小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿_1[推薦]

小學(xué)四年級家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！很高興今天我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)又坐在了一起。今天我就給大家講三方面內(nèi)容。首先要說的是我們這個班級。說起我們四（5）班，是我?guī)У臅r間最長的一個班級，也是我花心血最多的一個班級。孩子們也不辜負我的期望，各個方面的表現(xiàn)在學(xué)校里都是比較優(yōu)秀的。不管是學(xué)習(xí)成績還是各種比賽，在年級組中都名列前茅，特別讓我高興的是我們班同學(xué)雖然在成績上有所差異，但在道德品質(zhì)上，都很棒。盡管他們有這樣那樣的不足，但他們都要求進步，他們所犯的錯只是在成長過程中人人都會犯的小錯。在我們四（5）班有很多表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，如徐雨欣不僅工作能力強，學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，陳佳瑤是大家都熟知的小作家，夏菽婧多才多藝，唐子豪、袁寧兒是我們的小畫家，江南、蔣佳樂是我們的小書法家，我們班的足球小將占了學(xué)校球隊半邊天，剛剛今天結(jié)束的足球比賽在寧波市24所學(xué)校中獲得了第四名的好成績。當(dāng)然孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)很多這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來，共同打造孩子的美好明天！其次來說說四年級。四年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。有心的家長可以發(fā)現(xiàn)，從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更難了，有些題目，我們家長也無從下手，更別提輔導(dǎo)了，特別是語文，一些題目我們老師都需要討論，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。這樣一部分惰性，怕辛苦的學(xué)生想把成績搞上去就相當(dāng)難了。另一方面我需要提醒每一位家長，孩子長大了，學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣久而久之，你就會覺得孩子再也跟你不是一條心了。你的話他也不聽了，讓你煩惱透頂。這就需要我們家長心里時時裝著孩子，多與孩子溝通，掌握孩子的思想動態(tài)。最后，給我們家長提幾點要求，也是在這次家長會上我最希望每個家長都放在心上的話。、管理孩子的家庭作業(yè)剛才我已經(jīng)說了，孩子總歸是孩子，能夠自覺管理自己的孩子是極少數(shù)的。這就需要我們家長花心思去管理孩子，每天晚上花一些時間翻翻孩子的家庭作業(yè)，不需要你判斷對錯，只要看他做的是否認真，如發(fā)現(xiàn)做的不認真的就讓他重做，即使孩子養(yǎng)成認真作業(yè)的習(xí)慣了，也應(yīng)該經(jīng)常看看孩子的作業(yè)，給孩子一些約束。這樣，孩子的作業(yè)習(xí)慣會越來越好。孩子的習(xí)慣好了，作業(yè)的正確率自然就會提高。2、關(guān)心孩子，花心思與孩子交流這里我強調(diào)的是花心思與孩子交流，別看孩子們小，但他們已經(jīng)有自己的思想了，你交流的不得法會適得其反。很多家長說孩子只聽老師的話，那你想過沒有，孩子為什么只聽老師的話呢？以我自己來說，當(dāng)我與孩子談話時，我會放下手頭所有工作，眼睛看著孩子，一邊談話一邊觀察孩子，猜測他心里的變化，以及時調(diào)整談話的方式。就算孩子錯了，也要給他辯解的機會，然后告訴他哪兒錯了，這樣孩子才能心服口服。3、鼓勵孩子多勞動很多家長跟孩子說，家里的什么事都不用你做，你只要把書讀好就行了。其實這種想法完全錯了，學(xué)習(xí)不是孤立的，他跟我們的生活習(xí)慣息息相關(guān)。勞動就有很多好處。勞動可以培養(yǎng)我們的獨立性。我們從小進行勞動鍛煉，學(xué)會做點事，減少對成人依賴的心理，將會促進我們“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養(yǎng)我們的獨立性，創(chuàng)造性將起著巨大的作用。勞動能促進手腦并用，促進智力發(fā)育。動手是兒童發(fā)展思維的體操。俗話說：“心靈手巧”，而對兒童來說，則是手巧心靈。體力勞動，是通過手腳的活動來實現(xiàn)的，而我們小孩勞動和成人勞動在意義和內(nèi)涵上有所不同。我們只要做些最基本的生活自理和一些力所能及的家務(wù)即可。通過這些基本勞動訓(xùn)練，可以使我們的雙手和大腦協(xié)調(diào)發(fā)展。我們通過進行早期勞動訓(xùn)練，可以使腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發(fā)育成長，更有利于開發(fā)腦細胞的作用。勞動能促進身體健康、增強體質(zhì)。勞動，可以培養(yǎng)我們動手習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，在營養(yǎng)良好的情況下，勞動能促進大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動在培養(yǎng)完美體魄上所起的作用，同運動一樣重要。4、引導(dǎo)孩子控制電腦、電視時間電腦、電視都是靠科技產(chǎn)品，運用得當(dāng)會給孩子的一生都帶來好處，但如果沉溺于其中，不加控制，不僅影響孩子的身心健康，還會嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。我們已經(jīng)是四年級的孩子了，可以引導(dǎo)他們看看新聞，動物世界，體育，動畫等有利于孩子健康成長的內(nèi)容。當(dāng)然不管看什么，都要控制時間，一般情況下不要超過半小時，最多不要超過一小時，否則會影響到孩子的身心健康，特別是視力。5、鼓勵孩子多看課外書看課外書不僅能增加孩子的課外知識，提高孩子的閱讀寫作能力，對孩子大腦的發(fā)育也極有幫助，那些不喜歡看書的孩子，我還是要跟大家說，跟孩子一起看書，然后跟孩子討論書中的內(nèi)容，孩子看書的興趣會培養(yǎng)起來的。6、督促孩子按時睡覺關(guān)于按時睡覺的好處上次家長會的時候我已經(jīng)講了很多，但我們班有些孩子還是不能做到，有些孩子甚至在上課時支撐不住打瞌睡，這樣的孩子怎么可能把書讀好呢