會計學(xué)專業(yè)-山東廣播電視大學(xué).doc

山東廣播電視大學(xué)開放教育管理學(xué)學(xué)科工商管理類會計學(xué)專業(yè)（專科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，會計學(xué)專業(yè)學(xué)生必須參加綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不得免修。開放教育會計學(xué)專業(yè)（?？疲┚C合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括模擬實驗和社會實踐兩部分內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下：一、模擬實驗?zāi)M實驗是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和掌握會計技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生能夠按照財政部頒布的會計基礎(chǔ)工作規(guī)范對會計循環(huán)全過程所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運用，而且使學(xué)生通過模擬實驗進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（一）實驗性質(zhì)與任務(wù)模擬實驗是全面落實山東廣播電視大學(xué)開放教育會計學(xué)專業(yè)（?？疲I(yè)規(guī)則的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學(xué)生實際工作技能和技巧的一個重要手段。通過本實驗的學(xué)習(xí)和操作，學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握國家頒布的企業(yè)會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓(xùn)練，將會計專業(yè)知識和會計實務(wù)有機(jī)結(jié)合在一起，真正掌握針對企業(yè)發(fā)生的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)準(zhǔn)確地填寫原始憑證和記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、成本核算以及財務(wù)報表的編制，從而為學(xué)生今后從事會計工作打下堅實的理論基礎(chǔ)，成為應(yīng)用型的會計專業(yè)人才。（二）實驗?zāi)繕?biāo)本實驗的教學(xué)目標(biāo)包括會計知識教學(xué)目標(biāo)和實際動手能力培養(yǎng)目標(biāo)兩部分內(nèi)容。其中：1會計知識教學(xué)目標(biāo)（1）掌握會計核算的基本流程；（2）掌握會計原理的基礎(chǔ)知識；（3）掌握各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理；（4）掌握登記各種賬簿的方法；（5）掌握成本核算的各種方法；（6）掌握各種報表編制的方法。2實際動手能力培養(yǎng)目標(biāo)處理憑證的填制、記賬、編制財務(wù)報表等日常會計核算業(yè)務(wù)，具備從事企業(yè)出納、會計等工作的基本操作能力。（三）模擬實驗的形式中央電大推薦模擬實驗軟件。該軟件是構(gòu)建一個樣本企業(yè)的動態(tài)會計模擬平臺，由學(xué)生對企業(yè)發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行會計處理和編制財務(wù)報表。本軟件由八大模塊組成，分為“企業(yè)背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額瀏覽”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報表處理”、“原始憑證示例”、“考試成績管理”。（四）實驗內(nèi)容1模擬企業(yè)資料（1）模擬企業(yè)概況及核算辦法：模擬企業(yè)的基本情況、具體的核算辦法。（2）模擬企業(yè)生產(chǎn)流程：模擬企業(yè)的生產(chǎn)流程。（3）模擬企業(yè)記賬流程：企業(yè)記賬流程（4）模擬企業(yè)前期會計資料賬戶余額表：各個科目在12月初的賬戶余額。原材料結(jié)存表：各種原材料在12月初的賬戶余額。低值易耗品結(jié)存表：各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。包裝物結(jié)存表：各種包裝物在12月初的賬戶余額。在產(chǎn)品結(jié)存表：各種在產(chǎn)品在12月初的賬戶余額。庫存商品結(jié)存表：各種庫存商品在12月初的賬戶余額。業(yè)務(wù)匯總：實驗中所要處理的每筆業(yè)務(wù)及對應(yīng)的原始憑證。2會計業(yè)務(wù)處理（1）原始憑證示例填制原始憑證說明：簡述原始憑證。填制原始憑證練習(xí)：通過某些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，填制原始憑證。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，讓學(xué)生學(xué)會填制原始憑證。填制原始憑證考試：通過某些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，填制原始憑證。為自我測試或自我考試，是學(xué)生正確填制原始憑證的自我測評。填制原始憑證的練習(xí)和考試的示例的原始憑證如下：1）收據(jù)2）送款單3）進(jìn)賬單4）銀行匯票5）服務(wù)發(fā)票6）委托付款回單7）本票8）轉(zhuǎn)賬支票9）銷售發(fā)票10）現(xiàn)金支票11）銀行承兌匯票12）商業(yè)承兌匯票13）增值稅專用發(fā)票（2）記賬憑證的填制填制記賬憑證說明：說明規(guī)范填制記賬憑證的要求。填制記賬憑證練習(xí)：根據(jù)原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理填制記賬憑證。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，介紹經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的原理。填制記賬憑證考試：根據(jù)原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理。為自我測試或自我考試，是對處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的自我測評。（3）登記會計賬薄登記賬薄說明：說明規(guī)范登記賬薄的要求。登記賬薄練習(xí)：根據(jù)原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬、科目匯總表、總賬。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，讓學(xué)生學(xué)會正確登記賬簿。登記賬薄考試：根據(jù)原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬、科目匯總表、總賬。為自我測試或自我考試，是學(xué)生正確登記賬簿的自我測評。（4）財務(wù)報表的編制編制財務(wù)報表基本規(guī)范：介紹編制財務(wù)報表的基本規(guī)范。編制財務(wù)報表練習(xí)：根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報表。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會如何編制財務(wù)報表。編制財務(wù)報表考試：根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報表。為自我測試或自我考試，是學(xué)生正確編制財務(wù)報表的自我測評。財務(wù)報表的練習(xí)和考試：需要編制的財務(wù)報表如下：1）資產(chǎn)負(fù)債表；2）利潤表；3）所有者權(quán)益變動表；4）現(xiàn)金流量表；5）合并財務(wù)報表（5）成本核算成本核算說明：簡述成本核算的基本知識。成本核算練習(xí)：通過對各種原始單據(jù)的匯總計算，相應(yīng)的計算出各種的成本。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，讓學(xué)生學(xué)會成本核算。成本核算考試：通過對各種原始單據(jù)的匯總計算，相應(yīng)的計算出各種的成本。為自我測試或自我考試，是學(xué)生正確成本核算的自我測評。（五）要求1參加人員。工商管理類會計學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)生，必須參加模擬實驗。2操作時間。模擬實驗的具體時間由當(dāng)?shù)仉姶蟀才牛罁?jù)專業(yè)規(guī)則要求在第五學(xué)期進(jìn)行。模擬實驗時間應(yīng)當(dāng)不少于三周。3考核組織。由山東電大組織考試，并將考試時間安排上報中央電大經(jīng)管學(xué)院會計系。屆時，中央電大考試中心和經(jīng)管學(xué)院會計系將派出有關(guān)人員進(jìn)行抽查。（六）考核與成績評定1考核內(nèi)容由模擬實驗軟件自動生成。2考核標(biāo)準(zhǔn)模擬實驗成績分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，具體要求如下：90-100分為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為及格，59分及以下為不及格。3指導(dǎo)教師模擬實驗的指導(dǎo)教師必須是會計專業(yè)具有中級（含）以上職稱的教師或?qū)I(yè)工作者，并具有相應(yīng)的實際工作經(jīng)驗。4成績評定辦法模擬實驗由軟件自動判卷，生成成績。并由教學(xué)點進(jìn)行成績匯總，山東電大驗收，將驗收結(jié)果上報中央電大。模擬實驗經(jīng)審核合格后給予5學(xué)分。沒有參加模擬實驗者不計學(xué)分。二、社會實踐社會實踐是通過介入會計核算與會計管理某個層面的實踐，增加學(xué)生對會計核算與會計管理工作的感性認(rèn)識，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和掌握會計技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)山東電大教學(xué)規(guī)則的安排，社會實踐安排在第五學(xué)期進(jìn)行。（一）社會實踐方式學(xué)生在教師指導(dǎo)下，結(jié)合自己的實際情況選擇實習(xí)或社會調(diào)查作為社會實踐的方式，根據(jù)實踐情況形成實踐報告（實習(xí)報告或調(diào)查報告）。（二）實習(xí)學(xué)生到某一獨立核算的企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行會計崗位現(xiàn)場實習(xí)，熟悉會計循環(huán)中賬務(wù)處理程序的各個環(huán)節(jié)，以強(qiáng)化學(xué)生對財務(wù)會計基本操作程序和技能的掌握。根據(jù)實習(xí)情況形成實習(xí)報告。1實習(xí)時間實習(xí)時間以1-2個月為宜。2實習(xí)報告的選題范圍實習(xí)報告題目自選，選題必須符合會計專業(yè)方向，以能夠體現(xiàn)學(xué)生運用專業(yè)知識和職業(yè)技能解決單位實際問題的能力為原則。3實習(xí)報告的內(nèi)容實習(xí)報告的內(nèi)容應(yīng)包括：報告題目、實習(xí)時間、實習(xí)地點，單位介紹、所在部門介紹，實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)結(jié)果、實習(xí)體會等。字?jǐn)?shù)要求不少于2,000字。實習(xí)報告要求內(nèi)容真實、完整；語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。具體要求如下：（1）報告題目：題目的要素包括：實習(xí)單位，實習(xí)崗位，文體。關(guān)于實習(xí)單位的實習(xí)內(nèi)容的實習(xí)報告，例如：關(guān)于三聯(lián)商社會計崗位的實習(xí)報告，三聯(lián)商社（實習(xí)單位），會計崗位（實習(xí)崗位）。報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)。（2）實習(xí)內(nèi)容：介紹實習(xí)崗位的工作職責(zé)要求、本人承擔(dān)的具體工作、本人的工作態(tài)度、表現(xiàn)等。（3）實習(xí)結(jié)果：圍繞實習(xí)目的要求，重點介紹對實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題的分析、思考，提出解決問題的對策、建議等。分析、思考及對策、建議要有依據(jù)。（4）實習(xí)體會：闡述實習(xí)帶來的提高和體會，如在實習(xí)中學(xué)到的東西：企業(yè)文化、所需的崗位技能、職業(yè)道德等；本人在專業(yè)知識和專業(yè)技能上的差距，今后的改進(jìn)措施等?？梢愿皆趯嵙?xí)單位的實習(xí)照片。（三）社會調(diào)查社會調(diào)查是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認(rèn)識社會以及提高學(xué)生分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它要求學(xué)生運用所學(xué)知識和專業(yè)技能，通過對單位會計核算和會計核算程序進(jìn)行考察和分析，形成調(diào)查報告。1社會調(diào)查時間社會調(diào)查時間以3周為宜。2社會調(diào)查報告的選題范圍社會調(diào)查報告題目自選，選題必須符合會計專業(yè)方向，以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，盡量結(jié)合學(xué)生本職工作展開。3調(diào)查報告的內(nèi)容調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：報告題目、時間、地點，調(diào)查對象的一般情況，調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等。字?jǐn)?shù)要求不少于2000字。調(diào)查報告要求內(nèi)容真實、完整；語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理、有據(jù)。具體要求如下：（1）報告題目：題目的要素包括：調(diào)查對象，調(diào)查內(nèi)容，文體。關(guān)于調(diào)查對象的調(diào)查內(nèi)容的調(diào)查報告，例如：關(guān)于三聯(lián)商社財務(wù)狀況的調(diào)查報告，三聯(lián)商社（調(diào)查對象），財務(wù)狀況（調(diào)查內(nèi)容）。報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)。（2）調(diào)查內(nèi)容：具體敘述調(diào)查內(nèi)容，列舉事例和數(shù)據(jù)并做恰當(dāng)?shù)淖h論和分析。（3）調(diào)查結(jié)果：圍繞社會調(diào)查目的要求，重點介紹對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考，提出解決問題的對策建議等。（4）調(diào)查體會：闡述調(diào)查帶來的提高和體會，如在調(diào)查中學(xué)到的東西、得到的啟示、發(fā)現(xiàn)本人在專業(yè)知識和專業(yè)技能上的欠缺及今后的改進(jìn)措施等。（四）指導(dǎo)教師1必須為參加社會實踐的學(xué)生配備符合條件的指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真完成社會實踐的工作任務(wù)。2指導(dǎo)教師必須由具有本科（含）以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的會計學(xué)專職教師或會計專業(yè)工作人員擔(dān)任。3指導(dǎo)教師由地方電大遴選、確定并備案。4一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的專職教師可以根據(jù)實際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。5指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好社會實踐的全過程，其對實踐內(nèi)容選擇、實踐報告的質(zhì)量負(fù)有指導(dǎo)、監(jiān)督的職責(zé)。6指導(dǎo)教師根據(jù)對學(xué)生的指導(dǎo)情況在評審表中填寫“教師指導(dǎo)記錄表”不少于3次，并根據(jù)學(xué)生在社會實踐中的表現(xiàn)、實踐報告等情況給出評語及初評成績。（五）成績評定社會實踐由指導(dǎo)教師給出初評成績，各教學(xué)點負(fù)責(zé)社會實踐成績的初審和匯總，市電大復(fù)審，省電大驗收并抽查。社會實踐成績按百分制評定，綜合評定合格者可取得3學(xué)分。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：90-100分（優(yōu)秀）：社會實踐態(tài)度端正，實踐活動中表現(xiàn)良好，圓滿完成預(yù)定的實踐任務(wù)；提交實踐成果齊備，裝訂規(guī)范；實踐報告內(nèi)容全面、合理，有個人獨立見解，條理清楚、文章通順，無錯誤。80-89分（良好）：社會實踐態(tài)度端正，實踐活動中表現(xiàn)良好，完成預(yù)定的實踐任務(wù)；提交實踐成果齊備，裝訂規(guī)范；實踐報告內(nèi)容比較全面、合理，有一定的個人獨立見解，條理清楚、文章較通順，無大錯誤。60-79分（及格）：社會實踐態(tài)度基本端正，能夠參加社會實踐活動，能夠完成預(yù)定的主要實踐任務(wù)；提交實踐成果基本齊備，裝訂基本規(guī)范；實踐報告內(nèi)容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，無原則性錯誤。59分及以下（不及格）：未達(dá)到上述及格條件的；社會實踐成果抄襲他人的。附件：山東廣播電視大學(xué)開放教育專科綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)評審表山東廣播電視大學(xué)開放教育（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)評審表市 電 大_ _教 學(xué) 點_ _專 業(yè)_ _學(xué) 號_ _姓 名_ _指導(dǎo)教師_ _山東廣播電視大學(xué)開放教育（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)記錄表第一 次 指 導(dǎo)時間：內(nèi)容：第 二 次 指 導(dǎo)時間：內(nèi)容：第三次指導(dǎo)時間：內(nèi)容：指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日完成情況及市電大審查意 見內(nèi)容成績內(nèi)容成績1. 模擬實驗2. 社會實踐注：1. 各教學(xué)點檢查綜合實踐環(huán)節(jié)完成情況并匯總成績，完成的內(nèi)容需在相應(yīng)項目后面方框內(nèi)打“”；實驗成績及其他實踐成果（實踐鑒定意見、實習(xí)日記、采訪筆記等）由各教學(xué)點存放備查。2. 完成情況由教學(xué)點填寫，市電大確認(rèn)并填寫綜合實踐環(huán)節(jié)審查意見。市電大審查人（簽名）：年 月 日省電大審查意見省電大審查人（簽名）： 年 月