新生入學教育心得.doc

新生入學教育心得 合肥工業(yè)大學新生入學教育心得系別物流管理專業(yè)物流管理班級17-3班姓名王晨學號xx218709指導老師殷亞遠日期2018年7月30日星期一隨著我們年齡的增長，在每一個階段，我們都有相應的生活場所，大學，恰恰是我們在最尷尬的年齡生活的最尷尬的場所。 在這里，我們是學生時代的最后一個站臺，又是成年之后的第一站，這里交匯著我們的懵懂和成熟，我們的陪伴和孤單，就像是這個時候他們所謂的大人對我們說的那句話，我已經(jīng)把你們當做成年人看待。 在這里的人要讓我們承擔，讓我們成長，讓我們?yōu)橐院蟮纳鐣钭龊脺蕚?，雖然我們都知道，以后的路，即便現(xiàn)在做的準備再多，我們也會遇到更多。 我們在這里要學會的更是怎么面對各種困難與悲傷，怎么在遇到他們后站起來，勇往直前。 在這里，不再是大家為同一個目標去努力，我們都要有自己的目標，有自己想要做的事，跟著自己心里想的一步一步的向前走。 社會主義核心價值社會責任感是一個具有歷史意義的話題。 人是社會的人，人除了個人需要外，還要承擔社會責任，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。 任何人都不能缺失了社會責任感，尤其是我們青年一代的大學生。 歷史是靠我們自己一代又一代延續(xù)下去的，我們的未來就是祖國的未來，我們之文明就是祖國之文明，我們之落后就是祖國之落后。 時代在變，社會的責任也是會有相應的變化，五四時期的大學生的社會責任是救國，建國初期的大學生的社會責任是埋頭科研各個時期的大學生所關(guān)注的社會問題是不一樣的。 當然上面的這些都只是社會責任的一部分，是那個時代的主流意識。 一個時代有一個時代的精神和價值，不一樣的青年的處于不一樣的時代有不一樣的追求，但是，無論我們身處在什么的時代，我們的社會責任的核心價值觀是永遠不會改變的:那就是我們要永遠的愛我們的祖國，時時刻刻的關(guān)注我們祖國所發(fā)生以及即將發(fā)生的一切，要關(guān)注我們的社會現(xiàn)狀，并且我們永遠要有我們自己的想法和理念，為祖國更好的向前發(fā)展做出自己畢生的努力據(jù)網(wǎng)上資料顯示，我們所在的合肥工業(yè)大學是國家教育部直屬全國重點大學，教育部、工信部和安徽省政府共建高校。 學校創(chuàng)建于1945年，1960年被中共中央批準為全國重點大學。 劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后來校視察指導工作，1979年，鄧小平同志為學校題寫了校名。 xx年學校進入國家“211工程”重點建設(shè)高校行列，xx年被列入國家“985工程”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校計劃，xx年進入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。 建校以來，學校深懷“工業(yè)報國”之志，秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，恪守“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風，發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息、追求卓越、勇攀高峰”的光榮傳統(tǒng)，形成了“工程基礎(chǔ)厚、工作作風實、創(chuàng)業(yè)能力強”的人才培養(yǎng)特色。 學校已經(jīng)成為國家人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際合作交流的重要基地。 物流管理專業(yè)是大學為適應社會主義市場經(jīng)濟需要，培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎(chǔ)、經(jīng)濟學和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，較高的英語水平和計算機基礎(chǔ)技能開設(shè)的一門課程專業(yè)。 其旨在掌握工科基礎(chǔ)知識的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計等較強實務運作能力，成為高級現(xiàn)代物流管理人才。 物流管理專業(yè)依托合肥工業(yè)大學學校的工科優(yōu)勢和管理學院在信息技術(shù)與管理科學相結(jié)合方面的優(yōu)勢，重點培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流技術(shù)的高級物流管理人才，擁有從本科、碩士到博士、博士后的人才培養(yǎng)體系。 合肥工業(yè)大學首篇全國百篇優(yōu)秀博士論文就該領(lǐng)域。 培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要、德智體美全面發(fā)展，掌握物流管理的專業(yè)基礎(chǔ)理論、方法以及物聯(lián)網(wǎng)、GPS、RFID、GIS等現(xiàn)代物流技術(shù)，具有物流系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、實施與管理能力的高級專門人才。 合肥工業(yè)大學物流管理專業(yè)主干課程物流學、物流運作管理、供應鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流信息系統(tǒng)、現(xiàn)代物流技術(shù)與設(shè)備、采購與供應管理、庫存控制與倉儲管理、運輸與配送管理、經(jīng)濟學、運籌學、企業(yè)管理學、企業(yè)會計學、管理統(tǒng)計學、電子商務概論、數(shù)據(jù)庫原理與應用、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等。 合肥工業(yè)大學具有轉(zhuǎn)專業(yè)以及分配等詳細的規(guī)章制度，并且在規(guī)章制度明確寫到了合肥工業(yè)大學的建設(shè)學風，學術(shù)研究，以及指導思想等，明確規(guī)定了在校大學生應該遵守的制度，并且規(guī)定了相應的獎賞懲罰措施，讓學生意識到自己應該承擔的責任，明確意識到自己在學校的任務。 當前普遍存在的大學生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防范意識和能力。 安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。 注意防火火災是威脅人類安全的重要災害。 大學校園里，也是威脅廣大師生生命財產(chǎn)安全的重要因素；校園火災的發(fā)生，不僅給許多家庭帶來不幸，使大量的社會財富化為灰燼，而且還會嚴重影響學校教學、科研的正常運行。 因此，做好校園消防工作，為更好的保護國有財產(chǎn)和廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少火災事故，特別是遏制惡性火災事故的發(fā)生，具有十分重要的意義。 隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，當代大學生手中的零用錢越來越多，手機、數(shù)碼相機等一應俱全。 這就使社會上不法分子把目光盯住高校,有的搶劫、盜竊團伙?！俺浴备咝?。 一些師生又不按規(guī)定保管公、私財物，使犯罪分子作案易于得手。 預防和打擊校園盜竊是每個在校學生應盡的責任和義務。 增強防盜意識，了解校園內(nèi)盜竊犯罪的基本情況、規(guī)律和特點，掌握防盜的基本常識，是做好防盜、保證安全的基礎(chǔ)。 目標明確，志存高遠是自主學習的動力。 馬斯洛的需要層次理論告訴我們，自我實現(xiàn)是人的需要中的最高層次，一個人只有當高級需要得到滿足才能產(chǎn)生令人滿意的主觀效果，才能得到一種鼓舞力量。 為考試學習，對于有十幾年應試經(jīng)驗的大學生來說，實在再簡單不過。 但是，僅僅是為了考試而學習，這種學習的動力往往不夠強大，并且一旦沒有考試，學生學習的動力就會不足，就會不知所措，甚至迷茫。 相反，如果一位大學生樹立為國家、為社會而學習，為中華民族的偉大復興而學習，為中國信息產(chǎn)業(yè)的崛起而學習，那么他就會有很大的社會責任感和使命感，能夠驅(qū)動他產(chǎn)生不斷進取的強烈愿望，而這種愿望正是產(chǎn)生自主學習強大動力的源泉。 合適的學習方法，量力而行的原則是自主學習的策略。 有了需要和可能，通過提供必要的學習途徑，掌握方法，使自主學習不只是停留在口頭上，而能得到實質(zhì)性的保證。 最后在剛開始的時候為自己做一個簡單的計劃希望在未來的日子可以跟著計劃一步步地走，當然現(xiàn)實是多變的。 定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。 這一點，每個人都應該有充分心理準備。 當然，包括我自己。 因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。 相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。 其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。 每個人心中都有