美國(guó)1787年憲法.doc

專題七 歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展第2課 美國(guó)1787年憲法制作人：王春梅 時(shí)間：2011-11-30學(xué)習(xí)要求：1.了解美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容。2.知道美國(guó)聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)。3.理解美國(guó)總統(tǒng)制的特點(diǎn)。（通過(guò)與英國(guó)君主立憲制的比較）【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、年輕美國(guó)的窘境（1787年憲法的背景）材料一 “新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩在全國(guó)各地的那種普遍低迷消沉情緒，在很大程度上（如果不是完全的話）歸咎于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無(wú)權(quán)”請(qǐng)結(jié)合教材P122123和材料一回答下列問(wèn)題：1、 美國(guó)獨(dú)立后確立了怎樣的政治體制？這種政體下中央政府的權(quán)力如何？帶來(lái)了哪些問(wèn)題？2、 年輕的美國(guó)面對(duì)這些危機(jī)，采取了什么措施？二、1787年憲法1、內(nèi)容請(qǐng)閱讀教材P123124，回答下列問(wèn)題：（1）1787年憲法確立了美國(guó)的什么體制？在該體制下，是怎樣規(guī)定中央政府和地方各州的權(quán)力的？（2）1787年憲法規(guī)定按什么原則構(gòu)建中央政府？三權(quán)分別屬于誰(shuí)或什么機(jī)構(gòu)？（3）美國(guó)聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)是如何構(gòu)成的？ （引導(dǎo)學(xué)生填充表格，加深理解）2、特點(diǎn)（請(qǐng)結(jié)合教材和圖示整理歸納）3、 如何評(píng)價(jià)美國(guó)1787年憲法？（提示：結(jié)合教材P124，從積極意義和局限性兩方面分析歸納） 拓展延伸：（教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歷史方法）想一想：材料二 布什總統(tǒng)說(shuō)：“人類千百年的歷史，最珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來(lái)，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的？（學(xué)生思考、討論回答）比較美國(guó)總統(tǒng)制共和制和英國(guó)君主立憲制（學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分組討論）項(xiàng)目美國(guó)總統(tǒng)制共和制英國(guó)君主立憲制國(guó)家元首國(guó)家元首產(chǎn)生方式有無(wú)任期有無(wú)實(shí)權(quán)政府首腦政府首腦對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)國(guó)家權(quán)力中心史學(xué)爭(zhēng)鳴：有人認(rèn)為美國(guó)的共和制比英國(guó)的君主立憲制進(jìn)步，因?yàn)榫髁椫剖欠饨ㄕ沃贫仍谫Y產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的延續(xù)。你是這么看的嗎？請(qǐng)闡述一下你的觀點(diǎn)。拓展延伸：（教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歷史結(jié)論）三、美國(guó)的兩黨制（學(xué)生結(jié)合教材P125126總結(jié)美國(guó)兩黨制形成的過(guò)程、認(rèn)識(shí)兩黨制的實(shí)質(zhì)）檢測(cè)練習(xí)：1、下列憲法中，首次規(guī)定司法權(quán)與行政權(quán)、立法權(quán)分離的是 A.英國(guó)權(quán)利法案 B.德意志帝國(guó)憲法 C.美國(guó)1787年憲法 D.法蘭西第三共和國(guó)憲法2 、“兩個(gè)魔鬼勝過(guò)一個(gè)圣人”是一句英國(guó)格言，意思是說(shuō)：(在民主憲政的框架內(nèi))即使是兩個(gè)魔鬼，也可以友好相處且相互制約，把作惡減少到最低程度。）這句格言形象、典型地概括了民主憲政的基本特點(diǎn)。民主憲政的關(guān)鍵和核心是（ ） A民主憲政可以提高公民的參與程度 B民主憲政可以有效地限制權(quán)力C民主憲政可以改變?nèi)?，使之友好相?D民主憲政可以將作惡減少到最低程度3、新華網(wǎng)快訊：英國(guó)首相布萊爾2007年6月27日正式向英國(guó)女王遞交辭呈。英國(guó)執(zhí)政黨工黨新任領(lǐng)袖布朗27日下午應(yīng)英國(guó)女王伊麗莎白二世的邀請(qǐng)前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手中接受御璽，正式接任英國(guó)首相。下列對(duì)英國(guó)女王、首相、內(nèi)閣的說(shuō)法，不正確的是：（ ） A.英王是國(guó)家的象征，處于統(tǒng)而不治的地位 B.內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際上是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) C.首相是下院多數(shù)黨的領(lǐng)袖，實(shí)際掌握著國(guó)家大權(quán) D.首相是國(guó)家元首和政府首腦，在對(duì)外交往中代表英國(guó)4根據(jù)1787年憲法，下列哪項(xiàng)是違憲的 （ ）A總統(tǒng)是國(guó)家權(quán)力的重心B行政機(jī)關(guān)官員 兼任國(guó)會(huì)議員C總統(tǒng)統(tǒng)率陸?？杖奃聯(lián)邦法院的法官除非瀆職任職終身5下列關(guān)于美國(guó)政體的說(shuō)法中，正確的是 （ ）國(guó)家元首有實(shí)權(quán)政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)總統(tǒng)行使立法權(quán)由總統(tǒng)任命產(chǎn)生政府A B C D6“從世界史的觀點(diǎn)來(lái)看，美國(guó)革命之所以重要，并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家。”對(duì)“新的、不同類型”的正確理解是 （ ）A開(kāi)創(chuàng)政黨政治的先河 B最早建立責(zé)任制內(nèi)閣政府C確立了總統(tǒng)共和制 D開(kāi)創(chuàng)了政府首腦選舉制度7、（七、八班做）美國(guó)歷史學(xué)家弗格森在美國(guó)革命史中寫(xiě)道：“1776年革命派認(rèn)為自由是保護(hù)個(gè)人權(quán)利，反對(duì)政府暴政的侵犯。1787年聯(lián)邦派要保持的自由，按他們的理解，則是反對(duì)群眾暴政的侵犯?！备鶕?jù)他的看法，創(chuàng)立美國(guó)聯(lián)邦政府A、背離了美國(guó)革命的原則 B、強(qiáng)化了全國(guó)性政府的權(quán)力C、忽視了對(duì)個(gè)人自由的保護(hù) D、維護(hù)了商人和農(nóng)場(chǎng)主的利益8、（七、八班做）有學(xué)者指出：“那些為17世紀(jì)的大部分歐洲人難于理解和在當(dāng)時(shí)的大不列顛尚未獲得全勝的原則（自由與平等），已在新英格蘭（英國(guó)在北美的殖民地）的法律上得到了全部承認(rèn)，并被訂于法律的條款之內(nèi)。”對(duì)這句話的正確理解是A、17世紀(jì)的新英格蘭已是一個(gè)法制國(guó)家B、17世紀(jì)的英國(guó)還處于封建勢(shì)力的統(tǒng)治之下C、美國(guó)的民主政治早在17世紀(jì)就開(kāi)始孕育D、歐洲在17世紀(jì)時(shí)并未受到文藝復(fù)興的影響9、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：“防止把某些權(quán)力逐漸集中于同一部門(mén)的最可靠辦法，就是給予各部門(mén)的主管人抵制其他部門(mén)的必要法定手段和個(gè)人的主動(dòng)。野心必須用野心來(lái)對(duì)抗?！?漢密爾頓、杰伊、麥迪遜：聯(lián)邦黨人文集 材料二：1787年憲法規(guī)定了橫向的立法、行政、司法三個(gè)機(jī)關(guān)之間的權(quán)力的分立和縱向的聯(lián)邦與州之間的權(quán)力的分立。 范亞峰華盛頓的憲政思想 上述材料體現(xiàn)了怎樣的原則?結(jié)合材料說(shuō)明此原則的目的或作用。拓展延伸：美國(guó)的三權(quán)分立與中國(guó)唐朝的三省六部制有何區(qū)別？美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)