小學(xué)生古詩(shī)文復(fù)習(xí)題含參考答案.doc

小學(xué)生古詩(shī)文復(fù)習(xí)題含參考答案1、李白在望天門山中寫道：（天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。）王之渙在登鸛雀樓 中的詩(shī)句：（白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。）李白在早發(fā)白帝城中的詩(shī)句：（朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山。）2、描寫春天的詩(shī)：詩(shī)名是（春日）、（春曉），詩(shī)句：（勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。）（春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。）3、描寫夏天的詩(shī)：詩(shī)名是（小池）、（所見），詩(shī)句是：（泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。）（牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。）4、描寫秋天的詩(shī)：詩(shī)名是（山行）、（山居秋暝）詩(shī)句是：（遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花）。（空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。）5、描寫冬天的詩(shī)：詩(shī)名是（江雪）、（詠梅）詩(shī)句是：（千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。）（驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁， 更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春， 一任群芳妒。 零落成泥輾作塵， 只有香如故。）6、贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī)：（黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。）贊美廬山瀑布的詩(shī)：（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）贊美柳樹的詩(shī)：（碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。）贊美小草的詩(shī)：（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）贊美春雨的詩(shī)：（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。）7、借物以贊美人的一種精神的詩(shī)句：（我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。）（梅具有不求人夸，只愿給人間留下清香的特點(diǎn)。）（咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。）（竹具有堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)。）借物喻人的詩(shī)還有：（畫菊）詩(shī)句是：（花開不并百花叢， 獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。）8、夏日絕句，詩(shī)句是：（生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽, 不肯過江東。）9、游子吟，詩(shī)句是：（慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。）10、九月九日憶山東兄弟,詩(shī)句是：（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。）11、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：靜夜思中的（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）。望月懷遠(yuǎn)中的（海上生明月，天涯共此時(shí)）。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有楓橋夜泊中的（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。）。泊船瓜洲中的（春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。）。12、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人（曹植）在七步詩(shī)寫道：（本自同根生，相煎何太急？）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。13、陸游是南宋愛國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是（示兒），詩(shī)句是：（死去原知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。）詩(shī)句表達(dá)了（詩(shī)人的愛國(guó)之情）。你還能寫出其他的愛國(guó)詩(shī)嗎？詩(shī)名詩(shī)（過零丁洋），詩(shī)句是（人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青）。14、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為（大李杜）。其中，李白被稱為（詩(shī)仙），杜甫被稱為（詩(shī)圣），杜甫生平第一快詩(shī)是（聞官軍收河南河北），抒發(fā)了（作者愛國(guó)之情）。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩(shī)（絕句）和（望岳）。15、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，如李白的贈(zèng)汪倫寫道（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。）。王維的送元二使安西寫道（勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。）。高適的別董大寫道（莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。）。16、我們還學(xué)過描寫邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的（出塞），王之渙的（涼州詞）17、行是古代詩(shī)歌的一種形式，除了古朗月行，我們還學(xué)過選自漢樂府中的（長(zhǎng)歌行）其中（少壯不努力，老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們（要珍惜時(shí)間，努力向上）。18、我們?cè)鴮W(xué)過北朝民歌（敕勒歌）：（敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野），描繪了一幅 （天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊）的草原圖畫。19、詞是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌名），你知道的詞牌名有（浪淘沙、憶江南、浣溪沙、蝶戀花） 。請(qǐng)默寫毛澤東的一首詞：詞名卜算子 詠梅，詞中寫道（風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑）。20、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是當(dāng)局者迷，旁觀者清。宋代詩(shī)人蘇軾的（題西林壁）中的詩(shī)句（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）說(shuō)明了這個(gè)問題 。21、回憶泊船瓜洲，并用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答下列問題。（1）你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪個(gè)字最精彩？請(qǐng)說(shuō)明理由。（綠字寫活了初春江南萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的景色。綠形容詞活用作動(dòng)詞，是吹綠的意思，用得絕妙。春風(fēng)所到之處無(wú)不染綠，這就使看不見、摸不著的春風(fēng)擬人化了，正是綠的妙處。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來(lái)，卻沒表現(xiàn)春天到來(lái)后千里江岸一片新綠的景物變化。）22、給加橫線的字注音并解釋意思。自度其足 （讀作du測(cè)量的意思） 忘持其度 （讀作d量好的尺寸）23、用線將詩(shī)題、詩(shī)句、作者連起來(lái)春曉 杜 甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。回鄉(xiāng)偶書 杜 牧 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。小池 柳宗元 滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。草 孟浩然 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。山行 賀知章 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。絕句 楊萬(wàn)里 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。江雪 白居易 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。游園不值 蘇 軾 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。漁歌子 葉紹翁 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?；莩绱航砭?張志和 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。21、填上詩(shī)句與人名和適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。分別用上銀裝素裹、流連忘返、回味無(wú)窮、浩如煙海、盡收眼底、由衷等詞。（1）我國(guó)的古詩(shī)（浩如煙海），讀了高鼎寫的村居中的（草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。），春天的風(fēng)光（盡收眼底）；我們自然就想到了贊美春天的詩(shī)句（春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少）。讀到夏天，我們聯(lián)想到接天蓮葉無(wú)窮碧，（映日荷花別樣紅。）的杭州西湖的獨(dú)特風(fēng)光。提及到秋天，可憐九月初三夜，（露似真珠月似弓。）的美景讓人（流連忘返），停車坐愛（楓林晚），霜葉紅于（二月花），更點(diǎn)出了秋天的無(wú)限風(fēng)光。在一片（銀裝素裹）的世界里，你更會(huì)（由衷）地贊嘆，（千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅）真把冬寫絕了。（2）即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）和（勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人）的詩(shī)句（回味無(wú)窮），李白送別時(shí)寫了（孤帆遠(yuǎn)影