第6節(jié)《用戶密碼的設(shè)置與病毒防治軟件的使用》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第6節(jié)用戶密碼的設(shè)置與病毒防治軟件的使用教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)者分析 通過(guò)上一節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)保障信息安全的意義有了更深入的體會(huì)，同時(shí)了解了信息交流過(guò)程中的安全防范措施，但缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。 二、教材內(nèi)容分析 1、本節(jié)的主要內(nèi)容及在本章中的地位 本節(jié)的主要內(nèi)容：用戶密碼設(shè)置和病毒防治軟件的使用，是第五節(jié)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的延續(xù)。 2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： （1）設(shè)置用戶密碼； （2）使用病毒防治軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的防治。 難點(diǎn)： 用戶密碼設(shè)置及病毒防治軟件的安裝、殺毒操作。 3、課時(shí)安排：1課時(shí) 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 (1) 了解用戶密碼設(shè)置的作用； (2) 學(xué)會(huì)在WINDOWS中設(shè)置用戶密碼的操作； (3) 了解病毒防治軟件的作用及種類； (4) 學(xué)會(huì)病毒防治軟件的安裝、查殺病毒及軟件升級(jí)的基本操作。 2、過(guò)程與方法 通過(guò)實(shí)踐操作，掌握信息安全相關(guān)防范措施在實(shí)際應(yīng)用中的方法。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀 (1) 培養(yǎng)學(xué)生定期升級(jí)病毒防治軟件的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。 (2)增強(qiáng)學(xué)生信息活動(dòng)的道德意識(shí)，不隨意篡改公用計(jì)算機(jī)的設(shè)置。 四、教學(xué)理念與教學(xué)方法 本課內(nèi)容實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)時(shí)需事先創(chuàng)設(shè)合適的實(shí)踐情境，應(yīng)盡可能多地提供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。本課以演、練的教學(xué)方式為主，讓學(xué)生正確掌握如何安裝和使用病毒防治軟件以及用戶密碼的設(shè)置等安全防范措施的應(yīng)用操作；以小組競(jìng)賽的形式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，對(duì)本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)擴(kuò)展。 五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式 本課教學(xué)從“真實(shí)任務(wù)”引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；通過(guò)教師示范操作，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，逐步掌握計(jì)算機(jī)防、殺毒軟件的使用；通過(guò)小組競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，學(xué)生在討論和交流中不知不覺(jué)就掌握了各種計(jì)算機(jī)密碼的設(shè)置方法。 2、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師教 學(xué) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新課導(dǎo)入 提問(wèn)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們能不能說(shuō)說(shuō)，在信息交流的過(guò)程中，怎樣才能保護(hù)信息的安全，有哪些措施？請(qǐng)列舉。 回答問(wèn)題 復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容，同時(shí)導(dǎo)入新課 病毒防治軟件的使用 1、 出示一只帶毒的磁盤(pán)，告訴學(xué)生這是一個(gè)感染了某種病毒的軟盤(pán)，看誰(shuí)能幫老師將這個(gè)病毒“抓出來(lái)”，消滅掉？ 2、 根據(jù)學(xué)生對(duì)上述問(wèn)題的回答，要求學(xué)生列舉具體的病毒防治軟件的名稱。 3、 示范殺毒軟件安裝操作。（使用LANSTAR的窗口廣播方式） 4、 對(duì)學(xué)生演示殺毒軟件查、殺磁盤(pán)病毒的操作進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。 （學(xué)生殺毒方法正確，但沒(méi)發(fā)現(xiàn)病毒） 5、 引導(dǎo)學(xué)生找出問(wèn)題的原因殺毒軟件需要升級(jí)。 6、 在線升級(jí)或使用升級(jí)包升級(jí)殺毒軟件。 學(xué)生回答“使用殺毒軟件”。 學(xué)生回答“瑞星、江民、金山毒霸” 學(xué)生一邊觀看殺毒軟件安裝過(guò)程，一邊在自己的電腦上安裝教師事先準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)版殺毒軟件（軟件容量小，方便網(wǎng)絡(luò)傳輸）。 學(xué)生示范使用殺毒軟件為帶毒軟盤(pán)殺毒。 1、 通過(guò)“抓軟盤(pán)病毒”的任務(wù)引出病毒防治軟件的使用。 2、 通過(guò)教師和學(xué)生的示范操作，讓學(xué)生正確掌握如何安裝和使用病毒防治軟件來(lái)查殺病毒。 3、 故意安排殺毒失敗，是為了讓學(xué)生對(duì)軟件需不斷升級(jí)才能有效地防治病毒有更深刻地體會(huì)。 用戶密碼的設(shè)置 提問(wèn)：用什么方法可以阻止他人未經(jīng)同意使用你的電腦？ 1、 給學(xué)生分組（56人一組），讓小組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組能找出最多的設(shè)置密碼的方法。 2、 組織優(yōu)勝小組成員對(duì)其找出的方法進(jìn)行操作示范 學(xué)生回答“加鎖、設(shè)置密碼” 小組討論并寫(xiě)出為計(jì)算機(jī)設(shè)置密碼的方法有哪些？ 優(yōu)勝小組成員對(duì)其找出的方法進(jìn)行操作示范 1、通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 2、讓學(xué)生討論并比賽尋找不同的密碼設(shè)置方法，是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的適當(dāng)擴(kuò)展 課堂小結(jié) 1、 病毒防治軟件的安裝、查殺病毒、軟件升級(jí)；用戶密碼設(shè)置。 2、 教育學(xué)生不要隨便更改公用計(jì)算機(jī)上的設(shè)置，以免給他人造成不便。 回顧學(xué)習(xí)過(guò)程 增強(qiáng)學(xué)生的公共道德意識(shí)。 3、教學(xué)評(píng)價(jià) 小組競(jìng)賽：看哪個(gè)小組能找出最多的設(shè)置密碼方法。 4、教學(xué)資源 一只帶病毒的軟盤(pán)（注意做好標(biāo)識(shí)，病毒應(yīng)盡量新）、瑞星簡(jiǎn)版殺毒軟件（15M，可從瑞星官方網(wǎng)站下載）、升級(jí)包（備用） 六、教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容主要是需要?jiǎng)邮植僮鲗?shí)踐的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣相對(duì)較濃。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)較少，可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)充。但是因?yàn)閷W(xué)生