邊同學(xué)借了一只小砝碼才完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你指出小青做實(shí)驗(yàn)錯(cuò)在什么地方。類(lèi)型二、液體質(zhì)量的測(cè)量例4用天平稱(chēng)量出100 g的水步驟如下，其順序合理的是（ ）(1)把天平放在水平臺(tái)上 (2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡 (3)在右盤(pán)中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡 (4)將空杯放在左盤(pán)里 (5)右盤(pán)中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量 (6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處 (7) 在右盤(pán)內(nèi)放入100 g的砝碼 (8)在左盤(pán)燒杯內(nèi)加水，直到天平平衡 A(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8) C(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D(1)(2)(5)(4)(3)(6)(?)(8)例5測(cè)鹽水質(zhì)量