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選導(dǎo)師自薦信范文 敬愛的吳老師： 您好，我叫某某某，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請(qǐng)吳老師海涵。 一、名師風(fēng)范 我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友，一周前一來蘭大時(shí)就聽說他們對(duì)您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究，NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用，國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望，不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析，創(chuàng)新能力不對(duì)稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究，經(jīng)營成本對(duì)企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析，企業(yè)內(nèi)員工間知識(shí)互換的博弈分析等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。 再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀 態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。 二、師生情緣 （一） 吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的競爭戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢國家競爭優(yōu)勢，阿維納什的策略思維，迪克西特和奈爾伯夫的妙趣橫生博弈論，聽說哈羅德W庫恩先生的博弈論經(jīng)典質(zhì)量很不錯(cuò)，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。 （二）本科課程論文 1.大學(xué)所學(xué)課程 我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，25是政治學(xué)，15是數(shù)學(xué)，15是經(jīng)濟(jì)學(xué)，15是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。 2.大學(xué)所讀書籍 可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇，郎咸平講戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2，郎咸平說公司的秘密，菲利普?科特勒的營銷管理，杰克?特勞特的與眾不同、定位、戰(zhàn)略是什么商戰(zhàn)、特勞特營銷十要， 彼得?圣吉的第五項(xiàng)修煉，彼得?德魯克先生的、管理的實(shí)踐、成果管理、卓有成效的管理者、管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐，杰克?韋爾奇的杰克韋爾奇自傳，哈羅德孔茨的管理理論的叢林、經(jīng)營的實(shí)踐入門、再論管理理論的叢林，湯姆彼得斯的追求卓越、重新想象等書籍。 3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索 而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。 比如我xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析和關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探榮獲一等獎(jiǎng)。 xx年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外，xx年12月寫的大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微在期刊傳承上發(fā)表（xx年 12 月 下 旬 第 31期）。 三、研究生計(jì)劃 吳老師，我真誠希望您能給我一次機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為 了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn)，飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量，請(qǐng)教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。 （一）讀研理念：有所不為，有所為。 堅(jiān)決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲取更大的成長成就。“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草”就是保證對(duì)讀書學(xué)習(xí)的大量時(shí)間和持續(xù)熱情。 因此，要做到3件事： 1.尋求、結(jié)交同伴，相互激勵(lì)。 2.作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。 3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù)，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計(jì)劃完成率來對(duì)自己實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并且分析原因，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容或采用新方法。 （二）專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合。 對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃，暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月，新的讀書計(jì)劃等到開學(xué)來到之后再向吳老師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。 近4個(gè)月讀書計(jì)劃： 1.數(shù)學(xué)類 重溫?cái)?shù)學(xué)分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、博弈論；新學(xué)數(shù)學(xué)模型、數(shù)值分析、哈羅德W庫恩博弈論經(jīng)典。 2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理。 3、管理學(xué)類 重溫彼得圣吉的第五項(xiàng)修煉，新讀弗雷德R.戴維(Fred R.David)的戰(zhàn)略管理:概念與案例 、（美）達(dá)夫特的組織理論與設(shè)計(jì)，泰勒爾的產(chǎn)業(yè)組織理論，赫伯特西蒙的管理決策的新科學(xué)，GM彼得斯旺的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)和喬蒂德和約翰貝贊特的創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合 （二）史、著、論相結(jié)合 “史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)?！罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。 （三）瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合 我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。 瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要，知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書，精選出進(jìn)一步泛 尊敬的李教授： 您好！ 我叫，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。 我今年考研初試總分為分，其中政治分，英語分，數(shù)學(xué)分，專業(yè)課分。我知道我初試成績不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。 我大學(xué)本科就讀于XX大學(xué)XX學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次；兩次獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)；已獲得英語四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)C語言合格證書；思想上積極進(jìn)步，于xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。 通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望！ 附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。冒昧致信，懇請(qǐng)海涵！ 祝您工作順利，身體安康！ 學(xué)生： 年月日 敬愛的吳老師： 您好，我叫某某某，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報(bào)考的是南京大 學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請(qǐng)您恕我冒昧，在您百忙之中打 擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請(qǐng)吳 老師海涵。 再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)學(xué)術(shù)的敬 畏、對(duì)項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間 一直覺得大學(xué)的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。 二、師生情緣 （一） （二）本科課程論文 1.大學(xué)所學(xué)課程 2.大學(xué)所讀書籍 可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以 讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇，郎咸平講戰(zhàn)略， 產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2，郎咸平說公司的秘密，菲利普?科特勒的營銷管理，杰克?特勞特的 與眾不同、定位、戰(zhàn)略是什么商戰(zhàn)、特勞特營銷十要， 彼得?圣吉的第五項(xiàng)修煉，彼得?德魯克先生的、管理的實(shí)踐、成果管理、卓有 成效的管理者、管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐，杰克?韋爾奇的杰克韋爾奇自傳，哈羅德孔 茨的管理理論的叢林、經(jīng)營的實(shí)踐入門、再論管理理論的叢林，湯姆彼得斯的追 求卓越、重新想象等書籍。 3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索 而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。 只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫 一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。 比如我xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的新 時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析和關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思 考和工作思路初探榮獲一等獎(jiǎng)。 xx年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng) 先爭優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另 外，xx年12月寫的大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微在期刊傳承上發(fā)表（xx年 12 月 下 旬 第 31期）。 三、研究生計(jì)劃 吳老師，我真誠希望您能給我一次機(jī)會(huì)，幫助一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。 如果我能讀您的研究生，我在研究生期間只干三件事：第一件是讀書，第二件是讀書，第三 件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題，是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱 秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn)，飲食睡眠是為了為讀 書補(bǔ)充能量，請(qǐng)教交流是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的 土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱情圍繞著真理而燃燒。 （一）讀研理念：有所不為，有所為。堅(jiān)決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職，將每周、每天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。 只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)， 才能獲取更大的成長成就?！氨R未動(dòng)，糧草先行”，在研究生期間，可能最為珍貴的“糧草” 就是保證對(duì)讀書學(xué)習(xí)的大量時(shí)間和持續(xù)熱情。 因此，要做到3件事： 1.尋求、結(jié)交同伴，相互激勵(lì)。 2.作息要規(guī)律，避免“一日曝十日寒”。 3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù)，每天記錄，周末檢查，依據(jù)計(jì)劃完成率來對(duì)自己實(shí) 施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，并且分析原因，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容或采用新方法。 （二）專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合。對(duì)于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃，暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月，新的讀書計(jì)劃等到 開學(xué)來到之后再向吳老師您請(qǐng)教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。 近4個(gè)月讀書計(jì)劃： 1.數(shù)學(xué)類 2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理。 3、管理學(xué)類 重溫彼得圣吉的第五項(xiàng)修煉，新讀弗雷德r.戴維(fred r.david) 的戰(zhàn)略管理:概念與案例 、（美）達(dá)夫特的組織理論與設(shè)計(jì)，泰勒爾的產(chǎn)業(yè)組織理論， 赫伯特西蒙的管理決策的新科學(xué)，gm彼得斯旺的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)和喬蒂德和約 翰貝贊特的創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合 （二）史、著、論相結(jié)合“史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史。 “著”指的是古今中外 關(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)?！罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣可以 讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣， 這樣知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。 （三）瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合尊敬的 xx 教授： 您好！ 我叫 xx，我是天水師范學(xué)院xx學(xué)院（系） 08 級(jí)本科生，專業(yè)是 xxxx。我了 解到您的研究方向是 xxxxxxx，對(duì)其很感興趣，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此 非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他 課題項(xiàng)目，扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。我的學(xué)習(xí)情況： 1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一（1/xx），綜合測評(píng)成績居專 業(yè)第二（2/xx）。 在 xxxx 學(xué)年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金（2/xx）、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)；在 xx xx 學(xué)年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號(hào)。 2、在計(jì)算機(jī)方面，我通過了全國計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)，并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí) autocad、caxa、 solid works 繪圖軟件、photoshop 圖像處理軟件，并系統(tǒng) 深入的學(xué)習(xí) office 等常用文檔 處理工具。 3、在英語方面，通過了四級(jí)（xx）、六級(jí)（xx），具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能 力。 如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。我個(gè)人的特點(diǎn)： 1、喜歡制定明確的目標(biāo)，并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識(shí)，并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的 實(shí)施； 2、對(duì)自己要求嚴(yán)格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟(jì)、 法律等）， 也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合； 3、喜歡獨(dú)立思考，不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。 接下來，我將好好準(zhǔn)備復(fù)試，冒 昧的問老師，面試時(shí)主要考察哪些知識(shí)，我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出 對(duì)我的要求。 感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！ 此致 敬禮！ 學(xué)生：趙興文 二一二 年 四 月 八 日篇三：研究生導(dǎo)師自薦信 尊敬的李教授： 您好！ 我叫，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和 面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。 我今年考研初試總分為分，其中政治分，英語分，數(shù)學(xué)分，專業(yè) 課分。我知道我初試成績不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加 努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。 我大學(xué)本科就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金 一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次；兩次獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào)； 已獲得英語四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)c語言合格證書；思想上積極進(jìn)步，于xx年獲得“優(yōu) 秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲 得一等獎(jiǎng)，參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比 賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也 得到了很大提高。 通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié) 作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多 方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望 能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一 定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望！ 附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。 冒昧致信，懇請(qǐng)海涵！ 祝您工作順利，身體安康！ 學(xué)生： 年月日篇四：聯(lián)系導(dǎo)師自薦信敬愛的 老師： 政治：66英語：68數(shù)學(xué)：131專業(yè)課：128總分：393 我查閱了一下往年數(shù)據(jù)認(rèn)為能進(jìn)入復(fù)試，冒昧的提前和您聯(lián)系。 三年的學(xué)習(xí)過程中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)自動(dòng)化專業(yè)的知識(shí)，對(duì)自動(dòng)化有了更深入的了解，并且對(duì)于控制工程專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。除此之外還學(xué)習(xí)了matlab，protel，c 語言 等專業(yè)軟件，為更深入的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在校期間，我一直腳踏實(shí)地，成績優(yōu)秀，獲 得獎(jiǎng) 不再 拘泥于課本上的理論，更渴望在更多的實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在班級(jí)和社團(tuán)也都擔(dān)任過一定的職 務(wù)， 鍛煉了我的交際和生活能力。大學(xué)三年的生活讓我學(xué)習(xí)到了很多，也讓我更多的意識(shí)到自身在專業(yè)知識(shí)和研究方面的不足，我想讀研究生是因?yàn)橐患簩I(yè)知識(shí)雖然廣泛，但是不精通，希望能夠深入學(xué) 習(xí)一 門知識(shí)，二己目前的研究動(dòng)手能力有限，希望將來不僅提高自己