河北省藁城市冀明中學(xué)2011屆高三11月月考試題(語文).doc

你的首選資源互助社區(qū)藁城市冀明中學(xué)高三語文學(xué)科11月月考試題 卷（選擇題，共30分）一、（每小題3分，共12分）1下列各組詞語中加橫線的字，讀音和書寫全都正確的一組是 （ ）A商埠（b） 稽（j）私 亙（gng）古及今 不落窠（k）臼B花蕾（li） 罹（l）難 犖（lu）犖大端 葦（wi）編三絕C抽搐（ch） 戕（qing）害 畏葸（x）不前 縱橫捭（bi）闔D糧囤（dn） 栽臟（zng） 聯(lián)袂（mi）演出 喁（y）喁私語2.下列各句中加點(diǎn)的熟語，使用正確的一項(xiàng)是 （ ）A、咱中國人從來就是信守諾言，一字千金，像你這樣出爾反爾，叫人怎樣相信你？B、來我們這里辦工廠，你放心好了，只要符合政策法規(guī)，政府一定開綠燈。C、備受關(guān)注的手機(jī)單項(xiàng)收費(fèi)問題正由有關(guān)部門進(jìn)行可行性論證，一項(xiàng)有利于手機(jī)使用者的政策即將呼之欲出。D、她從來不占別人的便宜，別人也休想沾她的光，她和誰交往都是這樣，你是你，我是我：小蔥拌豆腐一清二白。3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） （1）雅典奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)我國女排以5：3戰(zhàn)勝俄羅斯女排時(shí)，體育館內(nèi)頓時(shí)爆發(fā)出_的歡呼聲。 （2）這家公司_世界同類行業(yè)之首，是因?yàn)閮赡陜?nèi)有三項(xiàng)產(chǎn)品獲得國際金獎(jiǎng)。 （3）綠島商鋪既有濃郁的懷舊意味，滿足人們的懷舊_又提供現(xiàn)代商業(yè)模式，制造掙錢的機(jī)會(huì)。 （4）個(gè)人幸福_從物質(zhì)生活得到快樂和幸福，_包括從精神生活得到的快樂。A. 震耳欲聾 躍居 情結(jié) 不僅是/也 B. 振聾發(fā)聵 躋身情緒 不是/而是C. 振聾發(fā)聵 躍居 情緒 不僅是/也 D. 震耳欲聾 躋身情結(jié) 不是/而是4.下面是一首七律，括號(hào)處應(yīng)填入的最貼切的句子是 （ ）江中看月作 袁枚（清朝）江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。 ，一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水精宮。A. 半樹佛花香易散 B. 萬里魚龍爭(zhēng)照影 C. 二月郊行最有情 D. 三千組練揮銀刀二. 閱讀下面文段，完成5-7題（每小題3分，共9分）人類衰老之謎有了新發(fā)現(xiàn)人的身體在到了25歲以后就開始進(jìn)入一個(gè)逐漸衰老的階段，身體的各項(xiàng)機(jī)能隨著年齡的增長而下降。在醫(yī)學(xué)上，人的衰老分為程序性衰老和非程序性衰老。程序性衰老是指由遺傳基因的原因?qū)е碌乃ダ?。遺傳基因作為生物信息的源泉，像程序一樣控制著一個(gè)人的生長、發(fā)育、成熟，包括衰老和死亡。研究表明：在基因程序中，人的壽命平均在一百二三十歲左右。但實(shí)際上，大部分人的壽命只有七八十歲。這是由于環(huán)境、營養(yǎng)和疾病等原因，人體的老化速度加快，縮短了基因程序的進(jìn)程而提前進(jìn)入衰老，這就是非程序性衰老?？茖W(xué)研究表明，人體非程序性衰老與血液微循環(huán)下降有直接關(guān)系。素問五臟生成論記載道：“眼受血而能視，足受血而能步，掌受血而能握，指受血而能攝。”微循環(huán)是指直接參與組織、細(xì)胞物質(zhì)能量交換和信息傳遞的血液、淋巴液在人體毛細(xì)血管和微淋巴管中的體液循環(huán)。它涵蓋了生命活動(dòng)的基本功能。 微循環(huán)下降為什么會(huì)引起衰老呢？大家知道，在血液中，血紅細(xì)胞扮演著最為主要的角色。青少年人的血紅細(xì)胞是飽滿、透亮、分散、活躍的；而大多數(shù)中老年人的血紅細(xì)胞往往干癟灰暗、結(jié)團(tuán)成串、變異畸型，呈現(xiàn)出脫水衰老的狀況。由于缺乏活力，粘連在一起的血紅細(xì)胞很難流到人體組織器官的毛細(xì)血管和末端部位，造成微循環(huán)下降，一方面導(dǎo)致氧氣和營養(yǎng)成份供應(yīng)不足，另一方面又會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)廢物和毒素、雜質(zhì)無法正常排解，進(jìn)而導(dǎo)致人體組織和器官的衰老和病變。 若微循環(huán)不通暢，人體臟器也會(huì)因新陳代謝不正常而出現(xiàn)疾病和衰老等。例如當(dāng)心肌微循環(huán)障礙時(shí)，人體可以出現(xiàn)心慌、胸悶、早搏、心律不齊、心肌缺血、心肌梗塞、心源性猝死等；當(dāng)腦微循環(huán)發(fā)生障礙，可出現(xiàn)神經(jīng)衰弱、失眠健忘、頭痛頭暈、甚至面癱、中風(fēng)、癡呆等；全身微循環(huán)出現(xiàn)衰退時(shí)，也就是人體衰老的開始。人們說，微循環(huán)通則不中風(fēng)，微循環(huán)好心肌梗塞少，微循環(huán)流暢則健康壽長。 一位著名醫(yī)學(xué)家說：“不管你相信不相信，不管你意識(shí)到?jīng)]意識(shí)到，你所治療的每一種疾病都與微循環(huán)有關(guān)，微循環(huán)狀況直接影響疾病的治療。微循環(huán)障礙是百病之源。” 人們還發(fā)現(xiàn)，人體血紅細(xì)胞的衰老病變一般都要先于其它組織細(xì)胞的衰老病變。因此，只要觀察、檢測(cè)血紅細(xì)胞的形態(tài)和活性，就可以及早發(fā)現(xiàn)和判斷人體是否出現(xiàn)非程序性衰老以及是否出現(xiàn)病變。不過，在血檢中能夠觀察和分析的紅細(xì)胞，基本上都是成熟期的紅細(xì)胞。因?yàn)椋环矫婕t細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)胞生成后，必須成熟后才能進(jìn)入血液循環(huán)；另一方面健康紅細(xì)胞個(gè)體的晚期與中期在形態(tài)上并無大的差異，只是在瀕臨死亡時(shí)變硬變脆，容易破碎，最后被脾臟肝臟等清除掉。人們所說的與人體衰老病變相關(guān)聯(lián)的血紅細(xì)胞衰老病變形態(tài)，也指的是成熟期紅細(xì)胞的衰老病變形態(tài)，而非紅細(xì)胞瀕臨死亡時(shí)的形態(tài)。如果人體血紅細(xì)胞過早結(jié)團(tuán)成串、變異畸形、干癟灰暗，起不到輸送氧氣和養(yǎng)分，清除體內(nèi)“垃圾”的作用，就必然造成身體的很多組織和器官呈現(xiàn)出衰老和功能失調(diào)的狀態(tài)。許多中老年人的疑難病癥實(shí)際上都是因此而產(chǎn)生的。5. 本文稱述“人類衰老之謎有了新發(fā)現(xiàn)”，其“新發(fā)現(xiàn)”指的是 （ ）A人體25歲后各項(xiàng)機(jī)能隨著年齡的增長而逐步下降B人體的非程序性衰老與血液微循環(huán)下降有直接關(guān)系C人體衰老的開始也就意味著全身微循環(huán)出現(xiàn)了衰退D人體的非程序性衰老首先源于體內(nèi)血紅細(xì)胞的衰老6. 閱讀二、三段，關(guān)于血液的解說不正確的一項(xiàng) （ ）A血液是使人體各個(gè)器官能發(fā)揮正常功能的基本條件。 B血液是直接參與人體內(nèi)傳遞信息、交換能量的體液。C血液的作用是供應(yīng)氧氣營養(yǎng)以及代謝廢氣廢物。D血液是導(dǎo)致人體微循環(huán)下降、引起衰老的主要角色。7. 根據(jù)原文內(nèi)容，以下推斷不正確的一項(xiàng)是 （ ）A如果能延緩人體的老化速度，那么就有望防止非程序性衰老。B導(dǎo)致人體組織和器官的衰老和病變的基本原因是微循環(huán)下降。C如果消除了人體的微循環(huán)障礙，則意味著消滅了各種病之源。D如果維持了血紅細(xì)胞的正常功能，就能夠防止許多疑難病癥。三、閱讀下面的文言文，完成810題。（每小題3分，共9分） 羅士信，齊州歷城人也。大業(yè)中，長白山賊王簿、左才相、孟讓來寇齊郡，通守張須陀率兵討擊。士信年始十四，固請(qǐng)自效。須陀謂日：“汝形容未勝衣甲，何可入陣!” 士信怒，重著二甲，左右雙鞬而上馬，須陀壯而從之。擊賊濰水之上。陣才列，士信馳至賊所，刺倒數(shù)人，斬一人首，擲于空中，用槍承之，戴以略陣。賊眾愕然，無敢逼者；須陀因而奮擊，賊眾大潰。士信逐北，每殺一人，輒劓其鼻而懷之；及還，則驗(yàn)鼻以表殺賊之多少也。須陀甚加嘆賞，以所乘馬遺之，引置左右。每戰(zhàn)，須陀先登，士信為副。煬帝遣使慰喻之，又令畫工寫須陀、士信戰(zhàn)陣之圖，上于內(nèi)史。 及須陀為李密所殺，士信隨裴仁基率眾歸于密，署為總管。使統(tǒng)所部，隨密擊王世充。敗，士信躍馬突進(jìn)，身中數(shù)矢，乃陷于世充軍。世充知其驍勇，厚禮之，與同寢食。后世充破李密，得密將邴元真等，盡拜為將軍，不復(fù)專重之。士信恥與為伍，率所部千余人奔于谷州。高祖以為陜州道行軍總管，使圖世充。及大軍至洛陽，士信以兵圍世充千金堡。中有大罵之者，士信怒，夜遣百余人將嬰兒數(shù)十至于堡下，詐言“從東都來投羅總管”。因令嬰兒啼染，既而佯驚日：“此千金堡，吾輩錯(cuò)矣!”忽然而去。堡中謂是東都逃人，遽出兵追之。士信伏兵于路，俟其開門，奮擊大破之，殺無遺類。世充平，擢授絳州總管，封剡國公。尋，從太宗擊劉黑闥于河北，有洺水人以城來降，遣士信入城據(jù)守。賊悉眾攻之甚急，遇雨雪，大軍不得救，經(jīng)數(shù)日，城陷，為賊所擒。黑闥聞其勇，意欲活之；士信詞色不屈，遂遇害，年二十。太宗聞而傷惜，購得其尸，葬之，謚曰“勇”。士信初為裴仁基所禮，嘗感其知己之恩，及東都平，遂以家財(cái)收斂，葬于北邙。又云：“我死后，當(dāng)葬此墓側(cè)。”及卒，果就仁基左而托葬焉。 (選自唐書列傳第一百三十七)8下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ）A輒劓其鼻而懷之 懷：懷揣 B世充知其驍勇，厚禮之 禮：以禮相待。C士信恥與為伍 恥：羞恥 D黑闥聞其勇，意欲活之 活：讓活9以下六個(gè)句子分別編為四組，全都從側(cè)面表明羅士信英勇善戰(zhàn)的一組是 （ ） 須陀壯而從之 賊眾愕然，無敢逼者 須陀因而奮擊，賊眾大潰率所部千余人奔于谷州 俟其開門，奮擊大破之 黑闥聞其勇，意欲活之A B C D10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A、隋朝大業(yè)年間，長白山強(qiáng)盜王簿等人進(jìn)攻齊郡，齊郡通守張須陀帶領(lǐng)士兵討伐打擊。十四歲的羅士信在這次戰(zhàn)役中一馬當(dāng)先，表現(xiàn)英勇。B張須陀非常欣賞羅士信，把乘坐的戰(zhàn)馬送給他，把他安排在身邊。隋煬帝也派使者撫慰他們，又命人把二人作戰(zhàn)的情形畫出來呈報(bào)內(nèi)史府。C千金堡一役，羅士信巧設(shè)計(jì)謀，讓其自開堡門，沖進(jìn)堡中，殺得堡中雞犬不留。王世充叛亂被平定后，羅士信被提升為絳州總管，封為剡國公。D羅士信在據(jù)守洺水城時(shí)，遭到劉黑闥大軍的強(qiáng)攻，而天公又不作美，雨雪交加，致使唐朝大軍不能前來救援，羅士信英勇戰(zhàn)死，為國捐軀。 卷（非選擇題，共120分）三、（10分）11、將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)士信年始十四，固請(qǐng)自效。須陀謂曰：“汝形容未勝衣甲，何可入陣!”（6分） （2）士信初為裴仁基所禮，嘗感其知己之恩，及東都平，遂以家財(cái)收斂，葬于北邙。（4分） 四、（10分）12閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。暮春歸故山草堂 錢起谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。（1）詩人筆下的“暮春”有什么特點(diǎn)？詩人是如何表現(xiàn)“暮春”景象的？ （4分） （2）三、四兩句表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣? 詩人主要采用什么手法刻畫“幽竹”的形象？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。（6分） 五、（10分）13補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共10分）（1）羽扇綸巾，談笑間， 。（2） ，千載誰堪伯仲間！（3）有如此之勢(shì)， ，日削月割，以趨于亡。（4） ，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（5）扈江離與辟芷兮， 。（6）既無伯叔，終鮮兄弟， ，晚有兒息。（7）白露橫江，水光接天。 ， 。（8）閭閻撲地， ；舸艦彌津， 。五、現(xiàn)代文閱讀（共4小題，22分）閱讀下面的文字，完成1417題。 “淡”是人生最深的滋味 蔣醺(臺(tái)灣) 蘇東坡在落難的時(shí)候，才在岸邊寫下了“大江東去，浪淘盡”這樣完美的詩句。受到皇帝賞識(shí)時(shí)，他的書法漂亮、工整、華麗，而且得意。因?yàn)樗且粋€(gè)才子，才子總是很得意的。但是他從來沒有想過，他讓很多人受過傷。他得意的時(shí)候，很多人恨得要死，別人沒有他的才氣，當(dāng)然要恨他。但是他落難時(shí)寫的書法，這么笨，這么拙，歪歪倒倒無所謂，卻變成中國書法的極品。 此時(shí)苦味出來了，他開始知道生命的苦味，并不是你年輕時(shí)得意忘形的樣子，而是在這么卑屈、所有的朋友都不敢見你的時(shí)候，在江邊寫出最美的詩句。 他原本是朝廷大員，但因?yàn)檎危笥讯急艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)時(shí)他的朋友馬夢(mèng)得，不怕政治上受連累，幫蘇軾夫婦申請(qǐng)了一塊荒蕪的舊營地使用，蘇軾始號(hào)為“東坡”。 蘇東坡開始在那里種田、寫詩，他忽然覺得：我何必一定要在政治里爭(zhēng)這些東西?為什么不在歷史上建立一段光明磊落的生命情感?所以他那時(shí)候?qū)懗隽俗詈玫脑?。他有米可吃了，還跟他太太說，讓我釀酒喝好不好。他還是要喝酒!“夜飲東坡醉復(fù)醒”是說，晚上就在這個(gè)坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉?！皻w來仿佛三更”則是，回來已經(jīng)很晚?！凹彝窍⒁牙坐Q”是說，當(dāng)?shù)剡€有一個(gè)小孩幫他管管家務(wù)，但是他睡著了，鼻子打呼?！扒瞄T都不應(yīng)”是指，蘇東坡敲門他都不應(yīng)。我們看到他之前的詩，敲門都不應(yīng)，就要發(fā)脾氣了，可是現(xiàn)在就算了，他就走去聽江水的聲音，“倚杖聽江聲”。注 蘇軾變成了蘇東坡后，他覺得丑都可以是美。他開始欣賞不同的東西，他那時(shí)候跑到黃州的夜市喝點(diǎn)酒，碰到一身刺青的壯漢，那個(gè)人就把他打倒在地上說：“什么東西，你敢碰我!你不知道我在這里混得怎樣?”他不知道這個(gè)人是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡忽然就笑起來，回家寫了封信給馬夢(mèng)得說：“自喜漸不為人知?！边@是了不起的生命過程。他過去為什么這么容易得意忘形?他是才子，全天下都要認(rèn)識(shí)他，然后他常常不給人好臉色，可是落難之后，他的生命開始有另外一種包容，有另外一種力量。 所以我覺得，酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后，最后出來的一個(gè)味覺是“淡”，所有的味道都嘗過了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀飯、一塊豆腐好像沒有味道，可是這個(gè)味道是生命中最深的味道。你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇東坡在得意的時(shí)候，從來沒有感覺到清風(fēng)徐來，但是從他的詩中看到，因?yàn)樗坏弥荆鸥杏X到清風(fēng)。 我覺得蘇東坡應(yīng)該感謝的是：他不斷被下放，每一次的下放就更好一點(diǎn)。 因?yàn)檎麄€(gè)生命被現(xiàn)實(shí)的目的性綁住了，所以被下放的時(shí)候，才可以回到自我，才能寫出這么美的句子。他可以感受到：歷史上那些爭(zhēng)名爭(zhēng)利，最后變成一場(chǎng)虛空。可以“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，是因?yàn)樗氐搅俗晕摇?我相信，美是一個(gè)自我的循環(huán)。笑到最后不管你是富貴，或是貧窮，有自我，才有美可言。如果這個(gè)自我是為別人而活著，其實(shí)感覺都不會(huì)美。所以這個(gè)“淡”是你經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、咸以后，才知道它的可貴。蘇東坡寫過一首很有名的詞說：“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。我回頭看我走來的這一生，心很靜，也就無所謂了。 注段內(nèi)引語均出自蘇軾詞臨江仙。14文章前兩段中，蘇軾的“得意”和“落難”分別表現(xiàn)在哪里?作者這樣寫的用意是什么?(6分)答 _ _ _ 15解釋下列兩句話在文中的含義。(6分) (1)蘇軾變成了蘇東坡后，他覺得丑都可以是美。答：_ (2)他不斷被下放，每一次的下放就更好一點(diǎn)。答：_ 16結(jié)合全文，概括出“淡”的含義和特點(diǎn)。(4分)含義：_ 特點(diǎn)：_ 17文章第四段主要用了哪些手法來表現(xiàn)蘇軾的變化? 這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)_ 六、語言表達(dá)（8分）18、下面一段文字存在標(biāo)點(diǎn)及表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出4處并加以改正。（4分）說起陸游，對(duì)同學(xué)們一定不會(huì)陌生。他一生留下900多首詩歌。本小組擬將陸游詩歌作為研究重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)詩歌寫作，陶冶性情，放飛心靈為目標(biāo)。誠邀對(duì)陸游及其詩歌有所了解的同學(xué)加盟參加。請(qǐng)于本月15日前將自薦信投入圖書館大廳里的陸游研究信箱。（1） 改為 （2） 改為 （3） 改為 （4） 改為 19、按設(shè)定情景寫話（4分）你的班主任對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。請(qǐng)你用一句話委婉地向老師表達(dá)你的意見。（2分） 同學(xué)們對(duì)班主任有情緒，請(qǐng)你以班長的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。（2分） 七、作文（60分）20、認(rèn)真閱讀下面的文段，根據(jù)要求作文。 一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天傍晚，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地?cái)[放好。令他生氣的是：往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說：“孩子，別傷心，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?于是，小男孩擦干了眼淚坐在木桶旁邊想啊想啊，想了半天，他終于想出了一個(gè)辦法，他去井上挑來一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。 第二天天剛蒙蒙亮，小男孩便迫不及待地跑到他的橡木桶邊，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)橡木桶被風(fēng)吹歪，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒。小男孩高興地笑了，他對(duì)父親說：“木桶想要不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自己的重量。”男孩的父親贊許地笑了。加重自己的重量，這也是一個(gè)人不被打倒的絕妙途徑。 請(qǐng)根據(jù)以上材料的內(nèi)容構(gòu)思作文，題目自擬，文體自選，不少于800字。來源:高考資源網(wǎng)語文11月月考答案10D(“遇雨雪”中的“雨”是動(dòng)詞，譯為“下”。故不是“雨雪交加”，而是“下著雪”。)11(1)士信才十四歲，堅(jiān)決請(qǐng)求效力。須陀說；“你身體不能夠承受盔甲的重量，怎么能上陣打仗呢!”（6分） (2)羅士信當(dāng)初受到裴仁基以禮相待，曾經(jīng)感激他的知遇之恩，等到東都平定后，就用自己的家財(cái)收殮裴仁基，將他埋葬在北邙。（4分）12.（1）春光已逝、凋零空寂。（2分） 詩人先以“春殘”二字概括來扣題，再用“黃鳥稀”“辛夷盡”“杏花飛”等特征性景物渲染悲涼衰颯的氛圍。（2分） （2）“不改清陰”，簡(jiǎn)煉而準(zhǔn)確地概括了翠竹內(nèi)在與外在和諧統(tǒng)一的美，形象地表現(xiàn)出幽竹不畏春殘、不為俗屈的高尚精神品質(zhì)；（2分）“待我歸”與“憐幽竹”相應(yīng)，構(gòu)成物我相親的意境。（1分）表現(xiàn)了詩人堅(jiān)守高潔的生活情趣。（1分）在“鳥歸”“花盡”的暮春時(shí)節(jié)，窗前幽竹，翠綠蔥蘢，搖曳多姿，好像不改初衷，深情地迎接主人的歸來。（1分）詩人以春鳥、春花之“改”反襯幽竹“不改清陰”，刻畫出幽竹不畏春殘、不為俗屈的高尚品質(zhì)。（1分）14得意時(shí)，他被皇帝賞識(shí)，流露得意，被人嫉妒，書法漂亮、工整、華麗；（2分）落難時(shí)，他卑屈而被疏遠(yuǎn)，始知生命的苦味，書法笨拙卻成極品，詩句完美。（2分）作者用意：通過對(duì)比突出了蘇軾落難后的“苦味”，為下文敘寫蘇軾的感悟和變化作鋪墊。（2分） (注意：此處的對(duì)比還說不上“為表現(xiàn)主旨作鋪墊”，如此作答不給分。)15（1）蘇軾落難后開始欣賞不同的東西，他的生命開始有另外一種包容，有另外一種力來源:高考資源網(wǎng)量?；颍核潆y后轉(zhuǎn)變了對(duì)人生世態(tài)的態(tài)度(或看法)。(3分) (2) 蘇軾在不斷被貶斥(下放)中越來越脫離目的性的現(xiàn)實(shí),不斷感悟,越來越接近回到自我。(3分)16含義：回到(回歸)自我。(2分) 特點(diǎn)：美好(精彩)、可貴、能予人平靜。(2分)17引用、對(duì)比(2分)； 連續(xù)引用蘇軾的詞句，邊引邊解；對(duì)比蘇軾感悟前后的態(tài)度和行為。(2分)表達(dá)蘇軾有了“在歷史上建立一段光明磊落的生命感情”的感悟，為后面歸結(jié)出回歸自我才是人生真諦(或“淡”是人生最深的味道)的主旨作鋪墊。(2分，主旨的內(nèi)容必答)18、（改對(duì)一處給1分） （1）“說起陸游，對(duì)同學(xué)們一定不會(huì)陌生”刪去“對(duì)”；（2）“以學(xué)習(xí)詩歌寫作，陶冶性情，放飛心靈為目標(biāo)”中的逗號(hào)改為頓號(hào)；（3）“加盟參加”語義重復(fù)，刪去“參加”或“加盟”；（4）“陸游研究”的書名號(hào)改為雙引號(hào)。19、 老師,您對(duì)我們十分負(fù)責(zé),十分關(guān)心,我們非常感謝您,如果您脾氣再溫和一點(diǎn),那就更好了。(2分) 同學(xué)們,老師雖然脾氣急躁了一點(diǎn)，但他的用心是好的，是為我們負(fù)責(zé)，希望大家理解老師。(2分)20、啟示：我們很難改變風(fēng)的力量，也很難改變這個(gè)世界上的很多事物，但是我們可以改變自己，給自己加重，加厚我們的根基。給自己加重，這是我們獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)而不被打翻的良方。 一個(gè)人成長的過程就是給自己不斷加重的過程。就好比一艘船，在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的，而空船才是最危險(xiǎn)的。又好比一棵小樹，如果不想被狂風(fēng)暴雨打到，就得拼命吸收水分、陽光與養(yǎng)分，使自己快速成長壯大起來。每一個(gè)有成就的人，都是一艘負(fù)重前行的船，沉重的責(zé)任感時(shí)常壓在心頭，砥礪著他們?nèi)松鷪?jiān)穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中走出來，走出一個(gè)大寫的“人”。不管在哪個(gè)行業(yè)，大凡有所成績的人，都是根基如磐石，意志象鐵錘，行跡若烙印，目標(biāo)猶始終。正因?yàn)榻o自己適當(dāng)?shù)募又?，一塊普通石頭在米開朗基羅的手里變成了不朽的雕像；正因?yàn)榻o自己加重，在病、餓、痛，三種壓力下的莫扎特，最終寫出了安魂曲 在今后的工作和生活中，我們一定要不斷地豐富自我，并把加重付諸實(shí)施，即給自己大腦加重，保持著一個(gè)好學(xué)的心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己身上的不足，并在實(shí)踐中提升自我。只有這樣，才能從容應(yīng)對(duì)各種危機(jī)，才會(huì)站的更穩(wěn)，才會(huì)永遠(yuǎn)不被“打倒”。“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺。”只有充實(shí)了自己，讓自己有了知識(shí)內(nèi)涵的填充，才能讓自己有主見，能辦事，辦好事。參考譯文： 羅士信，齊州歷城人。隋朝大業(yè)年間，長白山強(qiáng)盜王簿、左才相、孟讓前來進(jìn)攻齊郡，齊郡通守張須陀帶領(lǐng)士兵討伐打擊。羅士信才十四歲，堅(jiān)決請(qǐng)求效力。張須陀說：“你身體不能夠承受盔甲的重量，怎么可以上陣打仗呢!”羅士信大怒，身穿兩重盔甲，身體左右兩邊各掛一個(gè)箭袋上馬，張須陀認(rèn)為他雄壯于是讓他緊跟著。他們?cè)跒H河邊攻打強(qiáng)盜。士兵陣勢(shì)剛排列好，羅士信騎馬沖到敵陣中，刺倒數(shù)