暑假專題——壓強(qiáng)和浮力.doc

年 級八年級學(xué) 科物理版 本通用版課程標(biāo)題暑假專題壓強(qiáng)和浮力編稿老師鐘朝光一校林卉二校黃楠審核劉媛媛微課程1：飛越太平洋的小鳥【考點精講】中考模擬卷中的一道作文題：從語文角度上立意：與“為學(xué)中的蜀之鄙，有二僧”有異曲同工之妙：蜀國的邊遠(yuǎn)地方，有兩個僧人，一貧一富。窮的和尚有一天對富裕的和尚說：“我想到南海的普陀山去，怎樣?”那有錢的和尚說：“你靠什么去呢?”貧和尚說：“我有一瓶一缽就足夠了?！备缓蜕姓f：“好多年以前我就打算買一只船沿江而下，到現(xiàn)在還沒買成。你靠什么去呢!”第二年，窮和尚從南海高高興興地回來了，并且告訴了富和尚。富和尚不禁慚愧地低下了頭。文中“吾一瓶一缽足矣”的兩個“一”字表現(xiàn)貧者對物質(zhì)要求極低，一個“足”字體現(xiàn)了他戰(zhàn)勝困難的堅定信心，表現(xiàn)了貧者面對困難知難而進(jìn)的勇氣和實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的堅定信念，以及無所畏懼的堅強(qiáng)意志和敢于大膽實踐的精神。思考：從物理角度來分析，這樣的小鳥真的存在嗎？【典例精析】例題1 根據(jù)生活經(jīng)驗，試回答老鷹與麻雀的飛行原理有什么不同？ 思路導(dǎo)航：老鷹在空中“盤旋”時利用空氣的升力，麻雀飛行時向下拍打翅膀利用反作用力。它們的飛行原理不同。答案：鷹：在高空中利用“流體壓強(qiáng)”獲得上升的力（伯努利原理），一般的飛機(jī)就是采用這個原理制成的。這種鳥適合長途飛行，因為利用了空氣的升力，它能很好地節(jié)省體能；麻雀（或蜂鳥）：利用“作用力與反作用力”，向下拍打翅膀而獲得向上的力，直升機(jī)就是采用這一原理制成的。例題2 有一干燥的木塊，密度為0.5g/cm3，放在水面靜止后，露出與浸沒的體積之比是多少？有一個質(zhì)量為300g的物體（我們假設(shè)小鳥的質(zhì)量為300g）放在這種木塊上，使木塊剛好完全浸沒在水中，則木塊的體積為多少？思路導(dǎo)航：利用漂浮條件，浮力等于重力求解，其中要注意物體排開的水的體積。答案：（1）由于木塊漂浮，則：，即：；所以：，則（2）設(shè)木塊的體積為V，物體和木塊作為一個整體漂浮在水面上，排開的水的體積即為木塊的體積。所以：，即：，則：例題3 小光同學(xué)的質(zhì)量為50kg，則他的體積大約是多少？目前發(fā)現(xiàn)的自然界中密度最小的木塊為“輕木”，密度為0.2g/cm3，若用這種輕木雕刻一個與小光大小相等的木刻模型，則這個模型的質(zhì)量為多少？這種輕木放在水中，靜止時露出與浸沒的體積之比是多少？如果一只質(zhì)量為300g的小鳥停在輕木上面，使輕木剛好完全浸沒在水中，則輕木的體積為多少？輕木的體積與小鳥的體積之比為多少？（設(shè)人、鳥的密度等于水的密度）一個姑娘可輕易地舉起大塊實心的“輕木”思路導(dǎo)航：利用等積法，人體的體積等于模型的體積。通過相關(guān)的計算：看小鳥所用的輕木的體積與其自身體積的大小關(guān)系，從而分析可行性。答案：（1）人體的密度約等于水的密度，則：（2）（3）；則（4）（5），所以：點評：樹枝（輕木）的每一點空間都利用到了（樹枝剛好全部浸入水中，而鳥兒未沾到水）： 例題4 根據(jù)杠桿的知識分析：小鳥用嘴叼著物體飛行與用爪子抓著物體飛行，更省力的是 。答案：用爪子抓著物體飛行例題5 水泥地上有一個長方體木箱和一個籃球，為什么人站在籃球上易摔倒？答案：籃球與地面間的摩擦為滾動摩擦，且與地面的接觸面積小，重心不穩(wěn)。點評：“在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒”，這樣的小鳥，相當(dāng)于一個人抱著一個與人體積一樣的圓柱形泡沫塊做百米賽跑，休息時相當(dāng)于人站在籃球上休息。所以，從物理的角度上看，這樣的小鳥不存在。知識延伸：據(jù)英國每日電訊報報道，一種名叫灰水薙鳥的海鳥，它們在新西蘭和智利繁殖，每年需要飛到北半球?qū)ひ捠澄铩榇?，它們要飛越整個太平洋，兩次穿越赤道。通過電子追蹤設(shè)備，對它們的位置、所處地溫度等數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測。一年后人們從19只灰水薙鳥身上找到了它們遷徙線路的全部記錄。在200天的時間里，它們飛越了6.4萬公里的距離，最多時一天可以飛行大約1000公里。這些研究成果刊登在美國全國科學(xué)院學(xué)報上。研究小組在報告中寫道：“這些超常的遷徙路線是迄今為止記錄到的動物中最長的?！弊匀唤缰械拇_有這樣的小鳥，至于它們?nèi)绾螌ふ宜春褪澄?，如何抵抗太平洋的風(fēng)暴和天敵的侵?jǐn)_，科學(xué)家對此一無所知，但有一點可以肯定，它們均輕裝上陣，不攜帶任何物品。 微課程2：伯努利原理【考點精講】伯努利原理（亦稱“伯努利效應(yīng)”）1726年，伯努利通過無數(shù)次實驗，發(fā)現(xiàn)了“邊界層表面效應(yīng)”：流體速度加快時,物體與流體接觸的界面上的壓力會減小，反之壓力會增加。為紀(jì)念這位科學(xué)家的貢獻(xiàn)，這一發(fā)現(xiàn)被稱為“伯努利效應(yīng)”。伯努利效應(yīng)適用于包括氣體在內(nèi)的一切流體,是流體做穩(wěn)定流動時的基本現(xiàn)象之一，反映出流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。流速與壓強(qiáng)的關(guān)系：流體的流速越大，壓強(qiáng)越??；流體的流速越小，壓強(qiáng)越大。比如，管道內(nèi)有一穩(wěn)定流動的流體，在管道不同截面處的豎直開口細(xì)管內(nèi)的液柱的高度不同，表明在穩(wěn)定流動中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。這一現(xiàn)象稱為“伯努利效應(yīng)”。在列車站臺上都劃有安全線。這是由于列車高速駛來時，靠近列車車廂的空氣將被帶動而運動起來，壓強(qiáng)就減小，站臺上的旅客若離列車過近，旅客身體前后出現(xiàn)明顯壓強(qiáng)差，將使旅客被吸向列車而受傷。伯努利效應(yīng)的應(yīng)用舉例：飛機(jī)機(jī)翼、噴霧器、汽油發(fā)動機(jī)的汽化器、球類比賽中的旋轉(zhuǎn)球?！跋憬肚颉比绻憬?jīng)常觀看足球比賽的話，一定見過罰前場直接任意球。這時候，通常是防守方五六個球員在球門前組成一道“人墻”，擋住進(jìn)球路線。進(jìn)攻方的主罰隊員，起腳一記勁射，球繞過了“人墻”，眼看要偏離球門飛出，卻又沿弧線拐過彎來直入球門，讓守門員措手不及，眼睜睜地看著球進(jìn)了大門。這就是頗為神奇的“香蕉球”。下面，我們用力學(xué)知識來分析這種詭異的“香蕉球”： 圖一圖二圖三圖一是足球在沒有旋轉(zhuǎn)下水平運動的情形（在此圖中球正在向下運動）；圖二是足球只有旋轉(zhuǎn)而沒有水平運動的情形；圖三是足球水平運動和旋轉(zhuǎn)運動同時存在的情形。讓我們先看看附圖，圖中的線代表的是空氣流動的情形。圖一代表足球在沒有旋轉(zhuǎn)下水平運動的情形，當(dāng)足球向前運動，空氣就相對于足球向后運動。圖二代表足球只有旋轉(zhuǎn)而沒有水平運動的情形，當(dāng)足球轉(zhuǎn)動時，四周的空氣會被足球帶動，形成旋風(fēng)式的流動。圖三代表水平運動和旋轉(zhuǎn)運動同時存在的情形，即“香蕉球”的情形。這時候，足球左面空氣流動的速度較右面大。根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理（即流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系），流體速度較大的地方氣壓會較低，因此足球左面的氣壓較右面低，產(chǎn)生了一個向左的力。結(jié)果足球一面向前走，一面承受一個把它推向左面的力，造成了彎曲球。我們在日常生活中也經(jīng)常應(yīng)用這個原理使物體在流體中改變運動方向，例如飛機(jī)和帆船的運作都是基于這個原理。2002年世界杯預(yù)選賽，對希臘一戰(zhàn)，最后一分鐘，最激動人心的一腳，貝克漢姆的“貝氏弧度”在球場上完美地詮釋了“牛頓定律”和伯努利原理，是誰說的體育達(dá)人是“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單”的呀？【典例精析】 例題 如下圖中，是一個兩端開口，底部相通的容器，現(xiàn)向B端吹氣，請在A端畫出液面的大概位置。思路導(dǎo)航：根據(jù)伯努利原理：流速快的地方壓強(qiáng)小，流速慢的地方壓強(qiáng)大。則B處流速快壓強(qiáng)小，A處的壓強(qiáng)更大，則A處的液面比B處的液面低。答案：微課程3：壓強(qiáng)、浮力的相關(guān)計算【考點精講】1. 知識對比：固體和液體的壓力、壓強(qiáng)計算：第一步第二步固體求壓力FG求壓強(qiáng)pF/SG/S液體求壓強(qiáng)pgh求壓力FpSghS【說明】特殊情況：柱形固體（長方體、正方體、圓柱體）的壓強(qiáng)還可以用公式：pgh；如果盛液體的容器是柱形（長方體、正方體、圓柱體）的，則液體壓力等于液體重力：FG，液體壓強(qiáng)可以用pF/SG/S【易錯點】求液體壓力時：FpSghS，由于容器的形狀不同，體積未必等于VSh，所以不能寫成：FpSghSgVmgG，即液體壓力不一定等于液體的重力，特殊情況除外2. 浮力的求解：稱量法：F浮GF（用彈簧測力計測浮力）壓力差法：F浮F向上 F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）漂浮、懸浮時，F(xiàn)浮G（二力平衡求浮力）F浮G排或F浮液V排g（阿基米德原理求浮力，知道物體排開的液體的質(zhì)量或體積時常用）根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時常用）【說明】稱重法常用來測物體的密度：先測出物體在空氣中的重力為G；再測出物體浸沒在水中的示數(shù)為F；則物體的體積為V，物體的密度物。【典例精析】例題1 隨著電熱水壺的不斷改進(jìn)，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為2 L，壺身和底座的總質(zhì)量是l.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深l6cm。（水1.0l03kgm3）求：（1）裝滿水后水的質(zhì)量；（2）裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強(qiáng)；（3）裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng)。思路導(dǎo)航：（1）裝滿水后水的體積V2 L2l03 m3，質(zhì)量mV1.0l03 kgm32l03m32kg。（2）裝滿水后水的深度hl6cm0.16m，對電熱水壺底部的壓強(qiáng)pgh 1.0l03kg/m3l0N/kg0.16m1.6l03Pa。（3）裝滿水后桌面受到的壓力為FGm總g（1.2kg2kg）10N/kg32 N，受力面積為S250 cm22.5102m2，桌面受到的壓強(qiáng)為pF/S32N2.5102m21.28l03Pa。答案：（1）2kg （2）1.6l03Pa （3）1.28l03Pa點評：注意固體壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)的求解。試題難度中等，但屬于易錯題。例題2 如圖所示，將一個體積為1.0103m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，求：（g10N/kg）（1）木塊浸沒在水中受到的浮力；（2）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時，木塊露出水面的體積多大；（3）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少。思路導(dǎo)航：（1）由F浮液V排g得木塊浸沒在水中時受到的浮力：F浮1.0103kg/m31.0103m310N/kg10N（2）木塊靜止在水面時，由于漂浮，所以G6N，V排V露V V排1.0103m36.0104m34.0104m3 （3）h減0.01 m，由p液hg得：p1.0103kg/m30.01m10N/kg100Pa答案：（1）10N （2）4.0104m3 （3）100Pa點評：本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件及其應(yīng)用、液體壓強(qiáng)公式的計算，本題中的第（2）問要把握漂浮時，物體受到的浮力等于重力，本題中的第（3）問要把握V排的變化會引起h的變化。（答題時間：40分鐘）1. 如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是（） A B C D2. 如圖所示是托里拆利實驗裝置圖。玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，兩水銀面的高度差是760mm。下列情況中（試管口始終沒離開水銀面），水銀面的高度差變小的是（ ）A. 稍稍提高玻璃管 B. 使玻璃管傾斜 C. 往水銀槽中添加水銀 D. 將實驗裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行實驗3. 李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學(xué)習(xí)物理知識，揭示物理規(guī)律。下面圖示的實驗中不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（ ） 向紙中間吹氣 向紙帶上表面吹氣 用吸管吸飲料 向漏斗中的乒乓球吹氣 A B C D4. 小張同學(xué)自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型，將其固定在托盤測力計上，如圖所示。在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，模擬飛機(jī)飛行時的氣流。當(dāng)無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為18N；當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時，托盤測力計的示數(shù)為10 N。產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是 （ ）A. 吹風(fēng)能減少物體所受的重力 B. 吹風(fēng)能增加物體所受的重力C. 吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力 D. 吹風(fēng)使機(jī)翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力 5. 如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變 來實現(xiàn)的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。6. 下列四個情景中，受到的浮力增大的物體是（ ）A. 從深水處走向海岸沙灘的游泳者 B. 從長江駛?cè)氪蠛５妮喆珻. 海面下正在下沉的潛水艇 D. 在碼頭裝載貨物的輪船7. 把一個實心小蠟塊輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出酒精的質(zhì)量是3.2g，若把該蠟塊再輕輕放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是（已知）（ ）A. 2.3g B. 3.2g C. 3.6g D. 4.0g8. 用一個玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片，然后蓋上蓋子并密封，投入江中，它就能漂浮在水面上，成為“漂流瓶”，如果漂流瓶從長江漂入大海，則它所受的浮力及它露出水面的體積的變化情況是（海水密度大于河水密度）（ ）A. 浮力變大，露出水面體積不變 B. 浮力不變，露出水面體積變大C. 浮力不變，露出水面體積變小 D. 浮力變小，露出水面體積變大9. 如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10 cm2、高為5 cm，體積為80 cm3的均勻?qū)ΨQ石鼓，其下表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全部浸沒于水中且其上表面與水面齊平，則石鼓受到的浮力是（ ）A. 0B. 0.3N C. 0.5ND. 0.8N10. 將小鐵塊和小木塊放入一盆水中結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）A. 木塊受到浮力，鐵塊不受浮力 B. 鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C. 木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力 D. 木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力11. 如圖所示為體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是（）A. F甲F乙F丙B. F甲F乙F丙 C. F甲F乙F丙D. F甲F乙F丙12. 邊長為4cm、密度為2103kgm3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時，便能漂浮在水面上以下計算結(jié)果正確的是（水10103 kgm3,g10 Nkg）A. 橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8 gB. 橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28 NC. 橡皮泥小船漂浮時受到的浮力是0.64 ND. 橡皮泥小船漂浮時排開的水的體積是l.28104m313. 甲、乙兩容器分別裝有密度為甲、乙的液體。今有A、B兩個實心小球，質(zhì)量分別為mA、mB，體積分別為VA、VB，密度分別為A、B。已知它們的密度關(guān)系為甲AB乙，則（ ）A. 若VAVB，將兩球都放入甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等B. 若VAVB，將兩球都放入乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為A：BC. 若mAmB，將A、B兩球分別放入乙、甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等D. 若mAmB，將A、B兩球分別放入甲、乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為B：乙14. 某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，該物質(zhì)的密度是 kg/m3；由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4105m3的實心物體，重是 N，把它放入密度為1.0103kg/m3的水中，靜止后受到的浮力大小是 N，排開的水的體積是 m3。（g10N/kg）15. 如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，木塊對桌面的壓力 ，木塊對桌面的壓強(qiáng) 。 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）16. 如圖（甲）所示，壓路機(jī)的車輪做成圓柱形，是為了在壓力相等的情況下，減小受力面積，增大_；如圖（乙）所示，用吸管吸飲料，使飲料流入嘴里的力是_。17. 如圖所示，將U型管底C處閥門關(guān)閉，再分別灌些水。測出管中A、B兩處水面的高度分別是20cm和10cm。請完成以下分析：（1）估算AC與BC兩段水柱向下的壓強(qiáng)大小各是多少？（g取10N/kg）（2）在打開閥門的瞬間，想像在C處有一個豎直方向的液片，其面積為1cm2，求出它所受水柱產(chǎn)生壓力的合力，并在圖中畫出此合力的示意圖。18. 某同學(xué)用圓柱形容器制作了一個測量物體質(zhì)量的裝置，它的底部較重，可以豎直漂浮在水面，總質(zhì)量為0.21kg、底面積為3103m2。不放物體時，在與水面所對應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量的“0”刻度線，如圖甲。請解答下列問題：（g取10N/kg）（1）不放物體時，該裝置所受的浮力是多大？（2）如圖乙所示，在該裝置中放入一個體積為1.5105m3的物塊A，它的底部在水面下的深度h0.11m。此時，該裝置受到的浮力是多大？與水面所對應(yīng)位置處的刻度線應(yīng)標(biāo)為多少克？（3）物塊A的密度是多少？1. A 解析：小球在A、B中漂浮，在C中懸浮，在D中下沉，可以判斷小球的密度與液體密度的關(guān)系，進(jìn)一步判斷出液體密度的大小，還知道四個容器中液面到容器底面的深度相同，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式就可比較出容器底面受到液體壓強(qiáng)的大小。小球在A、B中漂浮，說明小球的密度小于液體的密度，并且小球在液體A中露出的部分大于在液體B中露出的部分，根據(jù)F浮GgV排，可知AB，在C中懸浮，說明小球的密度等于液體C的密度，小球在D中下沉，說明小球的密度大于或等于液體D的密度，所以可以判斷出A液體的密度最大；還知道四個容器中液面到容器底面的深度相同，根據(jù)公式pgh可知，A容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大點評：本題考查利用液體壓強(qiáng)公式來判斷容器所受液體壓強(qiáng)的大小，關(guān)鍵是根據(jù)物體的沉浮條件判斷出液體密度的大小關(guān)系。2. D 解析：在本實驗中，玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，而管外水銀面受到外界大氣壓的作用，即大氣壓支持著玻璃管內(nèi)的水銀柱，這段水銀柱的高度與管內(nèi)真空部分的大小、玻璃管傾斜與否、水銀槽內(nèi)水銀的多少、管子的粗細(xì)等無關(guān)，因為水銀柱的壓強(qiáng)只與水銀密度和高度有關(guān)，選項ABC錯誤；如果將實驗裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行實驗，那么管外水銀面受到外界大氣壓的作用變小，大氣壓能夠支持的水銀柱的高度變小，本題答案為D。注意：也可通過往玻璃管內(nèi)混入少量空氣，使水銀面的高度差變小。3. C 解析：本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。選項A中，沒有吹氣時，紙的中間和外側(cè)的壓強(qiáng)相等，紙在重力的作用下自由下垂；當(dāng)向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到的向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到的向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏。選項B中，將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來。選項D中，將一個乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處，對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣，因為乒乓球上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，乒乓球下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，乒乓球受到一個豎直向上的壓力差，所以乒乓球緊貼在漏斗上。以上三個實驗表明氣體流動時，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大選項C中，用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)原理，在大氣壓力的作用下飲料進(jìn)入口中故本題答案為C點評：掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題4. C 解析：流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越?。粰C(jī)翼的上表面是弧面，下表面是平面，當(dāng)吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)時，相同時間內(nèi)機(jī)翼上方氣流經(jīng)過的路程大于下方氣流經(jīng)過的路程，因此，機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，下方氣流流速小，壓強(qiáng)大，上方氣流流速大，壓強(qiáng)小，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力。本題答案為C。 5. 自身重（力）；不變 解析：潛水艇的體積一定，浸沒在水中時所受浮力不變，它靠向水艙內(nèi)充水和排水，改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下潛。當(dāng)F浮G時（通過向外排水實現(xiàn)），它上?。划?dāng)F浮G時，它懸??；當(dāng)F浮G時（通過向艙內(nèi)充水實現(xiàn)），它下沉。點評：對于潛水艇，主要掌握以下幾點：（1）潛水艇根據(jù)需要，不斷改變其在水中的沉浮狀態(tài)；（2）潛水艇的體積一定，浸沒在水中時所受浮力不變；（3）它靠向水艙內(nèi)充水和排水，改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下潛。（4）當(dāng)F浮G時（通過向外排水實現(xiàn)），它上?。划?dāng)F浮G時，它懸浮；當(dāng)F浮G時（通過向艙內(nèi)充水實現(xiàn)），它下沉。6. D 解析：A. 從深水處走向海岸沙灘的游泳者，排開的水的體積逐漸變小，據(jù)F浮gV排可知人受到的浮力變小，不符合題意，故A錯；從長江駛?cè)氪蠛５妮喆?，始終漂浮，浮力等于自身重力，浮力不變，不符合題意，故B錯；海面下正在下沉的潛水艇，排開的水的體積不變，所受浮力不變，不符合題意，故C錯誤；在碼頭裝載貨物的輪船，漂浮在水面上，F(xiàn)浮G，自身重力越來越大，受到的水的浮力越來越大，符合題意，故D正確。7. C 8. B9. B 解析：石鼓排開的水的體積：V排80cm310cm25cm30cm330106m3，石鼓受到的水的浮力：F浮gV排1.0103kg/m310N/kg30106m30.3N，故選B。10. B 解析：本題考查對物體浮沉條件的理解。將小鐵塊和小木塊放入一盆水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，是因為浮力一定大于自身的重力；而鐵塊沉入水底，是因為浮力一定小于自身的重力。11. C 解析：因為甲、乙、丙三個物體的體積相同且都浸沒在水中，所以這三個物體在水中的V排都相同，根據(jù)阿基米德原理F浮液gV排可知，這三個物體在水中所受的浮力都相同，即F甲F乙F丙。點評：不少學(xué)生受了上浮、下沉的影響，誤以為上浮是因為浮力大、下沉是因為浮力小這里要注意的是：物體的浮沉條件是由物體的浮力和重力共同決定的，上浮是因為物體受到的浮力大于重力，下沉是因為物體受到的浮力小于重力。解答本題不要根據(jù)上浮、下沉去判斷它們的浮力大小，而應(yīng)該根據(jù)阿基米德原理去分析。12. D 解析：立方體橡皮泥塊的體積：V4cm4cm4cm64cm364106m3，橡皮泥的質(zhì)量：mV2103kg/m364106m30.128kg128g，故A錯；橡皮泥塊浸沒在水中，排開的水的體積：V排V64106m3，受到的水的浮力：F浮水V排g1103kg/m364106m310N/kg0.64N，故B錯；橡皮泥塊的重：Gmg0.128kg10N/kg1.28N，橡皮泥小船漂浮，橡皮泥小船受到的浮力：F浮G1.28N，故C錯；F浮水V排g，橡皮泥小船排開的水的體積：V排1.28104m3，故D正確。13. D 解析：此題考查物體的沉浮條件、浮力等知識點，難度較大。由于甲AB，若VAVB，將兩球都放入甲容器中，兩球漂浮在液面，靜止時兩球所受浮力等于重力，A球所受浮力較大，選項A錯誤；由于AB乙，若VAVB，將兩球都放入乙容器中，兩球?qū)⒊寥胍后w中，靜止時兩球所受浮力相等，選項B錯誤；若mAmB，將A、B兩球分別放入乙、甲容器中，A球下沉，B球漂浮，靜止時B球所受浮力較大，選項C錯誤；若mAmB，將A、B兩球分別放入甲、乙容器中，A球漂浮，B球下沉，A球所受浮力等于重力mAg，B球所受浮力等于B球排開液體的重力VBg乙；由于VBBmB mA，所以靜止時兩球所受浮力之比為B：乙，選項D正確。14. 0.8103；0.32；0.32；3.2105解析：當(dāng)物體的體積為10cm3時，物體的質(zhì)量為8g，這種物質(zhì)的密度m/V8g/10cm30.8g/cm30.8103kg/m3；當(dāng)物體的體積為4105m3時，物體的質(zhì)量