2017四川公務(wù)員考試技巧：行測(cè)邏輯填空題4類技巧.doc

2017四川公務(wù)員考試技巧：行測(cè)邏輯填空題4類技巧四川公務(wù)員考試行測(cè)測(cè)試內(nèi)容包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等。四川公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)之邏輯填空題考查詞匯的積累和對(duì)詞語(yǔ)的理解，以及理解和概括材料的基本含義運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。行測(cè)言語(yǔ)理解之邏輯填空解題技巧一、看搭配運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說(shuō)呢?這是因?yàn)?，在我們漢語(yǔ)形成、發(fā)展過(guò)程中，有些詞搭配的對(duì)象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語(yǔ)的搭配要符合兩個(gè)原則：一是合乎事理;另一個(gè)是合乎習(xí)慣。比如，發(fā)揮和發(fā)揚(yáng)，和發(fā)揚(yáng)搭配的詞語(yǔ)有：精神、傳統(tǒng)、郵電;和發(fā)揮搭配的有：作用、積極性、創(chuàng)造性。禁止和控制，我們?cè)诠矆?chǎng)合看到的是“禁止吸煙”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“控制吸煙”。再比如，交流和交換，和交流搭配的詞語(yǔ)有：人才、思想;和交換搭配得有：意見(jiàn)、位置。由于有這種固定的用法，我們就不能說(shuō)交流位置，我們可以說(shuō)交流電，但是不能說(shuō)交換電。所以，這種方法是快、準(zhǔn)的方法?！纠}】由于疏于_，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要_得多，不過(guò)在院中我們依稀還可以看到正乙祠戲樓當(dāng)年的身影。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )。A.修飾 寒酸 B.修葺 遜色 C.管理 破敗 D.維護(hù) 雜亂【答案】B解析：本題選B。修葺是專門用來(lái)和房屋的修繕相搭配的詞，有些考生要是對(duì)此詞語(yǔ)有所了解自然可以毫不猶豫進(jìn)行選擇。但是本題還有另一套解決方法，原文句子的語(yǔ)氣基本上是質(zhì)樸平實(shí)的，比如陳述房屋破舊是說(shuō)“大多十分破舊”，而不是語(yǔ)氣相對(duì)強(qiáng)烈感慨的“已經(jīng)一片破敗”，所以，填入橫線部分詞語(yǔ)必然也要注意語(yǔ)氣不能太強(qiáng)烈，用詞不能太尖銳，這樣，寒酸，破敗，雜亂都比不上遜色用得符合語(yǔ)境，另外，分析句子也可以看到第二個(gè)待填入的詞是修飾“相比”的，陳舊與嶄新相比自然是要“遜色”，這幾乎可以不假思索的得到。二、明詞義在理性意義上，公務(wù)員試題中經(jīng)常考查的是詞語(yǔ)的輕重、詞義的側(cè)重點(diǎn)不同。1.詞義的輕重有的近義詞之間基本意義相近，但是詞義程度的輕重有所不同。一般來(lái)說(shuō)，詞義的輕重主要是意義相近的動(dòng)詞、形容詞表現(xiàn)出來(lái)的差別，有的詞語(yǔ)適用于比較重要的，較大的事物，有的則適用于一般性的事物;有的表示的程度深、性質(zhì)重，有的則表示的程度淺、性質(zhì)輕，這就是詞義的輕重。例如：愛(ài)好和嗜好：愛(ài)好是指對(duì)某種事物具有濃厚的興趣，喜愛(ài)。嗜好是指特殊地愛(ài)好。優(yōu)良和優(yōu)異：優(yōu)良是指品種、質(zhì)量、成績(jī)等十分好;優(yōu)異是指品種、質(zhì)量、成績(jī)等特別好。再如：輕視和蔑視，希望和渴望，偏愛(ài)、寵愛(ài)和溺愛(ài)，秘密、機(jī)密和絕密。【例題】忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開(kāi)來(lái)，與原意_的文字，不管多么通順，都稱不上是翻譯;同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）。A.不謀而合B.截然相反C.如出一轍D.大相徑庭【答案】D解析：根據(jù)“都稱不上是翻譯”可以確定翻譯的意思和原文的意思應(yīng)該是不同的，所以，排除掉A、C。截然相反和大相徑庭都表示的是事物之間有很大的差別，但是截然相反的語(yǔ)義比大相徑庭更嚴(yán)重。而根據(jù)“不管多么通順”可以得知，填入空格的一詞語(yǔ)義較輕，故選擇D。2.詞義的側(cè)重點(diǎn)不同的詞語(yǔ)，盡管意義差不多，但是其語(yǔ)義上的側(cè)重點(diǎn)卻不一定相同。比如：宏偉和雄偉：宏偉重點(diǎn)在“宏”上，意指規(guī)模宏大;雄偉重點(diǎn)在“雄”上，意指氣勢(shì)磅礴。事變和事故：兩者都可以指突然發(fā)生的某一事情。但是事變側(cè)重在 “變”上，意指那些能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生巨大影響，而造成某些重大改變的事件，多用于政治、軍事等大的方面;事故側(cè)重指以外的損失或者災(zāi)禍，多用于一般性的生產(chǎn)、工作、生活、交通等方面?！纠}】雖然很多員工覺(jué)得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是_的。然而，隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）。A.愉快B.清閑C.悠閑D.輕松【答案】：D解析：清閑和悠閑都側(cè)重在“閑”上，與它們相對(duì)應(yīng)的反義詞是“繁忙”;愉快相對(duì)應(yīng)的是“煩惱”;與壓力相對(duì)應(yīng)的詞是輕松，故選D。3.詞義的范圍大小例如：邊疆、邊境和邊界：邊疆是指遠(yuǎn)離內(nèi)地靠近國(guó)界的大片領(lǐng)土;邊境是指緊靠國(guó)界的地區(qū)，其詞義所指范圍比“邊疆”小;邊界是指地區(qū)和地區(qū)之間的界線，詞義所指的范圍比“邊疆”、“邊境”都要小。時(shí)期、期間和時(shí)間：時(shí)期是指一段較長(zhǎng)的時(shí)間;期間是指某一時(shí)期里的一段時(shí)間;時(shí)間所指的時(shí)間范圍比“期間”更小。三、品色彩剛才所講的明詞義是從客觀的角度講的，也是理性方面的意義。而色彩是從主觀方面講的，就色彩而言，有感情色彩、語(yǔ)體色彩、形象色彩、時(shí)代色彩、外來(lái)色彩、民族色彩、地方色彩等等。公務(wù)員試題中最常用的是感情色彩和語(yǔ)體色彩，其中，又以感情色彩為主。1.感情色彩人們?cè)谑褂矛F(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行交際時(shí)，總要選擇一些恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己特定的態(tài)度、特定的感受，或贊美，或貶斥，或喜愛(ài)，或憎惡，或喜悅，或悲傷等等，這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的褒義詞、中性詞和貶義詞。例如：成果結(jié)果后果：成果是褒義詞;結(jié)果是中性詞;后果是貶義詞。成就成績(jī)：成就是褒義詞;成績(jī)是中性詞。果斷武斷：果斷是褒義詞;武斷是貶義詞。【例題】發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要盯著市場(chǎng)做文章，_文化生產(chǎn)部門的自我生存能力，最大限度地讓文化產(chǎn)品增值;又不能唯市場(chǎng)是從，一味_市場(chǎng)低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）。A.擴(kuò)大限制B.維護(hù)滿足C.提高降低D.增強(qiáng)迎合【答案】D解析：由“讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道”可以推知第二個(gè)空格處應(yīng)該是消極意義的詞，所以，選項(xiàng)D合適。2.語(yǔ)體色彩語(yǔ)體色彩是指不同的詞語(yǔ)適用于不同的語(yǔ)體的風(fēng)格而形成的風(fēng)格色彩意義。語(yǔ)體色彩的兩極是書(shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)。如：觀看瞧出恭解手吝嗇小氣3.詞語(yǔ)的時(shí)代色彩、外來(lái)色彩、地方色彩時(shí)代色彩：大躍進(jìn)、紅衛(wèi)兵、萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲、最偉大的舵手。四、聯(lián)想法聯(lián)想是通過(guò)賦予若干對(duì)象之間一種微妙的關(guān)系，從中展開(kāi)想象而獲得新的形象的心理過(guò)程。我們?cè)谧鲱}時(shí)，可以借用這種思維模式。如果所給選項(xiàng)中，有的詞語(yǔ)很不容易區(qū)別或很難理，就可以把詞語(yǔ)中比較費(fèi)解的語(yǔ)素，通過(guò)聯(lián)想或想象的方式進(jìn)行組詞或造句。而且，組的詞或造的句是我們生活中耳濡目染的，人人皆知的。這樣可以化難為易，把抽象變?yōu)榫唧w，把知識(shí)聯(lián)系生活。自然做題就不是很困難了?！纠}】用