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文檔簡介
2013-2014學年度第一學期四年級英語教學計劃一、班級情況分析四年級從上個學期的情況來看在英語學習上掌握較好,主要表現(xiàn)為學習成績層次上很均勻,英語學習興趣很高,在教學上我最多的是在個別輔導之余引導他們分組相互學習,共同進步。二教學目的 1、激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學習英語的自信心;2、培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ),以及良好的學習習慣;3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。4、同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。5、適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意志,為學生的進一步學習奠定良好的基礎(chǔ)。三教材分析:1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng),突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎(chǔ)。3、注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。 4、注重學生學習興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。5、注重融合學科內(nèi)容,加強學科之間的整合和滲透,讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。7、注重教學資料的配套,為學生提供良好的英語學習環(huán)境,幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。8、注重中小學各階段的銜接,以保證各學段的順利過渡,全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。四、教學措施1、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內(nèi)容當堂掌握。2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。4、多為學生營造一些學習氛圍。5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。7、多與學生交流,進行口語交際訓練。五、主要教學目標:1、能聽懂、會說12組會話,并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子,并簡單運用。3、能聽、做活動。4、能唱3首歌曲。6、能聽、說、唱7首歌謠
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