小學三年級關(guān)聯(lián)詞合集.doc

小學關(guān)聯(lián)詞練習大全并列一會兒一會兒又又也也有時有時不是不是不是而是既又遞進甚至不僅而且不但還不但不反而連也何況更不要說承接首先然后便于是才接著一就因果因為所以由于因此既然那么之所以是因為轉(zhuǎn)折卻然而盡管可是雖然但是假設(shè)如果就假使便要是那么倘若就條件只要就只有才無論都不管總不管也選擇要么要么不是就是是還是與其不如寧可也不關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的四種病句類型一、搭配不當1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（“和”應(yīng)改為“還是”）2、不管氣候條件或地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（應(yīng)改為“盡管”）3、我們在對某些教育政策做了一定的分析之后，從而思考教育的深層問題是十分是必要的。（應(yīng)改為“進而”）4、晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到了觀眾的稱贊。（“從到”應(yīng)改為“是還是”）4、 3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出奧委會。第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細的報道。（應(yīng)改為“對于”）6、不管氣候條件極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。標志：不管病癥：搭配不當?！安还堋睉?yīng)為“盡管”。關(guān)聯(lián)詞語搭配不當7、大家走得很快，但不一會兒就趕到了目的地。（“但”改為“所以”。）8、只要具備了自學能力，才能掌握更多的知識。（有些關(guān)聯(lián)詞必須配套使用。如，“只有才”就不能用作“只有就”。）9、 不管氣候條件和地理環(huán)境都極不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。（兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是條件關(guān)系，應(yīng)將“不管”改為“盡管”）二、位置不當1、要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。（“即使”應(yīng)移到“文字”前。）2、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。（“他”應(yīng)移到“如果”的后面。兩個分句同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。）3、要是一篇作品思想上有問題，文字即使很不錯，也是要不得的。（把 即使 放在 文字 之前。）4、關(guān)聯(lián)詞語位置不當?shù)谝环N正確格式是：主語關(guān)聯(lián)詞（主語）關(guān)聯(lián)詞第二種正確格式是：關(guān)聯(lián)詞主語關(guān)聯(lián)詞主語要是一篇作品里的思想有問題，那么文筆即使很不錯，也是要不得的。（“也是要不得的”的主語“這篇作品”省略了，“即使”應(yīng)移到“文筆”前。）同學們十分欽佩王老師，因為不僅她課講得好，而且品德高尚，多才多藝。（“她不僅課講得好，而且品德高尚，多才多藝。”這是一個復句作謂語的單句。）這樣的教學，既使學生復習了舊課，又學到了新的知識，收到了良好的效果。（“既使學生”改為“使學生既”。）5、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。（前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之后；主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之前。本句“他”應(yīng)移到“如果”后）6、農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議，另一方面化肥廠積極改進技術(shù)，提高質(zhì)量，保證化肥的供應(yīng)。解析當前后兩個分句的主語一致時，關(guān)聯(lián)詞語的前半部分放在主語之后，后一分句自然承前省略主語；當前后分句主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞語要放在主語之前。例句前后主語不一樣，一個是“農(nóng)民”，一個是“化肥廠”，所以關(guān)聯(lián)詞語“一方面”要放在“農(nóng)民”之前。三、分局內(nèi)容不合邏輯1、 無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會主義法制?！盁o論”是個連詞,表條件關(guān)系。當用來排除一切條件或一定范圍內(nèi)的條件,構(gòu)成表示條件關(guān)系的句子時,后面常帶“如何”、“怎樣”、“什么”、“誰”等,表示周遍性,再與“都”、“總是”、“也”、“還是”等關(guān)聯(lián)詞呼應(yīng)。在排除兩個以上范圍內(nèi)的條件時,在“無論”后面應(yīng)是并列項,在各項之間常用選擇連詞“還是”、“或”、“或者”連接。當然,這個句子中的“毫無例外”與“無論”還有重復的語病。2、由于改編者沒有很好地理解原作的精髓,任憑主觀想象,加入了許多不恰當?shù)那楣?jié),反而大大地減弱了原作的思想性。該句中“反而”用錯了,應(yīng)為“從而”。因為前講原因,后講結(jié)果。必須指出，目前中小學生復習資料的泛濫成災(zāi)不僅使教學走上了耗時多、效率低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路，而且嚴重干擾了正常的教學秩序，加重了學生的學業(yè)和經(jīng)濟負擔。（將 不僅而且 后的內(nèi)容對調(diào)。）3、對于這個人，我既不了解他，更沒見過他標志：既更病癥：語序不當或不合邏輯。應(yīng)為“既沒見過他，更不了解他”。4、只有提高群眾的勞動積極性，才能提高群眾的覺悟， 實行責任制。（條件和結(jié)果顛倒）5、終身教育制度的建立，不僅為那些對知識有著更高需求的人提供了機會，也為那些因這樣那樣的原因未能完成學業(yè)的人打開了一扇門。解析該句闡明了“終身教育制度”建立的意義，關(guān)聯(lián)詞“不僅也”所連接的兩個分句有先后順序，最直接的受惠者應(yīng)放在前面，即“不僅也”前后的兩個分句順序顛倒一下才對。四、濫用關(guān)聯(lián)詞1、因為由于得到廠家的踴躍支持,所以是次展銷會可以順利舉行。此句的“因為”和“由于”意思相同,故可刪去其一。此句可改為:因為得到廠家的踴躍支持,所以是次展銷會可以順利舉行。2、過去一年,本公司的業(yè)績大幅增長,但是ABC產(chǎn)品更獲得全年銷售大獎殊榮。“但是”用以表達轉(zhuǎn)折關(guān)系,但此句并沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系,故應(yīng)刪去“但是”。此句可改為:過去一年,本公司的業(yè)績大幅增長, ABC產(chǎn)品更獲得全年銷售大獎殊榮。3、他自己不跟老師講，并且要我講。是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進關(guān)系。濫用“并且”，使語意表達不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。4、.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學學習，所以我有了很大的進步。第二句，濫用“但是”，應(yīng)刪去。5、本品是用銀花、連翹等中藥配制而成，并且具有祛寒退熱的功能。此句前講配制，后講功能，兩者之間并無語意上的并列關(guān)系，故并且這個關(guān)聯(lián)詞就濫用了。綜合練習：1我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他（）不去。2天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（）高大，（）莊嚴。3我問小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”4小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（）美術(shù)組，（）航模組?！?（）他不一定能來，我們（）要通知他。6這里的花（）很多，（）沒有奇花異草。7很多同學在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進步。8我們（）可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，（）可以看見火力點，（）連敵人講話都聽得見。9（）天氣很冷，爺爺（）要堅持早鍛煉。10（）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（）不能擔當起建設(shè)祖國的重任。11魯迅先生（）愛惜自己的時間，（）愛惜別人的時間。12（）困難有多大，我們（）能克服。13（）他熱情地為同學們服務(wù)，（）受到同學們的好評。14（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準時去找他。15劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。16放學后，我們（）在街上亂跑，（）回家讀一讀課外書。17我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。18（）多讀多練，（）會提高作文水平。19小李在學習上（）有這么好的成績，是（）他平時刻苦學習的結(jié)果。20同學們（）走著，（）談?wù)撝?1（）誰向我們指出（）行。22（）你去，（）他去，總得有一個人去。23（）風浪再大，我（）要把你送過河去。24王老師（）關(guān)心我們的學習，（）關(guān)心我們的身體。25他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。26我（）說了，（）不怕發(fā)表。27現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。28（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會有這么大的進步。29凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。30（）人人都獻出一點愛，世界（）會變成美好的人間。31（）走到天涯海角，我（）不會忘記自己的祖國。32我們的教室（）寬敞（）明亮。33邱少云（）犧牲自己，（）暴露潛伏部隊。34（）工作再忙，他每天晚上（）要擠出時間學習英語。35每天上學，（）王潔來找我，（）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學校。36他把他的大提包扔在一邊，懷里（）緊緊地抱著一個紙箱子。37（）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。38我們一定要把京張鐵路修好，否則（）那些外國人會譏笑我們，（）會使中國工程師失去信心。39（）明天下雨，我們（）下個星期再去游樂園吧。40（）我的身體不好，（）我要參加體育鍛煉。41（）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來。42王平和我同桌三年，（）我很了解他。43（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。44他干的活計（）速度快，（）質(zhì)量好。45（）刻苦地鉆研，（）能掌握科學技術(shù)。46（）我做了充分準備，這次試驗（）沒有成功。47江濤（）刻苦學習，（）學習成績一直保持優(yōu)秀。48一場大雪過后，孩子們在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。49他們是那么平凡，那么樸實，那么純真，（）那么謙虛。50（）他真正下了苦功，（）成績有了很大的提高。51他（）學習和品德都很好，（）身體也很好。52（）風吹雨打，我們（）要堅持到校學習。53李老師（）身體不好，（）一直堅持給我們上課。54（）這種草，（）是堅韌的。55（）在社會主義新中國，少年兒童（）能過上幸福的生活。56這艘輪船（）載客多，（）速度非?？?。57弟弟（）年紀小，（）很懂事。轉(zhuǎn)折關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：雖然但是、雖然可是、盡管還。我（ 雖然）知道這件事情，（ 但是）并不了解事情的全過程。李老師（雖然）身體不好，（但是 ）一直堅持給我們上課?，F(xiàn)在我們的生活水平（雖然 ）有了提高，（ 但是）還要注意節(jié)約。弟弟（雖然 ）年紀小，（ 但）很懂事。因果關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：因為所以、既然就、之所以是因為。（因為）長城是那樣雄偉壯麗，（所以 ）吸引了很多游客。（因為 ）他熱情地為同學們服務(wù)，（所以 ）受到同學們的好評。小李在學習上（之所以 ）有這么好的成績，是（因為 ）他平時刻苦學習的結(jié)果。江濤（因為 ）刻苦學習，（所以 ）學習成績一直保持優(yōu)秀。（因為 ）他真正下了苦功，（ 所以）成績有了很大的提高。（因為 ）我的身體不好，（ 所以）我要參加體育鍛煉。條件關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：只有才、只要就（只有）從小學好本領(lǐng)，（才）更好地為國家建設(shè)出力。我們現(xiàn)在（只有）好好學習，將來（才 ）能擔當起建設(shè)祖國的重任。（只要 ）刻苦地鉆研，（就 ）能掌握科學技術(shù)。（只要 ）在社會主義新中國，少年兒童（就 ）能過上幸福的生活。（只要 ）人人都獻出一點愛，世界（就 ）會變成美好的人間。(只要）多讀多練，（就 ）會提高作文水平。（不管 ）風浪再大，我（ 都）要把你送過河去。（不管 ）石塊有多重，小草（ 都）要從下面鉆出來。遞進關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：不但還、不僅還、不但而且。魯迅（不僅）是偉大的教育家，（還）是偉大的思想家。王老師（不但 ）關(guān)心我們的學習，（而且 ）關(guān)心我們的身體。我們的教室（不但 ）寬敞（而且 ）明亮。他干的活（不但 ）速度快，（ 而且）質(zhì)量好。這艘輪船（不但 ）載客多，（而且 ）速度非常快。他（不但 ）學習和品德都很好，（而且 ）身體也很好。假設(shè)關(guān)系中的關(guān)聯(lián)詞有：如果就、要是就、即使也。（如果 ）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（就 ）應(yīng)該準時去找他。（如果）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ 就）不會有這么大的進步（如果）明天下雨，我們（就 ）下個星期再去游樂園吧。既又不是而是一方面一方面因為所以既然就因此之所以是因為只要就只有才無論都不管總雖然但是盡管還是如果就即使也要是就不是就是是還是與其不如寧可也不不但而且不僅還1我們( )把輪船停在港口，( )冒著狂風暴雨前進。2( )從小學好本領(lǐng)，( )更好地為國家建設(shè)出力。3魯迅( )是偉大的文學家，()是偉大的思想家和革命家。4( )今天下雨了，我們()要去探望李老師。5( )長城是那樣雄偉壯麗，( )吸引了很多游客。6一滴水( )很小很小，( )無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。10.( )我們現(xiàn)在不好好學習，將來( )不能擔當起建設(shè)祖國的重任。11.很多同學在實踐中體會到，( )多讀多寫，作文( )會有進步。12.( )困難有多大，我們( )能克服。13.( )他熱情地為同學們服務(wù)，( )受到同學們的好評。14.( )你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，( )應(yīng)該準時去找他。15.劉胡蘭( )犧牲自己的生命，( )說出黨的機密。17.我( )知道這件事情，( )并不了解事情的全過程。18.( )你去，( )他去，總得有一個人去。19.他( )犧牲自己，( )暴露黨的組織。20.同學們( )走著，( )談?wù)撝?1.( )是什么人，誰向我們指出( )行。22.小李在學習上( )有這么好的成績，是( )他平時刻苦學習的結(jié)果。23.( )風浪再大，我( )要把你送過河去。24.王老師( )關(guān)心我們的學習，( )關(guān)心我們的身體。25.( )多讀多練，( )會提高作文水平。26.我們的教室( )寬敞( )明亮。27.現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。28.( )沒有老師的耐心教育和幫助，我( )不會有這么大的進步。29.( )蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，( )能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。30.( )人人都獻出一點愛，世界( )會變成美好的人間。31.( )走到天涯海角，我( )不會忘記自己的祖國。32.凡卡( )在城里受罪，( )回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。33.邱少云( )犧牲自己，( )暴露潛伏部隊。34.( )工作再忙，他每天晚上( )擠出時間學習英語 。35.每天上學，( )王潔來找我，( )我去找他，我倆總是結(jié)伴去學校。36.他把他的大提包扔在一邊，懷里( )緊緊地抱著一個紙箱子。37.( )我做了充分準備，這次試驗( )沒有成功。38.( )困難再大，我們( )要按時完成任務(wù)。39.( )明天下雨，我們( )下個星期再去游樂園吧。40.( )石塊有多重，小草( )要從下面鉆出來。42.王平和我同桌三年，( )我很了解他。43.我們一定要把京張鐵路修好，否則( )那些外國人會譏笑我們，( )會是中國工程師失去信心。44.他干的活計( )速度快，( )質(zhì)量好。45.( )這種草，( )是堅韌的草。46.這艘輪船( )載客多，( )速度非?？?。47.江濤( )刻苦學習，( )學習成績一直保持優(yōu)秀。48.( )在社會主義新中國，少年兒童( )能過上幸福的生活49.一場大雪過后，孩子們在雪地上( )堆雪人，( )打雪仗。50.他們是那么平凡，那么樸實，那么純真，( )那么謙虛。51.( )他真正下了苦功，( )成績有了很大的提高。52.他( )學習和品德都很好，( )身體也很好。53.( )我的身體不好，( )我要參加體育鍛煉。54.( )刻苦地鉆研，( )能掌握科學技術(shù)。55.弟弟( )年紀小，( )很懂事。56.( )風吹雨打，我們( )要堅持到校學習。57.李老師( )身體不好，( )一直堅持給我們上課。關(guān)聯(lián)詞練習關(guān)聯(lián)句分為8種類型：1并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是、不是而是等。2承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于是、又等。3遞進句。分句間是進一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但而且、不僅還。4選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是就是、或者或者、是還是、要么要么、寧可也不、與其不如等。5轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、盡管可是、然而、卻等。6因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為所以既然就、之所以是因為等。7假設(shè)句。一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果就、即使也等。8條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高。” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要就、無論（不管、不論）也（都）、只有才、凡是都、除非才等。關(guān)聯(lián)詞練習并列又又 一面一面 有時有時 一會兒一會兒 既又承接一就 首先然后 便 于是 才 接著遞進 不僅而且 不但還 不但不反而 連也 何況 甚至 選擇不是就是 或是或是 寧可也不 還是 與其不如轉(zhuǎn)折 盡管可是 雖然但是 卻 然而 假設(shè) 如果就 假使便 要是那么條件 只要就 只有才 無論都 不管總 因果 因為所以 由于因此 既然那么之所以是因為(一)選擇填空：只要就 因為所以不但而且 盡管可是不是就是 寧可也不1氣墊船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼澤上航行。 2我和小剛一塊兒去上學，（ ）我去叫他，（ ）他來叫我。 3（ ）我需要它，（ ）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。 4（ ）他買了很多書，（ ）并沒有真正讀懂。 5（ ）掌握了現(xiàn)代科學知識，理想（ ）能變成現(xiàn)實。 無論都 雖然但是 因為所以 不但而且 如果就 一邊一邊 1（ ）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（ ）鄰居都很喜歡她。 2這種電風扇（ ）風量大，（ ）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。 3在這次比賽中，李明（ ）沒奪得第一名，（ ）他的成績比原來提高了不少。 4（ ）下午刮大風，渡船（ ）不開了。 5（ ）刮風下雨，我們（ ）要去植樹。 6在國外的留學生要（ ）學習，（ ）勞動。 因為所以 只有才雖然可是 雖然但是無論都 與其不如1（ ）小站很小，（ ）當快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。 2（ ）小站很小，（ ）給旅客帶來了溫暖的春意。 3（ ）小站很小，（ ）布置卻十分精美。 4（ ）勤奮的人，（ ）有希望做出優(yōu)異的成績。 5（ ）遇到什么困難，他（ ）不灰心。 只要就 雖然但是 因為所以 1我（ ）第一次參加演出，（ ）一點也不緊張。 2（ ）他虛心接受大家的意見，（ ）進步很快。 3（ ）春風一吹，河里的冰（ ）會慢慢融化。 只要就 無論都一邊一邊 如果就1（ ）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（ ）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。 2這個老頭兒雖然已經(jīng)習慣于這種工作了，他（ ）往前走，（ ）裝他的煙袋。 不僅還 雖然但是 因為所以無論都 不管總 因此1（ ）今天下大雨，（ ）小紅仍然堅持到少年宮去學習。 2小紅（ ）學習好，（ ）愛幫助別人。 3（ ）愛幫助同學，（ ）同學們都很喜歡她。 4最近，小紅堅持天天寫日記，（ ）作文水平有了較大的提高。 5（ ）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（ ）不會坐視不理。 6（ ）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（ ）是長得那么挺拔、蒼翠。 是還是 雖然但是只要就 盡管還是即使還 或者或者不但而且1周恩來同志（ ）受到全中國人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。 2王紅同學（ ）考取了第一名，（ ）他非常謙虛。 3（ ）下大雨，明天的勞動（ ）照常進行。 4（ ）困難重重，他（ ）堅持把實驗做完。 5放假了（ ）去北京？（ ）去杭州？他一直在考慮。 6（ ）努力學習，（ ）能把成績提上去。 7到少年宮（ ）學唱歌，（ ）學跳舞，她只能選擇其中一項。 (二)填入適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語1、（ ）天下雨了，（ ）我們的野外活動暫停。2、（ ）人人都獻出一點愛，世界（ ）會變成美好的人間。3、（ ）困難多大，我們（ ）要勇往直前。4、她（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。5、她（ ）開始唱歌，整個廳里（ ）靜下來了。6、