范進(jìn)中舉讀后感范文.doc_第1頁(yè)
范進(jìn)中舉讀后感范文.doc_第2頁(yè)
范進(jìn)中舉讀后感范文.doc_第3頁(yè)
范進(jìn)中舉讀后感范文.doc_第4頁(yè)
范進(jìn)中舉讀后感范文.doc_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

范進(jìn)中舉讀后感范文 簡(jiǎn)短的故事卻體現(xiàn)出對(duì)封建社會(huì)的諷刺,這便是儒林外史中關(guān)于范進(jìn)中舉的故事,當(dāng)我們體會(huì)到范進(jìn)的遭遇以后想必會(huì)心有所感吧。以下是由出guo為大家的“范進(jìn)中舉讀后感范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 范進(jìn)中舉是儒林外史的精彩篇章,圍繞著范進(jìn)這個(gè)窮困已久最后一日“高中”的文人,一群可笑可鄙之人躍然紙上。但是,當(dāng)嘲弄和鄙薄的感情滑過(guò),掩卷沉思時(shí),我頓悟:他們都是受害者呀! 范進(jìn),這個(gè)滑稽劇的中心人物,無(wú)疑是科舉制度的受害者。他永遠(yuǎn)沉浸在四書(shū)五經(jīng)中,沒(méi)有什么實(shí)用的本領(lǐng)??剂藥资?,青春年華都消耗在考場(chǎng)上了。在這幾十年里,他對(duì)這個(gè)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)嗎?能夠說(shuō)接近于零。非但他一個(gè)人窮得有上頓沒(méi)下頓,連帶著妻子和含辛茹苦養(yǎng)育他的老母親也饑一頓飽一頓。看,為了湊點(diǎn)盤(pán)纏去應(yīng)鄉(xiāng)試,“家里已是餓了兩三天”!老母親“餓得兩眼都看不見(jiàn)了”!若是不中,范進(jìn)還會(huì)在科舉的栓桔中掙扎下去,直到死去;中了,這一飛來(lái)喜訊讓范進(jìn)高興得發(fā)了瘋!何等可嘆可笑! 胡屠戶是一個(gè)典型的勢(shì)利小人,其嘴臉讓人作嘔。但其前據(jù)后恭的表現(xiàn)不也是由于封建科舉的巨大影響力嗎?他是怎樣看舉人的呢?“這些中老爺?shù)亩际翘焐系奈那?!你不看?jiàn)城里張府卜那些老爺,都有萬(wàn)貫家私,一個(gè)個(gè)方面大耳!”??傊X(jué)得自我的女婿中個(gè)秀才已是宗師的恩典了,想中舉人純粹是“想天鵝屁吃”!范進(jìn)在這位脾氣頗大的老丈人面前,每每都被罵得狗血噴頭。而范進(jìn)一中舉人,立時(shí)在胡屠戶心里變成“天上的星宿”,“天上的星宿是打不得的”!心理作用之大,竟然在打過(guò)范進(jìn)之后,“把個(gè)巴掌仰著,再也彎但是來(lái)”!這封建科舉之毒,實(shí)在是毒人心扉呀! 其他如胡氏、范進(jìn)母親、街坊等人,或直接,或間接,也都是科舉教育的受害者可憐他們身陷其中,尚不自知??! 我今天看了范進(jìn)中舉這篇文章,這篇文章講了范進(jìn)年年考舉人,到54歲時(shí),才考到舉人。 范進(jìn)本來(lái)就家境貧寒,所以因?yàn)樗麍?jiān)持要每年去考,所以家里變得越來(lái)越窮。當(dāng)聽(tīng)到范進(jìn)決定要考舉人時(shí),他的丈人就罵了他一頓,范進(jìn)就悄悄的去考了,回去之后他丈人知道就又罵了他一頓。 當(dāng)范進(jìn)考上舉人時(shí),家里人的態(tài)度對(duì)他轉(zhuǎn)化了,來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他丈人不敢打罵他了。說(shuō)他是天上的星宿。相鄰們說(shuō)他是新貴人,還從說(shuō)叫他范進(jìn)到叫他范老爺。他我看到范進(jìn)高興瘋了的那一點(diǎn),我覺(jué)得很好玩。范進(jìn)是個(gè)虛偽的人,當(dāng)張鄉(xiāng)紳給他銀子時(shí),他再三推辭,最后還是收了,然后立即叫渾家打開(kāi)看看,可見(jiàn)剛才的再三推辭是假的。 這篇文章主要講了封建社會(huì)對(duì)讀書(shū)人的毒害。我對(duì)范進(jìn)丈人的評(píng)價(jià)是他對(duì)范進(jìn)毒害,一開(kāi)始還罵他現(xiàn)世寶,可當(dāng)范進(jìn)中上舉人時(shí),對(duì)他態(tài)度就不一樣了。我突然想到一人得道,雞犬升天的道理,它的字面意思就是一個(gè)人出名,連他家的雞和狗都會(huì)出名。就像孔乙己那樣,偷了丁舉人家的書(shū),被打折了腿。丁舉人家的書(shū),在那個(gè)社會(huì)是不同的。 范進(jìn)和孔乙己的命運(yùn)是一樣的,都是封建社會(huì)科舉制度的犧牲品。我們目前的社會(huì)比那好多了,那時(shí)考試叫童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,都是寫(xiě)一篇文章?,F(xiàn)在考試都是語(yǔ)數(shù)英、物理化等。這就是社會(huì)的進(jìn)步,這就是考試科舉的進(jìn)步。 范進(jìn)中舉這篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)封建文人獲得功名成就的經(jīng)過(guò)。這是一篇揭露了封建科舉制度對(duì)舊知識(shí)分子的毒害。我們不應(yīng)該受到封建制度的毒害的,范進(jìn)成了名,他成了鄉(xiāng)紳的世交,也成了鄉(xiāng)紳的朋友。沒(méi)有功名,誰(shuí)還和他來(lái)往了,有誰(shuí)來(lái)和范進(jìn)稱(chēng)朋道友。 范進(jìn)一心只想著自古今來(lái)無(wú)場(chǎng)外舉人,看來(lái)范進(jìn)一心只想著中榜,能夠一步登天,讓他人能看得起他來(lái)。范進(jìn)把科舉看得太重了。只要范進(jìn)成了名中榜,那他的日子可以過(guò)得有滋有味,也不會(huì)像他以前過(guò)得日子幾年才吃得上油。然而,像范進(jìn)一樣的人,把科舉看成向上爬的救命繩。受封建制度的毒害,雖然范進(jìn)身體還活著,但精神卻早已滅了,他的成名只不過(guò)從一個(gè)泥潭進(jìn)入另一個(gè)泥潭。 我們現(xiàn)在也在學(xué)習(xí),也要考試,但與他們有著天壤之別。在學(xué)習(xí)上他們?yōu)榱俗约旱纳?,生活也改善,而我們現(xiàn)在的考試為了個(gè)人的成績(jī)有沒(méi)有達(dá)標(biāo),是在檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)掌握得到底怎么樣。他們的考試是為了追求功名利祿。他們那樣的考試為了生活高貴,而我們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)而學(xué),為了祖國(guó)的未來(lái)而奮斗,為了社會(huì)主義建設(shè)而學(xué)。雖然古老的科舉制度不存在了,但追求學(xué)習(xí)的學(xué)歷思想仍然存在,而就在現(xiàn)在有的人不就是把進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考大學(xué)作為自己水平的準(zhǔn)繩嗎?其實(shí)這倒退的思想,我們不應(yīng)該把這古老的思想帶到現(xiàn)在。 作為新時(shí)代的青年,卻把自己束縛在一味進(jìn)大學(xué)的小圈里,這算什么呢?范進(jìn)他身上所帶的舊文人的氣質(zhì)也不復(fù)存在。而我們不但身體還活著,精神也還活著,而且要有充實(shí),不要被舊的科舉制度所毒害。 范進(jìn)是古代的一個(gè)學(xué)子,它雖然勤奮好學(xué),可是屢考不中,真可謂“屢戰(zhàn)屢敗”。就在范進(jìn)50多歲的時(shí)候,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。這一年,他認(rèn)真學(xué)習(xí),考試時(shí)一絲不茍認(rèn)真對(duì)待,蒼天不負(fù)有心人,他終于考出了好成績(jī),被皇上點(diǎn)中。 這一天,范進(jìn)正在街上閑逛,他的一個(gè)好朋友跑來(lái)告訴他“范進(jìn),你中舉了!”范進(jìn)以為好朋友在逗他,沒(méi)當(dāng)一回事,依舊慢慢悠悠地往前走。他看到很多人圍在那兒看皇榜,也擠進(jìn)去瞪大眼睛瞧瞧。突然,一個(gè)熟悉的名字“范進(jìn)”跳入眼簾。這時(shí),范進(jìn)心中一陣狂喜,只見(jiàn)他一跳三尺高,嘴中高喊:“我中了!我中了!”然后在大街上狂奔。圍觀的人們驚呆了,也跟著群跑看笑話。瘋狂的范進(jìn)跑掉了鞋子,劃破了衣服,跑飛了帽子一路狂奔。 范進(jìn)的好友看到這種情況,心中十分著急,趕忙去告訴他殺豬賣(mài)肉的老丈人:“你的女婿中舉了,可他高興地瘋了,快去救救他吧!”他的老丈人也很著急,趕忙隨那人去追范進(jìn)。 到了范進(jìn)跟前,他也束手無(wú)策。這時(shí)一個(gè)人說(shuō):“他平時(shí)最怕你,趕快扇他兩個(gè)巴掌也許能救他?!眹^的眾人也七嘴八舌的勸導(dǎo)。他的老丈人猶豫不決,但還是慢慢地舉起了那像扇子一樣的大手,壯了狀膽子,重重地打在了范進(jìn)的臉上,嘴中罵道:“混帳東西!你中什么中!”一巴掌打醒了瘋迷的范進(jìn)。 眾人欣喜異常,有的大笑、有的吹口哨??伤睦险扇藚s心中郁悶,感覺(jué)自己的手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論