四年級(jí)語(yǔ)文期末試題2016.12.doc

2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ) 文 樂(lè) 園（總分：95+5分卷面 時(shí)間：90分鐘）溫馨提示：一個(gè)學(xué)期即將匆匆結(jié)束了，你一定有很多收獲?？鞄稀靶判摹⒓?xì)心、專心”等好朋友，開(kāi)始我們的“檢測(cè)樂(lè)園”之旅吧。祝你取得好成績(jī)！請(qǐng)使用鋼筆，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)！相信你會(huì)超越自己！題 號(hào) 一 二 三 四 五 卷 面 總 分得 分一、積累運(yùn)用 1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dio k pn xun jng j p q zhn zhn ln du x j zn tn lng k zh jin2、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 模 樣(m m ) 掙 錢(zhn zhn) 河 堤( t d) 懲 處(chn chn) 角 色(ju jio) 空 隙(kn kn)3、 按要求，寫(xiě)筆順。 “闖”共 筆，第二筆是 ?！捌恰惫?筆，第十一筆是 。4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 欣( ) 若( ) 莫( ) 其( ) ( ) ( )匪淺 所向( ) ( ) 恍然（ ）（ ） （ ）（ ）相處 5、按要求寫(xiě)句子。 （1）頤和園是個(gè)大公園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫(xiě)兩處） （2） 經(jīng)過(guò)老師的教育，小明改正了很多不正確的缺點(diǎn)。（修改病句） （3）假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。（仿寫(xiě)句子）假如生命是 ，我愿為 ；假如生命是 ，我愿為 。二、經(jīng)典誦讀 1、經(jīng)典詩(shī)文填空。 （1）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的一個(gè)俗語(yǔ)“ ，旁觀者清?！彼未?shī)人蘇軾所寫(xiě)的“ ， ?！闭f(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。（2）“盛年不重來(lái)， 。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， ?！边@句古代名句就是勉勵(lì)我們要抓緊時(shí)間做有意義的事情。（3）生活是寫(xiě)作的源泉，朱熹的觀書(shū)有感中的詩(shī)句“ ， ?！本透嬖V我們要寫(xiě)出鮮活的作文，就得投身生活實(shí)踐活動(dòng)。 2、詩(shī)句連線。 蘭陵美酒郁金香 綠柳展枝舞春風(fēng) 楊花落盡子規(guī)啼 豈因禍福避趨之 臘梅吐芳迎紅日 玉碗盛來(lái)琥珀光 遙認(rèn)微微入朝火 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 茍利國(guó)家生死以 留取丹心照汗青 人生自古誰(shuí)無(wú)死 一條星宿五門西 3、推薦書(shū)目閱讀昆蟲(chóng)記。 （1）圣甲蟲(chóng)一次連續(xù)（ ）小時(shí)的進(jìn)食消化掉幾乎與自己的體積相等的食物。 A.10小時(shí) B.12小時(shí) C.16小時(shí) （2）作者研究昆蟲(chóng)裝死的情況時(shí)，第一個(gè)選中的是兇狠的剖腹殺手 。 （3）搶掠蟻蛹的紅螞蟻的運(yùn)輸距離之遠(yuǎn)近，取決于附近有沒(méi)有 。（4）金步甲是 的天敵，所以無(wú)愧于它 的稱號(hào)。（5）一只母蟋蟀一次可以產(chǎn)卵五六百個(gè)，作者養(yǎng)了十對(duì)蟋蟀，幾天就擁有了五六千只小蟋蟀養(yǎng)在花園里，期待來(lái)年會(huì)有美妙的音樂(lè)會(huì)，卻因?yàn)?和 的兇殘殺戮，美好的愿望破滅。（6）1879年，法布爾購(gòu)買了塞里尼昂附近荒地上的一所舊宅，取名為 ，此后，他在這里開(kāi)始了不知疲倦的昆蟲(chóng)學(xué)研究。三、閱讀感悟 孟母三遷孟子名叫孟軻（k），是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說(shuō)，在歷史上有“亞圣”的稱號(hào)。孟子的父親去世很早，對(duì)孟子的教育，可費(fèi)了他母親不少心血。孟子五歲時(shí)，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣起初，他和小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧，時(shí)間一長(zhǎng)，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個(gè)泥人放在里面，兩個(gè)小朋友在前面抬，孟子和另外幾個(gè)跟在后面哭咿咿（y）唔唔（w）地唱起喪歌孟子的母親看到他們的這種游戲，心里很發(fā)愁：這可怎么得了，將來(lái)能成個(gè)什么樣的人哪！于是，她決定搬家。孟子的家搬到城里來(lái)了，在一個(gè)市場(chǎng)的旁邊。市場(chǎng)可熱鬧了，從早到晚，人來(lái)人往，買的、賣的，男的、女的，什么人都有。糧食、蔬菜、水果、器皿、魚(yú)、肉各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒(méi)過(guò)幾天，孟子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見(jiàn)此狀況心里又很難過(guò)：孩子成天不學(xué)好、可怎么得了，將來(lái)會(huì)變壞的。于是，她決定再次搬家。這次孟子的家搬到了學(xué)堂旁邊，他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到學(xué)生很早就來(lái)上學(xué)，見(jiàn)了老師還鞠躬。有時(shí)，老師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)各種禮節(jié)和儀式，孟子看會(huì)了，也就跟著做起來(lái)，見(jiàn)了老師便鞠躬。學(xué)生演習(xí)禮節(jié)和儀式，他就模仿；學(xué)生唱歌，他也跟著唱孟子成了一個(gè)彬彬有禮的孩子了。孟子的母親看到兒子的進(jìn)步，情不自禁地笑了。1、中國(guó)古代有兩個(gè)很有名的大學(xué)問(wèn)家、教育家，人稱“孔孟”，“孔”指的是 ，“孟”指的是 。2、孟母總共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。3、給第三、四、五自然段加上小標(biāo)題。 4、對(duì)這篇文章主要內(nèi)容的概括，下列哪個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)最恰當(dāng)？在括號(hào)里打“”。 事不過(guò)三（ ） 三人行，必有我?guī)煟?） 擇鄰而居（ ） 5、用一句話來(lái)概括自己讀了故事后的感受。_四、口語(yǔ)交際 下午放學(xué)后，我正在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“ ”我不高興地說(shuō)：“我再看一會(huì)兒，就去寫(xiě)作業(yè)?！眿寢屨f(shuō)：“不行， ”?！?”說(shuō)完，我站起身，極不情愿地拿出了作業(yè)。 同學(xué)們，這樣的情境你熟悉嗎？請(qǐng)根據(jù)提示，把對(duì)話補(bǔ)充完整。五、習(xí)作天地 請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬蓚€(gè)習(xí)作中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的習(xí)作吧。1、 題目：我從來(lái)沒(méi)有這么 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把作文題目補(bǔ)充完整；寫(xiě)一件自己經(jīng)歷的事情，表達(dá)出自己真實(shí)的情感。例如：我從來(lái)沒(méi)有這么高興，我從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有這么幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)有這么傷心，我從來(lái)沒(méi)有這么煩惱等。2、 你喜歡童話故事嗎？童話故事是帶有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。記得讀童話時(shí)我們總會(huì)被里面曲折的故事情節(jié)所吸引。那么，