思想品德七下5 第四課 人生當自強習題附答案.doc

第四課 人生當自強二、達標訓練(一)選擇題(下列選項中，至少有一項符合題意。)1下列屬于自強精神表現(xiàn)的有( )。A在困難面前不低頭，不喪氣B自尊自愛，不卑不亢C勇于開拓，積極進取D志存高遠，執(zhí)著追求2自強的航標是( )。A自立 B自尊 C理想 D自愛3老子說：“勝人者有力，自勝者強?！睂τ谶@句話的理解，正確的有( )。A戰(zhàn)勝別人的人只不過是因為他比別人有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者B只要勝利了就是強者C要戰(zhàn)勝別人就要先有力量D先戰(zhàn)勝別人，再戰(zhàn)勝自己4下列關于如何自強的做法，正確的有( )。A根據(jù)自己的長處、天賦、興趣確定自己的努力方向B發(fā)揚自己的長處C戰(zhàn)勝自己的弱點D什么事情難做就做什么事情(二)是非判斷題1自強是一種精神，一種美好的道德品質。( )2為人生的理想執(zhí)著追求，是部分自強者的特點。( )3戰(zhàn)勝“放任自我”，才能自強。( )4自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好。( )(三)案例分析題一位父親很為他的孩子苦惱。因為他的兒子已經(jīng)十五六歲了，可是一點男子漢氣概都沒有。于是，父親去拜訪一位禪師，請他訓練自己的孩子。禪師說：“你把孩子留在我這里，三個月以后，我一定可以把他訓練成一個真正的男人。不過，在這三個月里，你不可以來看他。”父親同意了。三個月后，父親來接孩子。禪師安排孩子和一個空手道教練進行一場比賽，以展示這三個月的訓練成果。教練一出手，孩子便應聲倒下。他站起來繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他又站起來就這樣來來回回一共16次。禪師問父親：“你覺得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子漢氣概?”父親說：“我簡直羞愧死了!想不到我送他來這里受訓三個月，看到的結果是他這么不經(jīng)打，被人一打就倒?！倍U師說：“”根據(jù)上述文章，請回答：(1)請你根據(jù)自己對文章的理解，把禪師的話補上。(2)這則故事給你什么啟示?三、綜合能力訓練(一)判斷分析題(請你針對下列說法先進行是非判斷，然后根據(jù)所學知識以及自己的理解給予相應的說明。)1自強僅僅表現(xiàn)為能夠在困難面前不低頭，不喪氣。（）2自棄與自強是對立的。（）(二)材料分析題成功前的“偏離”你有一個夢想，夢想自己10年后的生活。你滿腔熱忱地開始行動。然而，數(shù)月后，生活打破了你的夢想：問題總是出現(xiàn)，重重困難阻礙了你通向成功的進程。不久，你清醒了，生活和夢想截然不同。把你的經(jīng)歷和一架從悉尼飛往東京的飛機進行比較。這是一段漫長的海上飛行。但不管怎樣，每星期都有很多人登上飛機堅信自己可以抵達東京。如果我告訴你在95的飛行時間里，飛機都是偏離航線飛行的，事情又將如何?我是說，沒有人控制，飛機幾乎一起飛就偏離了航線。區(qū)別就在于飛機是由飛行員負責方向的。飛行員有預定計劃飛向東京，他清楚飛機會被氣流吹得偏離航道，所以他監(jiān)控著飛機的飛行方向，不時地進行調整，然后，最終到達他的目的地東京。生活非常像在大洋上空飛行的飛機，經(jīng)常處于交叉氣流之中，隨時會被吹得偏離航道。事情永遠不會百分之百地像我們預計的那樣，所以，我們要學會做成功道路上的“飛行員”，要學會不斷調整飛行以到達最終的目的地?，F(xiàn)在，既然明白了“事情永遠不會百分之百地像我們預計的那樣”，你還擔心什么呢?不要感到不安，看看你手中的地圖，檢查一下自己是否還向著正確的方向前進，然后，做必要的調整。像飛行員一樣吧，他不會感到困惑或不安，他只是讓飛機飛回正確的航線，然后，安全地到達目的地。（選自讀者雜志）根據(jù)上述文章，請回答：（1）你認為對成功有重要影響的是什么？（2）對于“成功挫折成功”這樣一個過程，你有什么比較好的比喻？四、拓展訓練題（一）測試訓練多元智能測試計分：請將你所選的數(shù)字填入相應的表格中，并計算每項智能的總分。字母代號智能種類項目總分A語言B數(shù)理邏輯C視覺空間D音樂E身體運動F人際關系G自我認識H自然以下是對一些行為的敘述，請根據(jù)你的情況給自己打分：完全符合我的情況：4分比較符合我的情況：3分僅有一些符合我的情況：2分幾乎不符合我的情況：1分完全不符合我的情況：0分A我喜歡閱讀B我覺得邏輯問題是有趣的挑戰(zhàn)C當我思考時，我會畫出來D我喜歡唱歌，即使只是唱給自己聽E我善于動手修理和制作物品F我善于結交新朋友G我常常思考自己及自己的價值觀H只要有機會，我喜歡呆在大自然中A當我學會一個新詞，我會試著把它用在對話或寫作中B我喜歡數(shù)學課，而不是社會課或英語課C我能夠區(qū)分色彩、線條及形狀的細微差別D我經(jīng)常聽音樂E我有很好的平衡感和協(xié)調能力F我喜歡聚會及社交活動G我很重視自己的獨立性H我善于預測自然現(xiàn)象的變化(如：季節(jié)的來臨或快要下雨了)A我喜歡就某一觀點進行辯論或對某件事進行解釋B我善于在情境中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與異常C我善于將觀念形象化D唱歌時我不會跑調E我能很快學會一種新的舞蹈或運動F我樂于參加聚會G我經(jīng)常自言自語H我參加過保護生態(tài)的活動(如：凈化海灘、保護公園環(huán)境）A我常使用隱喻，我的語言很有表現(xiàn)力B我善于分析數(shù)字和資料C我善于查閱地圖D我精通一種樂器E我講話時常用手勢F我很容易與別人熟悉G我經(jīng)常反省自己的優(yōu)點與缺點H我喜歡生物，不喜歡化學A我善于用文字描述事物B我不墨守成規(guī)C當我閱讀時，我的腦海中就會浮現(xiàn)出故事的情節(jié)D當音樂變得沉悶、節(jié)奏失?；蚺苷{時，我會立刻發(fā)現(xiàn)E我喜歡體能活動，即使它很艱苦F我喜歡與新人交往和共事G我喜歡三思而后行H我精通戶外活動，如打獵、釣魚和觀鳥A我善于用言語說服他人B抽象的概念不會令我厭煩C當我看電影時，我比較注意看而不是聽D在我的腦海中，有一座“音樂圖書館”E如果我長時間不能走動，就會覺得很煩F當我無法做出決定時，我會咨詢別人的意見G我經(jīng)常需要屬于自己的時間H我有特殊的園藝才能A我喜歡研究每個字的意義B我能閱讀并理解有數(shù)字的圖表C我善于顏色搭配和裝飾D我喜歡某種樂器并能熟練演奏E我需要動手操作，才能了解工作原理F我不喜歡沖突。當沖突發(fā)生時，我盡量維持和諧G我喜歡為自己設定個人目標H我喜歡以大自然為背景或對象來繪畫和攝影A我發(fā)現(xiàn)寫作很愉快B科學上最新的討論與議題令我著迷C我站在一個地方不動，也能想象出某一件物品在不同角度的樣子D我可以跟上節(jié)拍E我喜歡手工活動，如木工、組裝模型或縫紉F我善于讓他人感覺自在、舒服G我比較相信自己的判斷，而不是他人的忠告H我喜歡遠足和露營A我喜歡到書店或圖書館看書并研究一些問題B我相信每一件事情都有一個合乎邏輯的解釋C我容易記住別人的長相，而不是他們的姓名D我很清楚自己的音樂趣味，知道自己喜歡什么，不喜歡什么E我喜歡親自參加某種運動，而不是旁觀F我對他人的反應很強烈G我喜歡自己做自己的老板H在戶外，我覺得舒適而自信A我很會玩猜字謎等文字游戲B我喜歡玩斗智游戲C我喜歡玩走迷宮、辨認視覺錯覺等游戲D我記得很多歌曲的歌名E我善于模仿他人的動作F我喜歡與他人共事G我喜歡可以一個人玩的游戲，如單人紙牌、電腦游戲H在森林中，我可以憑借太陽和星星找到方向智能擅長程度：3240分：非常擅長；2431分：比較擅長；1623分：有點擅長；815分：不太擅長；07分：根本不擅長。在測試的基礎上進行自我分析：（1）通過計算最后的得分，你覺得自己的優(yōu)勢智能是（2）通過計算最后的得分，你覺得自己的劣勢智能是（3）你覺得自己的優(yōu)勢智能對你的學習、生活有什么幫助？（4）根據(jù)你的優(yōu)勢智能，初步確定自己的前進方向。（5）你覺得自己的劣勢智能對你的學習、生活有什么不好的影響？（6）你覺得應當如何利用自己的優(yōu)勢智能、改善劣勢智能？(二)課后收獲我的收獲：五、課外探究1清華大學的校訓是：“自強不息，厚德載物。”對中國典籍有所了解的人都知道，這八個字是周易中“乾”、“坤”兩卦的卦辭：一句是“天行健，君子以自強不息”；一句是“地勢坤，君子以厚德載物”?！扒笱跃幼詣?，猶天之運行不息，不得有一暴十寒之弊。且學者立志，尤須堅忍強毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓坤象言君子接物，度量寬厚猶大地之博，無所不載。君子責己甚厚，責人甚輕”請你嘗試把這兩句話用簡練、明了的語言表達出來。2請你找找還有哪些內涵深刻、催人自強的經(jīng)典語錄。把這些經(jīng)典語錄收集在一起，編成先哲語錄之自強篇。也可以把全班甚至全年級同學自編的格言收集在一起，編成我的格言之自強篇。六、資料下載霍金用手指說話的科學巨人一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上，他要用很大的氣力才能把頭抬起來。他不能寫字，看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。他，就是史蒂芬霍金，被稱為在世的最偉大的科學家、當今時代的愛因斯坦。就是這樣一位被疾病固定在輪椅上三十多年的人，他的思維卻穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭和黑洞的隱秘；他敏銳的直覺和堅實的推理，直接挑戰(zhàn)已被世人廣泛認同的傳統(tǒng)量子力學、大爆炸理論和愛因斯坦的相對論。他的科普圖書時間簡史，據(jù)說全世界已經(jīng)賣了2 500萬冊，被翻譯成40多種語言?；艚鸪錾?942年1月8日。命運的改變發(fā)生在霍金進入劍橋大學讀書之后那時候已有了牛津大學學位的霍金，進劍橋為的是跟自己喜歡的老師研究宇宙。1962年春天的一個下午，他發(fā)現(xiàn)系鞋帶這件事竟然變得非常困難了。到底發(fā)生了什么？過完21歲生日之后不久，他就進醫(yī)院檢查。ALS病?全稱叫“肌肉萎縮性側面硬化病”，英國人也叫“運動神經(jīng)細胞病”。醫(yī)生說：“這是無法治愈而且是致命的病。你只能再活兩年?！?1歲的霍金絕望了。他沮喪了幾個月，整日喝酒、聽傷感的音樂。后來，命運和心情又有了一個大轉彎，他調侃道：“你們知道嗎？我的輪椅軋到了王子的腳趾頭。”這是一件真事。霍金被選為英國皇家學會會員，并且是最年輕的會員。查爾斯王子邀請一群學會里的青年才俊歡聚倫敦?；艚鹑チ耍⑶蚁矚g旋轉輪椅來炫耀。查爾斯王子喜歡他的雜技動作，結果霍金的輪椅旋轉時，軋到查爾斯王子的腳趾頭。幽默的霍金說：“我希望王子的腳趾頭依然無恙。我的很多知心朋友，都有被我的輪椅軋過的經(jīng)歷。”當然，霍金也嘗過“自由落體運動”的后果，這位量子引力學的大師級人物，多次在地球引力左右下跌下輪椅，甚至身受重傷，但是霍金還是“站”了起來。他的朋友感慨地說：“我們可以相信，當他所熱愛的東西都失去時，他不僅堅強地活著，而且偉大地活著。他帶給我們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的精神。”2002年8月，霍金來到了中國，在普通中國人眼里，這個60歲的人不能寫字，不能說話，大半生都是在輪椅上，多少有點可憐?；艚鹬皇Ｏ掠沂值囊粋€大拇指能夠操作，他就是用這樣的方式“說話”，表達著那智慧和幽默的思想。有一位記者問他：“霍金博士，你認為你本人幸運嗎?”霍金回答：“我在各方面都非常幸運，除了患運動神經(jīng)元癥之外。并且就是這個病對我也不是多么重大的打擊?；即税Y仍能成功，我感到滿意。我現(xiàn)在真的比發(fā)病之前的那個我遠為快樂。我無法說它是一個恩典，但我已經(jīng)夠幸運了：它并沒有比預計的更壞?！被艚鸬慕?jīng)歷告訴我們：束縛你的不是疾病，也不是別人，唯一的可能，就是你自己。第四課人生當自強二、達標訓練(一)選擇題1 ABCD2 C3 A4 ABC(二)是非判斷題1 2 3 4 (三)案例分析題禪師說：“我很遺憾你只看到表面的勝負。你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力呢?這才是真正的男子漢氣概啊!”只要站起來比倒下去多一次，就是強者。三、綜合能力訓練(一)判斷分析題1自強僅僅表現(xiàn)為能夠在困難面前不低頭，不喪氣。這句話是錯誤的。自強精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。2自棄與自強是對立的。這句話是正確的。自棄是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。自棄的人沒有