小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題(含答案).doc

盲 道周末，帶女兒出去逛街，陽(yáng)光很好，所以人特別多。走在人行道上，忽然女兒腳下踉蹌（ling qing）了一下，我忙拉住她，她低頭看了看，問(wèn)：“爸爸，這窄窄的一條帶有條紋的路是什么呀？”我也低頭看了一眼，說(shuō)：“這是盲人走的路，上面有凹凸不平的條紋，盲人走在上面就不會(huì)改變方向，不會(huì)撞到人或什么東西！”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副若有所思的樣子，腳步漸漸偏離了盲道。走了一會(huì)兒，她皺著眉又問(wèn)我：“爸爸，盲道允許正常人行走嗎？”我說(shuō)：“盲道是給盲人準(zhǔn)備的，一般正常人是不在上面行走的，再說(shuō)上面也不平，走起來(lái)不舒服?！迸畠汉鋈粧昝撻_(kāi)我的手，跑到盲道那里，攔住一個(gè)三十多歲的女人，問(wèn)：“阿姨，你知道你腳下是盲道嗎？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，臉紅了紅，沖女兒笑笑，離開(kāi)盲道，大步消失在人群中。女兒接著又?jǐn)r住了幾個(gè)中學(xué)生，問(wèn)：“哥哥們，你們知道這是盲道嗎？”那幾個(gè)學(xué)生怔了怔，沒(méi)有理會(huì)女兒，打鬧著在盲道上跑遠(yuǎn)。我沒(méi)有阻止女兒，女兒又問(wèn)了幾個(gè)人之后回到我身邊，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在也沒(méi)有盲人走路！”女兒搖搖頭，說(shuō)：“就是給盲人準(zhǔn)備的嘛！大家都上去走，盲人出來(lái)了，該走哪里呢？”想到剛才我也心安理得地走在盲道上，臉忽然就發(fā)起燒來(lái)。女兒默默地和我走著，臉上似帶著一絲與她年齡不相符的沉重?？粗菞l盲道湮沒(méi)在許多人的腳下，我的心里也是無(wú)由地感慨。在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道，盲人也是寸步難行的。1、請(qǐng)你用“_”畫(huà)出文中表現(xiàn)人心里慚愧、內(nèi)疚的句子。2、給下列字注音：瞻（ ） 磕（ ） 絆（ ） 硌（ ）3、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。踉蹌： 若有所思： 心安理得： 4、第一自然段中寫(xiě)道：“女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副若有所思的樣子。”請(qǐng)聯(lián)系上下文，寫(xiě)寫(xiě)此時(shí)她的心里在想什么？_。 5、女兒的臉上為什么會(huì)“帶著一絲與她年齡不相符的沉重”？_。6、請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)短文最后一句話的理解。_。7、你是否占過(guò)盲道?結(jié)合實(shí)際聯(lián)系本文談?wù)勀愕睦斫猓?_。 （一）掩（yn）耳盜（do）鈴從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（ png），就會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺(jué)了。1、文中哪一句話寫(xiě)出了“掩耳盜鈴”的意思？用“”畫(huà)出來(lái)。2、把句子改成陳述句：如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？3、選擇正確的答案，在括號(hào)里面“”。掩耳盜鈴這則寓言告訴我們： （ 1）偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（）（ 2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）（ 3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。（）（2） 有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？“千斤“。毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。、給下面詞中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)橫線。毛驢(l l) 山芋(y h) 友誼（y y）分（fn fn）量 耳朵(du duo) 垂（chu shu）下頭、給多音字組詞。背：bi ( ) bi ( ) 扇：shn ( ) shn( )、找出下列各詞的近義詞。緩緩( ) 友誼（ ）、文中的“千斤”這句話是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)冢?）里打“”。（1）、毛驢說(shuō)的。（ ）（2）牛大哥說(shuō)的。（ ）（3）老山羊說(shuō)的。 （ ）、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請(qǐng)你選擇一個(gè)，在（ ）里打“”。（1）毛驢和老山羊 （ ）（2）老山羊和牛大哥（ ）（3）毛驢和牛大哥（ ）、毛驢聽(tīng)了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么？、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？、用文中的一句話，說(shuō)明這篇寓言故事告訴我們：（三）蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。1在寫(xiě)法上，本文通篇都采用的是_手法，是通過(guò)對(duì)蚊子的_、_、_描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)中心的。2蚊子說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)?！蔽米印皬?qiáng)”在什么地方？下列分析中正確的一項(xiàng)是（ ）。A蚊子有“喇叭”，能用它擾亂獅子的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，失去正確的判斷力，無(wú)法準(zhǔn)確攻擊。B蚊子有必勝的信念，使它產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)勝獅子。C蚊子能動(dòng)腦子，想出辦法激怒獅子，使它失去理智，無(wú)法準(zhǔn)確擊中目標(biāo)。D蚊子知己知彼，以己之長(zhǎng)克獅子之短。3指出下面兩個(gè)句子中的“吹著喇叭”所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。蚊子吹著喇叭沖過(guò)去。這里“吹著喇叭”表現(xiàn)蚊子 蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走。這里的“吹著喇叭”表現(xiàn)了蚊子 4“要說(shuō)不是這樣”中的“這樣”指代的是5文中“嘆息”一詞寫(xiě)出了蚊子( )A自負(fù)而又自卑的心理。B懊悔而又無(wú)可奈何的心理。C懊悔而又不服氣的心理。D憤怒而又無(wú)可奈何的心理。6用自己的話概括蚊子戰(zhàn)勝獅子的主要原因是 7蚊子為什么又被“小小的蜘蛛”消滅了？下列分析中正確的是（ ）A蚊子缺乏精神準(zhǔn)備。B蚊子不明敵情，戰(zhàn)術(shù)失當(dāng)。C蚊子被勝利沖昏頭腦，得意忘形，喪失了警惕。D蚊子不小心落入蛛網(wǎng)。8能確切概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是（） A驕兵必?cái)?B夸夸其談 C自食其果 D紙上談兵（四）美麗的橋很久以前，一直和睦地生活在相鄰的兩個(gè)莊園的一對(duì)新兄弟陷入了一場(chǎng)糾紛，這是40年來(lái)兩兄弟之間首次發(fā)生紛爭(zhēng)。在這40年當(dāng)中，他們?nèi)粘龆?，日落而息，肩并肩地辛勤勞作著，共用農(nóng)業(yè)工具，互換豐收果實(shí)?？墒沁@種漫長(zhǎng)而有益的合作突然停止了，原因是發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)，結(jié)果卻發(fā)展到反目成仇的地步。一天上午，有人敲開(kāi)了哥哥家的大門(mén)，一個(gè)身背木匠工具的人對(duì)哥哥說(shuō)：“我正在找活干，如果你的莊園需要修繕，我可以幫助你?！薄笆堑?，我這里正需要你?！备绺缁卮鹫f(shuō)。哥哥說(shuō)：“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園住著我弟弟。上周我們兩個(gè)莊園之間不是一個(gè)美麗的大牧場(chǎng)，但是，前幾天我弟弟用推土機(jī)開(kāi)了一條渠，從此，一條小溪橫在我們的莊園中間?！薄八@樣對(duì)待我，我要給他點(diǎn)顏色看看。你看糧倉(cāng)旁邊那堆廢木頭了吧，我想讓你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄，以后我永遠(yuǎn)都不想見(jiàn)到他了！”哥哥說(shuō)道。木匠對(duì)哥哥說(shuō)：“我懂了。請(qǐng)給我釘子、挖坑埋木樁用的鐵鍬。我的活計(jì)會(huì)使你滿意的?！备绺鐜椭窘硿?zhǔn)備完所有的材料后，離開(kāi)了莊園，忙別的事去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測(cè)量，又是鋸木頭，又是釘釘日落時(shí)分，當(dāng)哥哥回來(lái)時(shí)，木匠已經(jīng)干完了活。這時(shí)哥哥驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安皇鞘裁磧擅赘叩膰鷻?，而是一座小橋，一個(gè)穿過(guò)小溪連通兩個(gè)莊園的橋。它靜靜地沐浴在夕陽(yáng)的余暉中，精美得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品。這時(shí)，哥哥的鄰居弟弟從橋那邊的莊園走過(guò)來(lái)，抱住哥哥：“你真?zhèn)ゴ?！在我做了?duì)不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋當(dāng)兩兄弟重歸于好的時(shí)候，他們看到木匠正在一邊默默地收拾工具?！罢?qǐng)等一下，”哥哥對(duì)木匠說(shuō)，“我這里還有很多活需要你做?！蹦窘潮称鸸ぞ撸⑿χ卮穑骸皩?duì)不起，我倒是很愿意留下來(lái)，但是還有很能多橋等著我去造?！? 這座橋之所以是“美麗的”，有兩方面的原因：一是_。一是