2011年中考命題作文十大猜測(cè).doc

2011年中考命題作文十大猜測(cè)命題作文是最難猜準(zhǔn)的，難度就像用高射炮打100里開外的一個(gè)蚊子，僅僅停留在理論上的可能性。不過，原題猜不到，但是，我們可以猜準(zhǔn)作文題目的一些立意，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。還有，猜不到河北的題，說不定就誤打誤撞猜準(zhǔn)山東的題。我這10個(gè)題目，在立意上，肯定能猜準(zhǔn)不少于10個(gè)省市的中考作文題的范圍。本“擦側(cè)”，參考了去年幾十個(gè)省市的作文題目，并非憑空瞎造。一、我讀懂了你寫作指導(dǎo)：在歲月的河流，過濾出令你感動(dòng)的人物，他的一言一行也許曾經(jīng)使你覺得迷惑不解甚至委屈難過，但是，烏云過去，陽光灑遍你的心靈，你會(huì)感到，他的一切一切，都透出一股溫暖，一股愛，一股感人肺腑的力量。讀懂，是一種品位，你要從偌多的細(xì)節(jié)中，感悟到你想表達(dá)的內(nèi)涵。這是一篇記敘文，先抑后揚(yáng)，發(fā)自內(nèi)心的抒情，會(huì)使你的文字泛起感動(dòng)的浪花。類似題目：友誼之花，燦爛開放、給我信心的老師、你在我心里、我思念的一個(gè)人等等，凡是以事寫人的，這篇題目都可覆蓋，而且寫法基本是一直的。二、人生的財(cái)富或讓我珍惜的XX寫作指導(dǎo)：財(cái)富是個(gè)很微妙的東西。一個(gè)物件，一段回憶，一種思念，包括父愛母愛師愛，以及你獲得的榮譽(yù)、忍受的波折、戰(zhàn)勝的災(zāi)難，都是你的人生的財(cái)富。當(dāng)然，寫這篇文章，你可以寫出幾種財(cái)富，因?yàn)槿松?cái)富不是惟一的。無論如何，你要寫出這種財(cái)富，在你人生中的價(jià)值和激勵(lì)。這是一篇記敘文，總分總結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)，記住，末尾抒情，必須點(diǎn)到“財(cái)富”的價(jià)值上。類似題目：難忘的什么事、有一種美麗叫苦痛、那一刻，我懂得了什么是幸福、戰(zhàn)勝挫折、善待失敗、誠信無價(jià)等等。三、（待續(xù)）2011年中考話題作文預(yù)測(cè)題 一、溫暖 冬天的陽光最溫暖，春天的和風(fēng)最溫暖；寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖，饑餓時(shí)的一塊面包最溫暖；傷心時(shí)的一句安慰話最溫暖，困境中的一句鼓勵(lì)最溫暖生活中充滿著溫暖的種種情境。請(qǐng)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“溫暖”為話題，寫一篇不少于600 字的文章，題目自擬，文體不限。 作文指導(dǎo)：溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。 這類抒發(fā)感情的話題作文，注意擺脫父愛母愛的簡(jiǎn)單陳述，要善于從別人的關(guān)心、受到的幫助、心靈深處的感情等角度，抒發(fā)對(duì)人間真情的感動(dòng)。 這篇作文，就是寫事的，通過一個(gè)感人肺腑的經(jīng)歷，寫出你體味到的溫暖。當(dāng)然，你也可以寫成議論文，但600多字的文章，不好展開。 作文標(biāo)題：冬天里的春天、那一刻，我心靈的堅(jiān)冰被融化、總理的目光溫暖我的心靈、與子執(zhí)手，溫暖滿懷、最難忘，寒冬里那股溫暖等。 二、財(cái)富 有人認(rèn)為財(cái)富就是“萬能”的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園；山間明月、石上清流是隱士的財(cái)富，宇宙奧秘、人間萬物是智者的財(cái)富；音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，色彩卻是達(dá)芬奇、莫奈的財(cái)富；齊白石的財(cái)富是蝦，徐悲鴻的財(cái)富是馬?？傊總€(gè)人都有自己的財(cái)富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富。你的財(cái)富是什么呢？請(qǐng)以“我的財(cái)富”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。 作文指導(dǎo)： 根據(jù)題意，“我的”是“財(cái)富”的限制詞，文中必須寫出什么是我的財(cái)富，為什么是“我的”財(cái)富，即“我”同自己擁有的“財(cái)富”之間的情緣或一段動(dòng)人的故事，顯然，這是一篇要求寫出個(gè)人情感體驗(yàn)的文章。 寫好本篇文章，立意選材是關(guān)鍵。要結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、體驗(yàn)以及人生態(tài)度來寫，立意要高遠(yuǎn)，情感要真摯；要選取獨(dú)特新穎的題材，符合中學(xué)生生活的實(shí)際，能表現(xiàn)青年人的風(fēng)貌和志趣。 財(cái)富未必是看得見的東西，一股力量，一次挫折，一次鼓勵(lì)，一次交流，一些感悟，都可以是你的財(cái)富。 作文標(biāo)題：爸爸那股堅(jiān)毅的目光、我們家那個(gè)最值錢的寶貝、跌倒時(shí)，我收獲了意外的財(cái)富、我家那間黃金屋、才富了，財(cái)才富等。 三、感動(dòng)（感恩） 和風(fēng)細(xì)雨的清晨,一絲清風(fēng)、一陣細(xì)雨，令人感動(dòng)于大自然創(chuàng)作出美妙音樂；月明星稀的夜晚，一點(diǎn)心香，一縷月光，令人感動(dòng)于身邊淡雅靜謐的氣息。淚光中閃爍的歡樂，令人感動(dòng)；時(shí)光中定格的永恒，令人感動(dòng)。感動(dòng)是心靈深處的震撼，它源于我們對(duì)責(zé)任虔誠的堅(jiān)守，對(duì)理想執(zhí)著的追尋，對(duì)生活最廣博的愛。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫一篇作文，不少于600字。 作文指導(dǎo)：其實(shí)，這類作文，跟上述的“溫暖”話題作文，寫法是一致的。從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點(diǎn)，這絕對(duì)是令你感動(dòng)，也能令讀者感動(dòng)的事情。 學(xué)生在寫類似的作文中，如果瞎編亂造，隨便虛構(gòu)，很難得高分，道理明擺著，虛構(gòu)的感動(dòng)，自己很難感動(dòng)，讀者怎么會(huì)感動(dòng)呢。如果寫什么自己的父母死去，寫什么自己遭到車禍等等。以此來說明自己是如如何何的堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)，這類事情，絕對(duì)不會(huì)使人感動(dòng)。 所以，寫這類文章，一定要采擷生活中足以令人感動(dòng)的事，用樸實(shí)率真的文字加以表達(dá)即可。你寫一篇使你都覺得感動(dòng)的事情，將你的感情融入敘事當(dāng)中，讓讀者自己去揣摩，去把玩，這樣，讀者才會(huì)真正體味到你的感動(dòng)。 作文題目：那一課，我們都長(zhǎng)大了、寫給溫爺爺?shù)囊环庑?、爸爸那股父愛的?jiān)強(qiáng)、2010年的第一場(chǎng)雪、你看你看媽媽的臉等。 四、愛與信任（誠信） 信任其實(shí)源于愛的碰撞，一種來自于靈魂深處的相互默契。當(dāng)一個(gè)人能感到別人愛的時(shí)候，那么離猜疑就越來越遠(yuǎn)了。在生活中，也許你見到過、聽說過或經(jīng)歷過這類事。你是怎么認(rèn)識(shí)它的呢？請(qǐng)以“愛與信任”為話題，寫一篇不少于600字的作文。 作文指導(dǎo)：這篇作文與“溫暖”、“感動(dòng)”話題作文的寫法基本是一致的，甚至，你只需要改變一下抒情方式即可。不過，這是個(gè)關(guān)系型話題，寫作時(shí)要注意把“愛”和“信任”有機(jī)地關(guān)聯(lián)在一起。寫成記敘文、小小說或散文較易出彩。 在寫作過程中，要注意寫一個(gè)有關(guān)信任、誠信的故事，其中洋溢著一股人間大愛。在末尾的抒情中，要注意點(diǎn)題。 作文題目：信任開花、因?yàn)閻?，所以信任、孩子，看著我的眼睛、誠信，無價(jià)的美德、手拉手，一起走等。 五、寬容 生活中的人們因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的，而別的是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成份，單從個(gè)人角度來看問題，難免出現(xiàn)種種的偏見，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理，造成這種情況的原因是由于缺少了一種寬容的精神、理解的精神。請(qǐng)以“寬容”為話題，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，題目自擬。 作文指導(dǎo)：這篇作文可采用兩種方式寫，一種是記敘文，講述一個(gè)寬容、使人感動(dòng)的故事；另一種是議論文，可以用依次遞進(jìn)的段落結(jié)構(gòu)，寫出你對(duì)寬容的理解。 這篇作文不好寫。關(guān)鍵是生活中類似的事例不好找，寫成記敘文不容易。而對(duì)初中生而言，對(duì)議論文的結(jié)構(gòu)不熟悉，也不容易寫生動(dòng)。因此，這篇作文要求學(xué)生必須掌握相關(guān)的素材，或者能夠流暢和生動(dòng)地講述有關(guān)寬容的故事。 作文題目：寬容是一種智慧、媽媽與我的會(huì)心一笑、我做爸爸媽媽的和事老、來，我們攜手同行、我說過的三次“對(duì)不起”等。 六、瞬間 流星劃過夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。生活中，太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶。善于捕捉和感悟生活的瞬間,人生才會(huì)變得豐富而精彩。 請(qǐng)以“瞬間”為話題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，題目自擬。 作文指導(dǎo)：瞬間的現(xiàn)象和結(jié)局，其實(shí)在其背后，有很久的積累。曇花一現(xiàn)的美麗之前，有著默默無聞的等待。因此，寫這篇作文，可以議論，可以記敘。 如果寫記敘文，則要回顧起一個(gè)瞬間的故事。而在這個(gè)瞬間之前，還有很多的鋪墊。譬如，一次班集體的合影，在那一瞬間，你流淚了，你開始留戀起美麗的初中生活，留戀這一段美好的時(shí)光。這種文章，要想不跑題，必須在抒情語言上下足夠的功夫。 或者，你可以在一篇作文中，寫若干個(gè)瞬間的記憶，這樣，點(diǎn)滴的瞬間成為人生記憶中的美好回憶。 如果寫議論文，對(duì)初中生來說，相對(duì)難了點(diǎn)。瞬間，是成功的標(biāo)志，但瞬間之后，還有默默無聞的奮斗和持續(xù)不斷的堅(jiān)持。 作文題目：來自汶川的感動(dòng)、課堂上的一片寂靜、曇花開放的美麗、青春歲月的幾個(gè)瞬間、青春里閃光的記憶碎片等。 七、品讀 生命中，生活中，有許多耐人尋味的瞬間或精彩內(nèi)容。浩如煙海的書，值得品德，而父母、同學(xué)、自然、社會(huì)也是書，也值得我們品讀，品讀是了解，是感悟，是探索，是超越。品讀，是一種品位，一種領(lǐng)略。 請(qǐng)以“品讀”為話題，寫一篇作文。不少于600字，題目自擬，文體不限。 作文指導(dǎo)：這類的作文，如果直接寫品讀某些或某本書，可能就容易寫得太淺顯。因此，最生動(dòng)的寫法就是，通過生動(dòng)講述某一個(gè)人的事跡，凸顯他的高貴品質(zhì)，品讀這種高貴品質(zhì)的魅力。這類作文，題目要取得精彩些，抒情要到位些。譬如，你可以品讀共和國總理這些年那忙碌的身影和慷慨的陳詞，你可以品讀一個(gè)母親臉上的皺紋和頭上的白發(fā)，你可以品讀一個(gè)身殘志堅(jiān)的青年表現(xiàn)出的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，甚至，你可以品讀一個(gè)孩子的誠實(shí)和可愛。 題目：品讀一個(gè)老人（溫總理）的誓言、懂你，在這個(gè)春意盎然的清晨，那一刻，我讀懂了你的心、校園，最是青春難忘的風(fēng)景、爺爺臉上的皺紋等。 八、凝聚 凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才會(huì)夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想 請(qǐng)以“凝聚”為話題，寫一篇作文，文體不限，不少于600字。 作文指導(dǎo)：俗話說，團(tuán)結(jié)就是力量，其實(shí)，這篇作文就是寫團(tuán)結(jié)的事。在你家，你可以寫當(dāng)誰誰病重時(shí)，大家凝聚起來，照料病人，求醫(yī)問藥，使親人轉(zhuǎn)危為安。在班級(jí)，你可以寫一次集體活動(dòng)，凝集了你們班的力量。在一個(gè)國家，對(duì)一個(gè)民族而言，凝集才有力量，才有生機(jī)，才能戰(zhàn)勝災(zāi)難，才能創(chuàng)造希望，譬如汶川地震的一方有難八方支援，就是民族凝聚的一次例證。 作文題目：那年夏天的那場(chǎng)車禍、我和爸爸媽媽的牽手、三年前那個(gè)五月的珍貴記憶、心與心的呼應(yīng)、一個(gè)籬笆的三個(gè)樁 九、喝彩 你傾聽過雷鳴般的掌聲嗎？你為別人鼓掌過嗎？當(dāng)你在困境的時(shí)候，你是否渴望得到別人的喝彩呢？喝彩，是每個(gè)人都渴望的鼓勵(lì)和尊重。我們要珍惜別人對(duì)我們的喝彩，同時(shí)也要善于對(duì)那些值得我們尊重的人，投去由衷的喝彩聲。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，為別人的成績(jī)而喝彩，是一種智慧，是一種健康的心態(tài)。 請(qǐng)以“喝彩”為話題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限，題目自擬。 作文指導(dǎo)：對(duì)初中生而言，寫這類作文，依然要以記敘文為主。你要回憶一下，你生活中是不是贏得過喝彩，你對(duì)喝彩有什么深刻的記憶。你是否用喝彩聲鼓勵(lì)過他們?？傊?，要通過生活的事例，表達(dá)你對(duì)喝彩的渴望和贊美。 作文題目：喝彩是跋涉者的陽光、掌聲響起來、最后一圈時(shí)的掌聲、難忘的一次頒獎(jiǎng)儀式、最醒目的那張獎(jiǎng)狀 十、夢(mèng)想 有人說，年輕是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)有人說，通往夢(mèng)想的路途很遙遠(yuǎn)。夢(mèng)是多種多樣的；有的五彩繽紛，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄有句歌詞說：我的未來不是夢(mèng) 請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題，寫一篇感情真摯的文章。 作文指導(dǎo)：這類作文以記敘文為主，注重于抒情，因此，如果單純寫成情節(jié)很翔實(shí)的記敘文，有一定的難度，在這種情況下，最好用排比段式的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，從而起到漸次抒情和表達(dá)內(nèi)心世界的作用。當(dāng)然，你也可以寫你自己的夢(mèng)想，并且為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，做了哪些努力？（可參考博文最后的我有一個(gè)夢(mèng)想） 作文題目：我有一個(gè)夢(mèng)想、夢(mèng)想是成長(zhǎng)的翅膀、讓夢(mèng)想長(zhǎng)上一雙翅膀、我的青春我的夢(mèng)、我的悠遠(yuǎn)的作家夢(mèng)等。我有一個(gè)夢(mèng)想 我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)期待世界和平、環(huán)境美好、人類和諧相處的夢(mèng)想。夢(mèng)想中，天空一片湛藍(lán)，陽光燦爛映照，人們幸福安康，兒童放聲歌唱。我在夢(mèng)中沉醉，仿佛享受到天堂般的快樂和舒暢。 我的夢(mèng)想飛到索馬里海域，那里不再有海盜的兇險(xiǎn)；大海的航路通暢，槍聲再也不會(huì)響徹在洶涌的海面上。在遙遠(yuǎn)的伊拉克，爆炸聲不再響起，大街上不再奔跑著四散的人群。巴格達(dá)的廢墟旁，響徹起伊拉克小朋友的讀書聲，那片戰(zhàn)火蔓延過的土地上，矗立起像我們學(xué)校一樣美麗的校園。我的夢(mèng)想飛到城市的天空，空氣里不再彌漫著污染和陰霾。汽車尾氣少些再少些，地球的溫度不要繼續(xù)變暖。南極的冰川不要過度融化，海濱的水域不要被垃圾廢水污染。寶貴的資源不再被大肆索取與揮霍，鄉(xiāng)村的河流清澈地流淌，造紙廠的廢水不再嘩嘩地噴灌。我們美麗的國度里，森林逐漸地?cái)U(kuò)大，到處一片綠色，樹木蔥郁，生機(jī)盎然。 我的夢(mèng)想飛到涌動(dòng)的人群，我看到所有的人們都綻放笑臉。街頭的打架斗毆化成幾句“對(duì)不起”和“請(qǐng)?jiān)彙??；丶业穆飞喜辉贀?dān)心綁架和勒索，出差的途中不再提防盜賊和兇犯。樓房的陽臺(tái)拆除籠子般的防盜網(wǎng)，厚重的防盜門不再沉重地關(guān)上。監(jiān)獄里不再關(guān)押著偌多的罪犯，這個(gè)社會(huì)變得安全和祥和。 我的夢(mèng)想飛遍了整個(gè)宇宙，飛遍了地球我們共同的家園。這個(gè)美好的世界里，為什么我們不能和諧相處，為什么有槍炮聲，有環(huán)境污染，有歹徒罪犯？我多么希望藍(lán)天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福！我祈愿和祝福，同在一片藍(lán)天下，籠罩我們的只有光明和溫暖，只有愛與希望！相關(guān)閱讀：1、中考作文試題話題作文十大猜測(cè)、2、中考作文試題半命題作文十大猜測(cè)命題作文是最難猜準(zhǔn)的，難度就像用高射炮打100里開外的一個(gè)蚊子，僅僅停留在理論上的可能性。不過，原題猜不到，但是，我們可以猜準(zhǔn)作文題目的一些立意，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。還有，猜不到河北的題，說不定就誤打誤撞猜準(zhǔn)山東的題。我這10個(gè)題目，在立意上，肯定能猜準(zhǔn)不少于10個(gè)省市的中考作文題的范圍。本“擦側(cè)”，參考了去年幾十個(gè)省市的作文題目，并非憑空瞎造。一、我讀懂了你寫作指導(dǎo)：在歲月的河流，過濾出令你感動(dòng)的人物，他的一言一行也許曾經(jīng)使你覺得迷惑不解甚至委屈難過，但是，烏云過去，陽光灑遍你的心靈，你會(huì)感到，他的一切一切，都透出一股溫暖，一股愛，一股感人肺腑的力量。讀懂，是一種品位，你要從偌多的細(xì)節(jié)中，感悟到你想表達(dá)的內(nèi)涵。這是一篇記敘文，先抑后揚(yáng)，發(fā)自內(nèi)心的抒情，會(huì)使你的文字泛起感動(dòng)的浪花。類似題目：欣賞xxxxxxx、友誼之花，燦爛開放、給我信心的老師、你在我心里、我思念的一個(gè)人、榜樣，鼓舞著我等，凡是以事寫人的，這篇題目都可覆蓋，而且寫法可以是相似的。二、人生的財(cái)富或讓我珍惜的XX寫作指導(dǎo)：財(cái)富是個(gè)很微妙的東西。一個(gè)物件，一段回憶，一種思念，包括父愛母愛師愛，以及你獲得的榮譽(yù)、忍受的波折、戰(zhàn)勝的災(zāi)難，都是你的人生的財(cái)富。當(dāng)然，寫這篇文章，你可以寫出幾種財(cái)富，因?yàn)槿松?cái)富不是惟一的。無論如何，你要寫出這種財(cái)富，在你人生中的價(jià)值和激勵(lì)。這是一篇記敘文，總分總結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)，記住，末尾抒情，必須點(diǎn)到“財(cái)富”的價(jià)值上。類似題目：難忘的什么事、有一種美麗叫苦痛、那一刻，我懂得了什么是幸福、戰(zhàn)勝挫折、善待失敗、誠信無價(jià)等等。三、力量寫作指導(dǎo)：有形的力量和無形的力量，你會(huì)怎么認(rèn)識(shí)呢？這篇作文，其實(shí)讓考生寫的是看不到的力量，是精神的力量。力量來自于哪里呢？父母的鼓勵(lì)、疾病的挫折、失敗的痛苦，都會(huì)給你力量。俗話說，化悲痛為力量，汶川地震、舟曲泥石流后的萬眾一心，也許讓你明白了力量在凝聚后的偉大和壯觀。它寫成記敘文，要講述給你力量的感人遭遇，寫成議論文，最好采取遞進(jìn)式或并列段的結(jié)構(gòu)。類似題目：那一刻，我們凝聚在一起、我們快樂的班集體、珍惜挫折、失敗是一道風(fēng)景、人生需要磨練、他是我的榜樣。四、鑰匙寫作指導(dǎo)：正如2009年河北中考作文題目是墻，這里的鑰匙可以寫用來開鎖的鑰匙，但更多地是要求考生寫解開你心靈疙瘩的一句話、一件事、一次遭遇。諸如此類的標(biāo)題還有很多：腳步、橋梁、收獲、陽光、財(cái)富等。這種作文，既可以虛題實(shí)寫，也可以虛題實(shí)寫。這是一篇夾敘夾議的記敘文或議論文。如果你是有心的考生，趕緊搜集一些類似的作文供模仿。類似標(biāo)題：藏開心靈的窗戶、腳步、沐浴一片陽光、爸爸傳承的財(cái)富、橋梁。五、滋味寫作指導(dǎo)：生活中有各類的滋味，酸甜苦辣咸，都是我們生命賴以生存的營養(yǎng)。因此，寫這篇作文，你要善于感受某種境遇下，你感受到的滋味。這里的滋味，不僅是酸甜苦辣咸，還有興奮、快樂、悲傷、痛苦、失望等具體而言，有勝利、失敗、榮耀等。最后的抒情，一定要講述這是什么滋味，給你什么營養(yǎng)。我更愿意把它寫成記敘文。寫一篇難忘的感人的事情，最后抒情的時(shí)候，努力向“滋味”上靠。類似標(biāo)題：感受生活之類的作文標(biāo)題，都可以這樣寫。那一天，是我的節(jié)日、風(fēng)雨后才能見彩虹、分享的快樂、那一刻，我流下淚水。六、網(wǎng)寫作指導(dǎo)：生活就是一張網(wǎng)，人際關(guān)系、交通脈絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)文明等、電話通訊等，都是一張張網(wǎng)。這張網(wǎng)給你什么啟示呢？對(duì)中學(xué)生而言，提及網(wǎng)，你會(huì)更多地想到網(wǎng)絡(luò)。如果展開來寫，你可以寫網(wǎng)絡(luò)像一張網(wǎng)，籠罩和誘惑著你。網(wǎng)絡(luò)能給你帶來什么樣的快樂和后悔呢？寫出來吧，只要有真情實(shí)感，就會(huì)得高分。如果讓我寫，當(dāng)然是記敘文。不過，你可以寫成并列段或遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的議論文?？茨愕纳瞄L(zhǎng)了。類似標(biāo)題：手來手，肩并肩、網(wǎng)絡(luò)給我的悔和愛、不要困在網(wǎng)中央、編織我們的友誼之網(wǎng)、編織我們的和諧社會(huì)等。七、心中的那片藍(lán)天寫作指導(dǎo)：當(dāng)然，你可以把自己的理想、向往，設(shè)想為心中的那片藍(lán)天。不過，我是圍繞環(huán)保題材而設(shè)置了這個(gè)標(biāo)題。當(dāng)今的社會(huì)熱點(diǎn)中，環(huán)保是重要一塊。我們環(huán)保狀況如何、你身邊有著環(huán)保的缺陷嗎？當(dāng)工業(yè)文明飛速發(fā)展時(shí)，自然環(huán)境卻遭受了怎么樣的破壞呢？建議考生準(zhǔn)備一下類似的標(biāo)題?？梢詫懫挵?。這不是一片充斥著各種描寫的記敘文，寫成議論文更好。我希望考生們圍繞環(huán)保做文章。類似題目：我向往那片綠色、當(dāng)年的蛙聲一片、斬?cái)嗄请p排污的黑手、關(guān)于環(huán)保的倡議書、枝頭上的新芽等。八、二十年后寫作指導(dǎo)：想象作文是中學(xué)作文創(chuàng)新的一種，因此，我大膽設(shè)置了這么一個(gè)題目。這個(gè)作文很好寫，但是，如果處理不當(dāng)，就會(huì)沒什么新意?？忌f不要泛泛而寫，不要寫20年后，生活的這方面、那方面都發(fā)生了變化，最好沿著一個(gè)主線，寫20年后的變化。越簡(jiǎn)單的作文，越要?jiǎng)?chuàng)新，否則不會(huì)得高分。這是一篇記敘文。你敘事越生動(dòng)越細(xì)膩，越出乎意料又真實(shí)合理，分?jǐn)?shù)也就越高。類似題目：這類題目包含一切想象作文。想象以前的、以后的、科幻的、童話的，都劃入這個(gè)范圍。建議考生準(zhǔn)備一篇類似的作文，免得臨時(shí)抱佛腳。九、給XXXX的一封信寫作指導(dǎo)：這又是一個(gè)很好的題目，容易寫又不容易得高分。你可以寫給朋友，講述成長(zhǎng)的故事；可以寫給父母，講述自己素質(zhì)情感上的感受；可以寫給老師，講述對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，你也可以寫給總理、科學(xué)家等，講述你對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)。美國總統(tǒng)、外星使者、卡扎菲，都可以寫信，希望能合理創(chuàng)新。這是一篇應(yīng)用文，同時(shí)又是一篇記敘文或議論文，要注意書信的格式哦。還要注意小作文。類似題目：這累作文涵蓋了一切應(yīng)用文，包括書信、通知、倡議書、感謝信等。希望學(xué)生能掌握最基本的書信等應(yīng)用文的寫作，記住最基本的格式。十、癡迷（堅(jiān)守、執(zhí)著、信念）等寫作指導(dǎo)：這類作文，寫一件事，抒發(fā)你對(duì)癡迷、堅(jiān)守、執(zhí)著的認(rèn)識(shí)就行了。我不知道該不該把這篇作文題目圈進(jìn)去，畢竟這類作文太普通了。但是，無論是自我成長(zhǎng)、品德修養(yǎng)，還是情感體驗(yàn)和思辨感悟，都需要準(zhǔn)備這類題目。因此，建議考生不忽視。要注意準(zhǔn)備一些名人名言、時(shí)事、故事等素材呀?？梢詫懗捎洈⑽?，也可以寫成議論文。揣摩一下出題老師的目的吧，臨場(chǎng)發(fā)揮吧。類似題目：（略）每一粒糧食都有尊嚴(yán)胡子宏 這是陽春五月的中午，我和兒子在餐館點(diǎn)了5元一份的蛋炒飯。晶瑩的米飯，點(diǎn)綴著黃色的炒蛋、紅色的蘿卜絲和綠色的蒜苔丁。人到中年，飯量見小，一碗蛋炒飯下肚，我已是心滿意足。兒子卻漫不經(jīng)心地用調(diào)羹小口小口地吃。末了，剩下半碗，不再吃。我說：“不行，兒子，你得把它吃完，不許浪費(fèi)?！眱鹤诱f：“可是我飽了?！蔽艺f：“那也不行，必須吃完！”兒子不爭(zhēng)辯，目光卻移向窗外。我把兒子的剩飯，盛了一半兒到我的飯碗，一口口地吃，盯著兒子，不再言語。兒子怔了片刻，怏怏地拿起調(diào)羹，去吃碗底那層潔白的泛著油花的米粒。那一刻，我想起，我的幼年時(shí)，母親燜一鍋黃橙橙的小米干飯，我和妹妹興高采烈地用手抓著吃。我想起，30多年前，農(nóng)村小學(xué)放麥假時(shí)，小學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，去麥田撿麥穗。有一年麥